Matriz de estrategias de aprendizaje tita

1. Contribución del Maestro
Actividades a implementar
en el proyecto
Entornos de aprendizaje
mediados por TIC
Promover el trabajo en
equipo
Se organizan en equipos de
5 integrantes para elaborar
una encuesta, aplicarla,
analizar y representar los
datos.
Word
Explorar las necesidades de
aprendizaje del estudiante
Presentación de los
contenidos en diversos
formatos
Se realiza una presentación
sobre Medidas biométricas.
Power Point
Tener presente la forma
como aprende el alumno
(Estilos de aprendizaje).
Reflexionar sobre los
objetivos de su aprendizaje
Reconocer conocimientos
previos del alumno
Se revisan los conocimientos
previos mediante un diálogo
grupal
Mesa Redonda
Promover el pensamiento
crítico, lectura de imágenes
Contrastar la actitud
estudiantil frente a éxitos y
fracasos
Crear clima de con fianza
entre alumno y profesor
ElAfecto
Explorar el autoconcepto de
cada estudiante en relación
con sus metas académicas,
especialmente en relación al
curso que tiene en avance
Contribución del Maestro
Actividades a implementar
en el material
Entornos de aprendizaje
mediados por TIC
Pensamiento Crítico
(analogías)
Transferencia de
Conocimientos
Elaboración (por la que se
añade una información, un
ejemplo)
Registrar la información
personal de medidas
corporales en una tabla.
Word
MATRIZ DE ESTRATEGÍAS DE APRENDIZAJE
Estrategias de Aprendizaje
Depersonalización
Creatividad, el pensamiento
crítico y la transferencia de
conocimiento
Creatividad
Estrategias de Aprendizaje
Deapoyoysensibilizaciónhaciaelaprendizaje
LaMotivaciónLasActitudes

2. Contribución del Maestro
Actividades a implementar
en el material
Entornos de aprendizaje
mediados por TIC
Selección
Actualización de
conocimientos previos y
contenidos temáticos
Trabajo colaborativo
(aprender con otros)
Organización
Contribución del Maestro
Actividades a implementar
en el material
Entornos de aprendizaje
mediados por TIC
Organización de las tareas
de aprendizaje
(metacomprensión.
Frecuenta la investigación)
Estrategias de Aprendizaje
Metacognitivos
Planifican, regulan y
supervisan el proceso de
aprendizaje Autoplanificación
Autorregulación
Estrategias de Aprendizaje
Deprocesamientocognitivo
Procesos de repetición,
selección, organización y
elaboración
Elaboración
Organización de datos en un
diagrama de barras.
Word
Autoevaluación mediante
una rubrica
www.rubistar4teachers.or
g