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experimentación JORGE MARIO MARTINEZ CARDENAS CODIGO:410102003 Saber practico amplio conocimiento aprendizaje como adquirir Educación  didáctica A partir de PEDAGOGIA aplicar A partir del y saber Y llegar a procesos del saber sabiduría es Desarrollar conocimientos, habilidades y actitudes para Comprender y y Hacer Reflejo de FORMACION  DEL  SUJETO
        EPISTEMOLOGIA E HISTORIA DE LA PEDAGOGIA         EDUFISICA  I SEMESTRE         JORGE MARIO MARTINEZ CARDENAS         CODIGO:410102003 PEDAGOGIA  ACTUAL            en la actualidad la pedagogía se ve desde un punto de vista mas centrado en la formación, aplicando métodos de aprendizaje mas apropiados para el optimo desarrollo de un individuo, teniendo en cuenta que la educación  es ayudar que el aprendiz adquiera de forma correcta conocimientos a nivel personal y social validos a partir, principalmente de un método didáctico,  aplicado como un saber practico (Experimentación, y aplicación de conocimientos) del aprendiz guiado por el educador para un buen aprendizaje a través del conocimiento del saber, buscar la forma  para que el individuo comprenda y tenga la capacidad de desarrollar conocimientos, habilidades, destrezas y actitudes para hacer y ejecutar dichos conocimientos no solo a nivel educativo sino también  en  la solución de los problemas que se presentan en la vida cotidiana y  así afrontarlos de una forma objetiva.         la función principal del educador actual es ser un guía y orientador de l alumno en su proceso de formación,

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  • 2. EPISTEMOLOGIA E HISTORIA DE LA PEDAGOGIA EDUFISICA I SEMESTRE JORGE MARIO MARTINEZ CARDENAS CODIGO:410102003 PEDAGOGIA ACTUAL en la actualidad la pedagogía se ve desde un punto de vista mas centrado en la formación, aplicando métodos de aprendizaje mas apropiados para el optimo desarrollo de un individuo, teniendo en cuenta que la educación es ayudar que el aprendiz adquiera de forma correcta conocimientos a nivel personal y social validos a partir, principalmente de un método didáctico, aplicado como un saber practico (Experimentación, y aplicación de conocimientos) del aprendiz guiado por el educador para un buen aprendizaje a través del conocimiento del saber, buscar la forma para que el individuo comprenda y tenga la capacidad de desarrollar conocimientos, habilidades, destrezas y actitudes para hacer y ejecutar dichos conocimientos no solo a nivel educativo sino también en la solución de los problemas que se presentan en la vida cotidiana y así afrontarlos de una forma objetiva. la función principal del educador actual es ser un guía y orientador de l alumno en su proceso de formación,