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Mentiras y fantasías de la capacitación
docente en TIC
Secretarios de Estado y funcionarios de todo rango prometían la capacitación de
cientos de miles de docentes en plazos perentorios, y la conexión de todas las
escuelas nacionales en menos que canta un gallo.

Como si fuera poco pretender que entrenando a unos pocos cientos de docentes
por año se puede generar la masa crítica que arrastre al resto hacia la sublime
transformación deseada, la capacitación docente en el uso de nuevas tecnologías,
tal como la vienen proponiendo los proyectos oficiales desde el principio, también
vulnera los más el

Además, operar una computadora es apenas el primer paso hacia su
aprovechamiento pedagógico. Lo importante para un maestro es cómo enseñar
con recursos informáticos ementales principios de la pedagogía.

Una mala capacitación técnica de base produce un docente inseguro, que
naturalmente tratará de escapar al inevitable enfrentamiento con alumnos que se
sienten como peces en el agua frente a un teclado y confían ciegamente en ellos
mismos.

Otro aspecto donde fallan seriamente los programas oficiales de capacitación en
el uso de TIC es en la evaluación de los aprendizajes.

Por lo general, se los evalúa a través de un "trabajo práctico" que es calificado
positivamente no importa cuán horrible haya sido el resultado. Aunque tampoco es
crucial que haya habido un resultado, porque todos saben que los maestros tienen
poco tiempo libre y puede disculpárselos si al final de un curso entregan "lo que
tengo hasta ahora".
Los resultados están a la vista: tras décadas de anuncios y promesas la escuela
no se transforma y los esfuerzos por acercar lo mejor de la tecnología al salón de
clases apenas si se traducen en unos pocos y efímeros proyectos de aula,

Es fácil engañar a los que vienen de paso, pero las mentiras y las fantasías de los
políticos jamás conseguirán mejorar un ápice la educación, por más que insistan
en ellas.




Por Hugo M. Castellano. Jefe de Redacción. 16 de Abril de 2011




http://sintesis-educativa.com.ar/index.php?option=com_content&view=article&id=358:mentiras-y-
fantasias-de-la-capacitacion-docente-en-tic&catid=5:notas&Itemid=2


 

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  • 1. Mentiras y fantasías de la capacitación docente en TIC Secretarios de Estado y funcionarios de todo rango prometían la capacitación de cientos de miles de docentes en plazos perentorios, y la conexión de todas las escuelas nacionales en menos que canta un gallo. Como si fuera poco pretender que entrenando a unos pocos cientos de docentes por año se puede generar la masa crítica que arrastre al resto hacia la sublime transformación deseada, la capacitación docente en el uso de nuevas tecnologías, tal como la vienen proponiendo los proyectos oficiales desde el principio, también vulnera los más el Además, operar una computadora es apenas el primer paso hacia su aprovechamiento pedagógico. Lo importante para un maestro es cómo enseñar con recursos informáticos ementales principios de la pedagogía. Una mala capacitación técnica de base produce un docente inseguro, que naturalmente tratará de escapar al inevitable enfrentamiento con alumnos que se sienten como peces en el agua frente a un teclado y confían ciegamente en ellos mismos. Otro aspecto donde fallan seriamente los programas oficiales de capacitación en el uso de TIC es en la evaluación de los aprendizajes. Por lo general, se los evalúa a través de un "trabajo práctico" que es calificado positivamente no importa cuán horrible haya sido el resultado. Aunque tampoco es crucial que haya habido un resultado, porque todos saben que los maestros tienen poco tiempo libre y puede disculpárselos si al final de un curso entregan "lo que tengo hasta ahora".
  • 2. Los resultados están a la vista: tras décadas de anuncios y promesas la escuela no se transforma y los esfuerzos por acercar lo mejor de la tecnología al salón de clases apenas si se traducen en unos pocos y efímeros proyectos de aula, Es fácil engañar a los que vienen de paso, pero las mentiras y las fantasías de los políticos jamás conseguirán mejorar un ápice la educación, por más que insistan en ellas. Por Hugo M. Castellano. Jefe de Redacción. 16 de Abril de 2011 http://sintesis-educativa.com.ar/index.php?option=com_content&view=article&id=358:mentiras-y- fantasias-de-la-capacitacion-docente-en-tic&catid=5:notas&Itemid=2