PRESENTACION DE LA MATERIA PLANEACION EDUCATIVA CORRESPONDIENTE AL SEGUNDO SEMESTRE DE LA LIC. EN EDUCACION PRIMARIA INTERCULTURAL BILINGUE DE LA NORMAL SUPERIOR DE BCS. EXT. SAN JOSE DEL CABO

1. SEGUNDO SEMESTRE
LIC. EN EDUCACION PRIMARIA INTERCULTURAL
BILINGUE
PLANEACION
EDUCATIVA
CATEDRATICO:
DOCTORANTE.
JENARO LUCIANO
MARTINEZ CEDILLO

2. Mi grupo

3. Total de alumnos que conforman el grupo 33
mujeres 28
hombres 5
Alumnos que salieron mejor ubicados en examen de ingreso a la Normal con mayor
a 60 a 78.3 puntos.
20
Alumnos que salieron relativamente bajos en examen de ingreso a la Normal 59.8 a
51.7
13
Alumnos que cuentan con computadora 33
Alumnos que cuentan con internet 33
Alumnos(as) que tienen hij@s o que ya tienen su propia familia 10
Alumn@s que ya habían cursado otras carreras o que querían estudiar la Lic. En
educ. primaria.
12
Eligieron la carrera de educación primaria como primera opcion 10

4. PROPOSITOS
1° • Conocer las principales perspectivas metodológicas de la planeación,
derivadas de posturas y vertientes de la didáctica
2°|
• Analizar que la planeación no se puede llevar a cabo sólo como una actividad técnica limitada
a llenar formatos, sino que traduce intenciones educativas que son el resultado del análisis de
varios componentes, entre los que destacan algunos elementos contextuales como la cultura y
las condiciones socioeconómicas del entorno donde los estudiantes desempeñan las
habilidades cognitivas y aprendizajes
3°
• Analizar modelos de planeación que utilizan los docentes, reconozcan tanto los
elementos didácticos como los procesos contextuales

5. competencias
Diseña
planeaciones
didácticas,
aplicando sus
conocimientos
pedagógicos y
disciplinares
de acuerdo al plan
y programas
de estudio de la
educación básica.
Aplica
críticamente el
plan y programas
de estudio de la
educación básica
para alcanzar
los propósitos
educativos y
Emplea la
evaluación para
intervenir en los
diferentes ámbitos y
momentos de la
tarea
educativa

6. SITUACIÓN PROBLEMÁTICA EN TORNO A
LA CUAL SE DESARROLLA EL CURSO

7. UNIDAD 1
 Planeación de acuerdo con la propuesta curricular de
educación básica.
 Factores que inciden, características y elementos que
conforman un proyecto de trabajo docente.
 • Rasgos que caracterizan el grupo escolar: los procesos
de desarrollo en los alumnos.
La planeación: un proyecto de trabajo docente

8. UNIDAD 2
 Factores para construir y direccionar un proyecto de plan de
clase (flexibilidad, adecuación curricular, características del
grupo y del entorno escolar).
 • Elementos de un proyecto de plan de clase y su
intencionalidad.
 • Problemas para llevar a cabo un proyecto de plan de clase.
Factores y elementos que inciden en la planeación docente

9. UNIDAD 3
Elabora proyectos que articulan diversos campos disciplinares para
desarrollar un conocimiento integrado en los alumnos.
La planeación didáctica como proyecto educativo, familia de saber hacer
Elección ante la
planeación didáctica

10. Criterios de evaluación para las
unidades

11. Evaluación
global
Proyecto de planeación
didáctica de algún campo
formativo del grado
escolar observado durante
el semestre.

12. APRENDIZAJE ESPERADO