BAUHAUS
MARTHA CECILIA DIAZ
1919
1933
"La recuperación de los métodos artesanales en la
actividad constructiva, elevar la potencia artesana
al mismo nivel que l...
PROPUESTAS
Bruno Taut: “No hay frontera
entre el arte industrial o la
escultura o pintura, todo es
uno: construcción”
Walt...
CRONOLOGÍA
• I Época, Weimar 1919-1923:
Instrucción en artesanía, dibujo
y ciencia. Maestros y
aprendices (oficiales). Ide...
LOS PROFESORES
• Johannes Itten, 1888-1967
Pintor y profesor de arte
• Lyonel Feininger, 1871-1956:
Pintor
• Paul Klee, 18...
Se impartían por un maestro de forma y uno de artesanía.
“No había artesanos con suficiente fantasía, ni artistas con
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Wassily Kandinsky: “Joyful Arising”
Color lithograph from Bauhaus Master’s
portfolio, 1923.
Paul Klee: Solution “ee” of th...
Cartel de Joost Schmidt para la exposición Bauhaus de 1923 en Weimar
Correspondencia
según Kandinsky
entre formas y
colores básicos:
TALLER DE PIEDRA Y METAL
TALLER DE MADERA
TALLER DE CERÁMICA
TALLER DE TEJIDO
TALLER DE DIBUJO Y PINTURA
TALLER DE TEATRO
TERCERA ÉPOCA
• Dessau 1925-1929 y
Berlín 1930-1933:
La Bauhaus de Dessau:
Escuela superior de
Diseño que incluye la
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LA ARQUITECTURA DE LA BAUHAUS
• Edificio referencia en
otros de su misma
función
• Formas geométricas
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La escuela Bauhaus fue una de las importantes propuestas de diseño del siglo XX, que aporta metodolog{ias de aprendizaje en el diseño y la arquitectura.

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Bauhaus

  1. 1. BAUHAUS MARTHA CECILIA DIAZ 1919 1933
  2. 2. "La recuperación de los métodos artesanales en la actividad constructiva, elevar la potencia artesana al mismo nivel que las Bellas Artes e intentar comercializar los productos que, integrados en la producción industrial, se convertirían en objetos de consumo asequibles para el gran público“ Walter Gropius
  3. 3. PROPUESTAS Bruno Taut: “No hay frontera entre el arte industrial o la escultura o pintura, todo es uno: construcción” Walter Gropius: “Creemos juntos la nueva construcción del futuro, que será un todo conjunto. Arquitectura, escultura y pintura” Construir fue actividad social, intelectual y simbólica: la construcción allana diferencias de condición y acerca los artista al pueblo. A woodcut of a cathedral, by Lyonel Feininger
  4. 4. CRONOLOGÍA • I Época, Weimar 1919-1923: Instrucción en artesanía, dibujo y ciencia. Maestros y aprendices (oficiales). Idealista y romántica. • II Época, Weimar 1923-1925: Racionalista. Gropius: “debe caer el muro de arrogancia existente entre maestros y artesanos”.
  5. 5. LOS PROFESORES • Johannes Itten, 1888-1967 Pintor y profesor de arte • Lyonel Feininger, 1871-1956: Pintor • Paul Klee, 1879-1940: Pintor • Wassily Kandinsky, 1866- 1944: Pintor • Oskar Schlemmer, 1888- 1943: Pintor • Lothar Schreyer, 1886-1966: Escritor, dramaturgo, pintor • Gerhard Marcks, 1889-1981: Escultor • Gertrud Grunow, 1870-1944: Profesora de música • Josef Albers, 1888-1976: pintor y docente de arte Walter Gropius, 1883-1969: Arquitecto, fundador y maestro de forma en la carpintería
  6. 6. Se impartían por un maestro de forma y uno de artesanía. “No había artesanos con suficiente fantasía, ni artistas con suficientes conocimientos técnicos” LOS TALLERES
  7. 7. Wassily Kandinsky: “Joyful Arising” Color lithograph from Bauhaus Master’s portfolio, 1923. Paul Klee: Solution “ee” of the Gropius Birthday Assignment, 1924.
  8. 8. Cartel de Joost Schmidt para la exposición Bauhaus de 1923 en Weimar
  9. 9. Correspondencia según Kandinsky entre formas y colores básicos:
  10. 10. TALLER DE PIEDRA Y METAL
  11. 11. TALLER DE MADERA
  12. 12. TALLER DE CERÁMICA
  13. 13. TALLER DE TEJIDO
  14. 14. TALLER DE DIBUJO Y PINTURA
  15. 15. TALLER DE TEATRO
  16. 16. TERCERA ÉPOCA • Dessau 1925-1929 y Berlín 1930-1933: La Bauhaus de Dessau: Escuela superior de Diseño que incluye la arquitectura y el Diseño de muebles para la producción Industrial.
  17. 17. LA ARQUITECTURA DE LA BAUHAUS • Edificio referencia en otros de su misma función • Formas geométricas sencillas, cubos, paralelepípedos • Ausencia de decoración superflua • Materiales contemporáneos, acero, hormigón y vidrio. • Diferencias en c/ sección de acuerdo al uso.
  18. 18. SEDE PRINCIPAL EN DESSAU
  19. 19. VIVIENDAS PARA LOS PROFESORES

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