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Autor: Mauro Ordóñez G.
Los procesos de comunicación. Comunicación VOLUNTAD Y RESPETO Emisor Receptor Intercambian ideas Procesamiento Nuevo conocimiento
Comunicación y enseñanza      - Comunicación       - Calidad Alumno Docente ,[object Object]
 ContenidosAlumno Enseñanza - Procesos - Decodificación Aprendizaje Alumno Acción comunicativa
ENSEÑANZA CON LAS NUEVAS TECNOLOGIAS DE COMUNICACION ,[object Object]
 MISMO TIEMPO – DISTINTO LUGAR
DISTINTO TIEMPO – MISMO LUGAR
DISTINTO TIEMPO – DISTINTO LUGARUbicar en el Espacio y Tiempo  Contenidos procesados por el  maestro NNTT
   El emisor y el receptor tienen la posibilidad de actuar y coincidir en distinto espacio y tiempo aunque no necesariamente ocurra este fenómeno por lo que puede producirse:    SINCRONIA: comunicación en tiempo real coincidir en el tiempo durante el hecho de actuar o comunicarse.    ASINCRONIA: elemisor y el receptor actúan sin coincidir (diferido9 en el tiempo durante el hecho producido.
1. EL MISMO TIEMPO – EL MISMO LUGAR    Sistema tradicional de enseñanza emisor (profesor) – receptor (alumno) interactúan dentro del aula.    Ejemplo: los procesos de enseñanza aprendizaje es presencial se produce en el del aula de clases al mismo tiempo.
2. MISMO TIEMPO – DISTINTO LUGAR    Personas que habitan en distintos lugares del planeta, interactúan a través de la Web en un mismo tiempo. Alumno Alumno Alumno Tutor Alumno Alumno Alumno    Como ejemplo podemos citar las videoconferncias  que se realizan en los distintos centros educativos de la UTPL en el país y fuera de él, o también a través del chat

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Nntt 4 posibilidades

  • 2. Los procesos de comunicación. Comunicación VOLUNTAD Y RESPETO Emisor Receptor Intercambian ideas Procesamiento Nuevo conocimiento
  • 3.
  • 4. ContenidosAlumno Enseñanza - Procesos - Decodificación Aprendizaje Alumno Acción comunicativa
  • 5.
  • 6. MISMO TIEMPO – DISTINTO LUGAR
  • 7. DISTINTO TIEMPO – MISMO LUGAR
  • 8. DISTINTO TIEMPO – DISTINTO LUGARUbicar en el Espacio y Tiempo Contenidos procesados por el maestro NNTT
  • 9. El emisor y el receptor tienen la posibilidad de actuar y coincidir en distinto espacio y tiempo aunque no necesariamente ocurra este fenómeno por lo que puede producirse: SINCRONIA: comunicación en tiempo real coincidir en el tiempo durante el hecho de actuar o comunicarse. ASINCRONIA: elemisor y el receptor actúan sin coincidir (diferido9 en el tiempo durante el hecho producido.
  • 10. 1. EL MISMO TIEMPO – EL MISMO LUGAR Sistema tradicional de enseñanza emisor (profesor) – receptor (alumno) interactúan dentro del aula. Ejemplo: los procesos de enseñanza aprendizaje es presencial se produce en el del aula de clases al mismo tiempo.
  • 11. 2. MISMO TIEMPO – DISTINTO LUGAR Personas que habitan en distintos lugares del planeta, interactúan a través de la Web en un mismo tiempo. Alumno Alumno Alumno Tutor Alumno Alumno Alumno Como ejemplo podemos citar las videoconferncias que se realizan en los distintos centros educativos de la UTPL en el país y fuera de él, o también a través del chat
  • 12. 3. DISTINTO TIEMPO – MISMO LUGAR Se realiza la comunicación en un espacio de tiempo diferentes entre el emisor y el receptor, lo que hace más cómodo establecer una conexión, Eejemplo:Las personas que acceden a la misma página Web en distinto tiempo(horas), pueden observar un mismo video pregrabado, un artículo de texto o imágenes y los utiliza en un mismo lugar.
  • 13. 4. DISTINTO TIEMPO – DISTINTO LUGAR La información se ha subido a la web por los usuarios en intervalos de tiempo y en distinto lugar para que otros usuarios puedan utilizarlo o procesarlo en distintos lugares del planeta o en otro tiempo Ejemplo: distintas personas en distintas épocas y lugares han elaborado y subido información a la Web y es usado por los usuarios en distintos lugares y en horarios diferentes en el planeta. Una biblioteca virtual
  • 14. LA WEB COMO INSTRUMENTO DE LAS NUEVAS TECNOLOGIAS, ES LA VENTANA A TRAVES DE LA CUAL E DESCUBIERTO LAS MARAVILLAS DEL MUNDO EN QUE VIVO Mauro Tarsicio Ordóñez G.