1. UNIVERSIDAD VIRTUAL DEL ESTADO DE
MICHOACAN
ALUMNO: Marisa Bárcenas Lara.
TUTOR: Araceli Rangel Mora.
GRUPO: 16
Zitácuaro Michoacán 17 de agosto del 2016
5. 1er. Año 2ndo. Año 3er. Año 4rto. Año
docente 5 4 3 2
alumno 2 3 4 5
0
1
2
3
4
5
6
PARTICIPACIONENELCURSO
TIEMPO TRANSCURRIDO
RELACION ALUMNO-DOCENTE
docente alumno
6. RELACIÓN ALUMNO-DOCENTE
La relación entre el profesor y el alumno no se establece sobre la base de
simpatía mutua, afinidad de caracteres o de intereses comunes.
Es una relación -bipolar de ida y vuelta- que se establece entre personas de
diferente edad y grado de madurez. A la intensidad, variedad e irracionalidad
de las reacciones, de los comportamientos, de las actitudes y de las
motivaciones de los alumnos, el profesor debe responder con paciencia,
ecuanimidad, prudencia y exigencia en su actuar, en sus juicios y en las
manifestaciones de su carácter.
el maestro se entrega, a la consecución de los fines del estudiante, el discípulo
no se pone a su vez al servicio de los fines particulares del maestro. El maestro
‘da’ y el alumno ‘recibe’, sin devolver.
7. RESPONSABILIDAD
Cumplimiento de
las obligaciones
Las cosas deben de
hacerse bien de principio
a fin solo asi se obtiene
una verdadera enseñanza
Entendiendo ambas partes
comienza la parte de la autonomía
ya que comienzas una fase de
responsabilidad mayor
8. ORIENTACIÓN
Comunicar a una
persona aquello que no
sabe y pretende
conocer
Es fundamental
esta situación
por parte del
docente para
guiar al alumno
por un buen
camino
