1. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL
MAGISTERIO
Acarigua, Agosto 2015.
Educación y
tecnología de la
Información y
comunicación: ETIC
Maestría: Innovación educativa
2. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL
MAGISTERIO
Acarigua, Agosto 2015.
Autor:
Guevara Marlin C.I: 15213395
Facilitador: Prof. Jesús Pulido
3.
4. Alfabetización-
Productividad
la formación docente
debe ser permanente
en desarrollo y con
potencialidades
Innovación: El ser humano
necesita de nuevas
capacidades, aptitudes y
actitudes
Conocimiento y el
Aprendizaje
finalidad
esencialmente
pedagógica,
orientadora del
"saber -saber" y
del "saber
hacer”
Usar las Tic en La
Educación:
5. Las Tics
son redes Informáticas permiten:
Medio
didáctico,
informa, guía el
aprendizaje
cultura tecnológica
Generador de nuevos
escenarios formativos.
Canal de
comunicación, e
intercambios
nuevos retos
acceso a las
Tics y su
proyección al
futuro
promover diversas
habilidades del
individuo
6. influye en el proceso de
aprendizaje y también en
todos los aspectos sociales
y económicos de cada país;
es decir, el impacto de las
Tics en diversos ámbitos:
laborales, Educativos, de
mercado, de entretenimiento
otros, es muy difícil que
podamos vivir sin ellas
influye en el proceso de
aprendizaje y también en
todos los aspectos sociales
y económicos de cada país;
es decir, el impacto de las
Tics en diversos ámbitos:
laborales, Educativos, de
mercado, de entretenimiento
otros, es muy difícil que
podamos vivir sin ellas
8. Mujica (2000), considera que el avance tecnológico
de la informática, la computación, y las
telecomunicaciones, incorporaron en las
organizaciones un enfoque diferente al habitual
para acceder al conocimiento, flexibilidad,
interactividad, economía, rapidez, independencia,
comunicación y desarrollo.