Este documento presenta el Plan de Autoprotección del Colegio Padre Manjón. Incluye un catálogo de los medios de protección disponibles como extintores y alarmas, un directorio de contactos de emergencia, el diseño de la evacuación ante diferentes emergencias como incendios o terremotos, y los procedimientos de aplicación incluyendo funciones del personal y la implantación y mantenimiento del plan.

1. PLAN DE AUTOPROTECCIÓN
C.E.I.P. PADRE MANJÓN

2. ÍNDICE
PLAN DE AUTOPROTECCIÓN
1 .- MEDIDAS DE PROTECCIÓN 3
1.1 .- CATÁLOGO DE MEDIOS DISPONIBLES..............................................................................3
1.1.1 .- Medios de extinción de incendios (plano 1.4)......................................................................3
1.1.2 .- Sistemas de aviso y alarma.................................................................................................7
1.2 .- Directorio de medios externos................................................................................................8
1.3 .- Diseño de la evacuación........................................................................................................ 8
1.3.1 .- Emergencia por incendio.....................................................................................................8
1.3.2 .- En caso de aviso de bomba.............................................................................................. 11
1.3.3 .- Emergencia por terremoto.................................................................................................11
1.3.4 .- En caso de emergencia por accidente escolar..................................................................12
1.4 .- Planos del edificio por plantas y puntos de encuentro..........................................................16
2 .- PROCEDIMIENTOS DE APLICACIÓN 20
2.1 .- Funciones.............................................................................................................................20
2.2 .- Operatividad del Plan de Autoprotección............................................................................. 22
2.2.1 .- Programa de implantación.................................................................................................22
2.2.2 .- Programa de mejora y mantenimiento.............................................................................. 22
I

3. DIRECTORIO
➲
Emergencia ............................................................. 112
Bomberos …..............................................................080
Urgencias .................................................................061
Centro de Salud ...........................................950 31 11 51
Policía Local ................................................655 56 42 69
Guardia Civil …..........................................................062
Cuartel Guardia Civil (Huercal de Almería)......950 30 03 03
Ayuntamiento .............................................950 31 00 01

4. PROTOCOLO DE EMERGENCIA
1. NOMBRE DEL CENTRO
2. DESCRIPCIÓN DEL SUCESO
3. LOCALIZACIÓN Y ACCESOS
4. NÚMERO DE OCUPANTES
5. EXISTENCIA DE VICTIMAS
6. MEDIOS DE SEGURIDAD PROPIOS
7. MEDIDAS ADOPTADAS YA
8.TIPO DE AYUDA SOLICITADA

5. SALIDA DE LAS AULAS
Planta baja:AULAS 12,12,14,11,10 y 9 . Puerta principal .(acceso a pista por pasillo central y puerta
principal).
Planta baja:AULA 8 por la rampa de salida al lado de la puerta principal.(acceso a pista por rampa).
Planta baja: Comedor puerta principal.(acceso a pista por puerta principal)
Planta baja: AULAS 1,2,3,4,5,6 y 7 Por la puerta de acceso al patio de infantil (acceso a la calle
clavellina por puerta del patio de infantil).
Planta alta: AULAS 30,29,28,27,26 y 25 Por las escaleras centrales hacia la puerta principal.(acceso
a pista por escalera central).
Planta alta: AULAS 31,32 y 33 Por las escaleras centrales (acceso a pista por escalera central).
Planta alta:AULAS 18,19,20,17,16 y 15 Por las escaleras exteriores (acceso a la calle clavellina por
puerta del patio de infantil).
Planta alta: AULAS 21,22,23 y 24 Por las escaleras laterales (acceso a pista por el porche de 2º y
3er ciclo).
Edificio del Gimnasio: Acceso a pista por la salida principal.
Entradas y salidas en caso de lluvia o mal tiempo.
Entradas: Las aulas nº 9, 10, 11, 14, 13, 35, 36 y 34 harán sus filas en el porche de 1er ciclo.
Las aulas nº 18, 19, 17, 16, 21, 22, 24,23 y 27 harán sus filas en el porche de entrada.
Salidas: En todos los casos saldrán grupo a grupo con sus tutores y los padres/madres esperarán por
donde han entrado.

6. ACCIDENTE ESCOLAR
Cuando un alumno/a sufra un percance en su clase o el recreo o se sienta
indispuesto repentinamente, el/la profesor/a que esté en la clase o de vigilancia en el recreo lo
llevará a la Dirección para proceder en consecuencia.
Si se comprueba que el hecho no reviste gravedad, el alumno/a será atendido en el botiquín y se
reintegrará a su clase o recreo.
Cuando haya dudas respecto al restablecimiento del alumno/a, se intentará
contactar telefónicamente con los padres y a continuación se trasladará al Centro de Salud.
¿Quién atiende al niño/a?
Si es en el recreo, lo atiende el tutor y si no es posible, otro profesor/a.
Si es en clase, lo atiende algún profesor/a libre o alguien del Equipo Directivo, y si
no es posible se encargará de atendelo el tutor/a, quedando su clase atendida por el profesorado
colindante.
Siempre en caso de que haya más de una persona disponible, se procurará que lo atienda:
Un profesor/a que le dé clase al niño.
Un profesor/a que pertenezca al ciclo.
Una vez atendido, el alumno/a volverá a clase con normalidad según
criterio médico. Si se le recomienda traslado a su domicilio, se actuará así:
Si los padres llegaron al Centro de salud, se encargarán ellos.
Si los padres no llegaron:
- Se llevará al alumno/a al Colegio, para que los padres lo recojan allí,
avisándoles de nuevo por teléfono.

7. INTERVENCIÓN EN EL CENTRO ESCOLAR:
ANTE UNA SITUACIÓN DE RIESGO VITAL (CRISIS HIPOGLUCEMICA,
CRISIS CONVULSIVA CRISIS ALERGICA GRAVE) QUE PUEDA
PRESENTAR EL ALUMNO/A
1. Llamar al 061 ó 112.
2. Aplicar medidas de primeros auxilios según el caso.
3. Aplicar medicación si procede
(se adjunta información específica apartado 1.3.6).
4. Comunicar la situación a la familia.
· La familia se compromete a:
Aportar informe médico, donde se especifique claramente “la necesidad de aplicar dicha
medicación por el riesgo vital que supone no hacerlo, así como la dosis adecuada y la forma
de administración”.
Cumplimentar y firmar el consentimiento informado en el que “se solicita y autoriza la
administración del medicamento y se exime de la responsabilidad que pudiera derivarse de
dicha actuación”.
Aportar, revisar y/o cambiar la medicación cada inicio de curso escolar para evitar problemas de
caducidad y/o mala conservación (exceso de calor, etc.) así como de informar sobre cualquier
cambio en la enfermedad y/o medicación del alumno/a.
Mantener los teléfonos de contacto activos para ser informados de cualquier eventualidad y/o
emergencia en cualquier momento.

8. EVACUACIÓN PLANTA BAJA

9. EVACUACIÓN PLANTA ALTA

10. EVACUACIÓN GIMNASIO

11. ASIGNACIÓN DE FUNCIONES I
JEFE/A DE INTERVENCIÓN Y EMERGENCIA
NOMBRE CARGO PUESTO
TRABAJO
TITULAR Directora Directora Dirección
SUPLENTE 1 Jefa Estudios Jefa Estudios Aula 18
SUPLENTE2 Secretaria Secretaria Secretaría

12. EQUIPO DE PRIMERA INTERVENCIÓN
NOMBRE CARGO PUESTO DE
TRABAJO
TAREAS
RESPONSABLE DE
PLANTA BAJA
Maestra/o Primaria Aula 13
Turno de
salida.
Se asegura de
que no queda
nadie.
Las puertas y
ventanas
quedan
cerradas.
Desconectar
gas y
electricidad
(comedor).
Finalizada la
evacuación
dará parte al
Jefe de
intervención.
SUPLENTE Maestra/o Infantil Aula 34
RESPONSABLE DE
PLANTA BAJA
INFANTIL
Maestra/o E. Infantil Aula 6
SUPLENTE Maestra/o E.Infantil Aula 1
RESPONSABLE DE
COMEDOR
Lola Plaza Auxiliar de
cocina
Comedor
SUPLENTE Consuelo
Márquez
Monitora Comedor
RESPONSABLE DE
PLANTA ALTA I
Maestro/a Primaria Aula 17
SUPLENTE Maestro/a Primaria Aula 18
RESPONSABLE DE
PLANTA ALTA II
Maestro/a Primaria Aula 24
SUPLENTE Maestro/a Primaria Aula 21
RESPONSABLE DE
GIMNASIO
Maestro/a E.F. Gimnasio
SUPLENTE Maestra/o Religión Aula 15
RESPONSABLE DE
ABRIR Y CERRAR
PUERTAS DEL
EDIFICIO
Mª Del Mar
Martínez
Directora Persona que
no esté con
alumnos/as.
RESPONSABLE DE
DESCONECTAR LA
CORRIENTE
ELECTRICA
Carmen
MªMárque
z González
Jefa Estudios Persona que
no esté con
alumnos/as.
RESPONSABLE DE
LA ALARMA Y
BOMBEROS
Carmen
Martínez
Secretaria Persona que
no esté con
alumnos/as.

13. IMPLANTACIÓN
➲ Programa de implantación
El Consejo Escolar abordará el tema de la Autoprotección al menos 3 veces en
el curso escolar.
-
➲ Programa de mejora y mantenimiento
Cada curso escolar (en el mes de septiembre) se procederá a la revisión de los
extintores del Centro.
Cada dos cursos escolares (en el mes de septiembre se procederá a la revisión de las Bocas de
Incendio (B.l.E.).
Cada curso escolar, en el mes de noviembre, el profesorado informará del Plan de Autoprotección a
los alumnos y realizará prácticas con las clases:
- Estudiar los planos del edificio y la ubicación de los extintores.
- Conocer las normas de prevención así como las operaciones peligrosas
prohibidas.
- Colaborar en dejar siempre despejadas las vías de evacuación.
-No manipular los aparatos de extinción y sistemas de alarma.
- Indicarán a los profesores/as cualquier deficiencia en los equipos de seguridad y emergencia que
detecten.
- Evitar transportar líquidos u objetos peligrosos.
- Estarán informados del itinerario de evacuación más próximo a su clase.
Sabrán a quién avisar en caso de detectar una emergencia.