Los fundamentos del currículo son la planificación de contenidos en relación a enfoques teórico pedagógicos.

1. FUNDAMENTOS DEL
CURRICULO
MARIA FERNANDA COLA
SEGUNDO SEMESTRE “B”

2. FUNDAMENTACIÓN
FILOSÓFICA
FUNDAMENTACIÓN
SOCIOLÓGICA
FUNDAMENTACIÓN
PEDAGÓGICA
FUNDAMENTACIÓN
EPISTEMOLÓGICA
FUNDAMENTACIÓN
PSICOLÓGICA

3. FUNDAMENTACION
SOCIOLÓGICA
 Es aquella fundamentación que
trata de complacer las
demandas sociales, es decir,
cumplir las necesidades en las
que la población se encuentre
y llenar las expectativas que se
tienen de dicho currículo,
siendo que se espera lo mejor
del mismo.

4. FUNDAMENTACIÓN
PEDAGÓGICA
 En la fundamentación
pedagógica se trata de cumplir
necesidades de que el
estudiante requiere en el
proceso de enseñanza,
entonces lo que busca este
tipo de fundamentación es
acoplarse a como se debe
enseñar y que técnicas utilizar
haciendo que el aprendizaje
sea significativo.

5. FUNDAMENTACIÓN PSICOLÓGICA
 En la parte psicológica lo que se busca es entender las emociones del estudiante y mediante eso buscar
la mejor manera de impartir el conocimiento siempre llevando a un aprendizaje significativo, el
desarrollo de la psicología estudiantil ha permitido que todo esto avance y de se realice una acción de
enseñanza que sea eficiente al momento de receptar la información por parte del estudiante.

6. FUNDAMENTACIÓN
EPISTEMOLÓGICA
 Se desarrolla basándose en
el contexto, es decir toma
en cuenta la localidad y los
recursos que se encuentran
en su entorno haciendo que
los recursos sean bien
aprovechados e influyan
para el desarrollo de la
materia y aprendizaje del
estudiante.

7. FUNDAMENTACIÓN
FILOSÓFICA
 Lo que busca la fundamentación
filosófica es definir al hombre como
tal y la relación que tiene con su
entorno y la sociedad en sí, ahora
bien como se habla de un modelo
curricular lo que busca es adaptar el
currículo de acuerdo a las necesidades
de aprendizaje del ser humano
dándole una visión mas clara de lo
que la sociedad busca gente
razonable.

8. FUNDAMENTO LEGAL