INCORPORACION DE LAS NNT POWER POINT

1. La incorporación de las NNTT, supone cuatro posibilidades de comunicación, ¿Cómo considera su incursión en el entorno educativo?, ejemplifica cada momento. Las cuatro posibilidades de comunicación son:1. Mismo tiempo – mismo lugar2. Mismo tiempo – distinto lugar3. Distinto tiempo – mismo lugar 4. Distinto tiempo - distinto lugar

2. Considero que la incorporación de NNTT en los entornos educativos es importante y posibilita una mejor comprensión del aprendizaje, analicemos cada uno de estas situaciones:

3. Ejemplo: El uso de tecnología en una escuela primaria o secundaria en donde el profesor facilita el aprendizaje de una materia por medio de una proyección, y al mismo momento los estudiantes pueden opinar y aprender 1.- Mismo tiempo – mismo lugar.- se refiere a los sistemas formales de enseñanza, en donde el facilitador del aprendizaje (profesor) se encuentra en el mismo momento y espacio que el estudiante o receptor.

4. 2 .-Mismo tiempo – distinto lugar.- se refiere a espacios de aprendizaje en donde el facilitador se encuentra en un lugar diferente que el estudiante pero que el proceso enseñanza – aprendizaje se está realizando en tiempo real. Ejemplos: Comunicación Sincrónica Videoconferencias, Chat, Cursos virtuales, etc

5. 3.-Distinto tiempo – mismo lugar.- Se refiere al acceso del mismo material (que se encuentra en una base de datos como repositorio) por parte de estudiantes en diferentes tiempos. Ejemplo: El uso del material que se encuentra en el EVA por parte de los estudiantes de la UTPL, foros, Cafeterías Virtuales, Blogs, Wikis, etc Comunicación Asincrónica

6. 4.-Distinto tiempo – distinto lugar.- Se refiere al aprende que se presenta cuando personas en diferentes tiempos acceden a información de diferentes repositorios o bases de datos. Ejemplo: Los estudiantes de varios países en diferentes tiempos acceden a la red y a su vez a diversos repositorios que no necesariamente están conectados. Repositorios, videos, información amplia en la red, trabajo autónomo Comunicación Asincrónica