Estrategias de mejora

1. MTRO. LEANDRO BERNALCRUZ
ATP ZONA 8 EDUCACIÓN ESPECIAL
GRUPO 11 REGIÓN COSTA NORTE
1. Elabora un escrito en formato Word en el que abordes las siguientes cuestiones:
a) ¿De qué manera se manifiesta en estas producciones la intencionalidad formativa del maestro novel?
b) ¿Qué ajustes requiere la intervención del docente novel para lograr esa intencionalidad formativa?
c) ¿Cómo, a partir de estas producciones, se podría establecer un vínculo con los padres de familia para compartir el
avance en el proceso formativo de sus hijos?
Las producciones que realizan los alumnos presentan rasgos de formalidad definidas por la docente, a partir de un
formato establecido con indicaciones precisas, los niños debe realizar la actividad. La docente tiene clara la intención del
porque pone a los alumnos a realizar las evidencias, sabe que la realización de las mismas, la llevarán a lograr el
aprendizaje esperado. Sin embargo, considero que aún se requiere trabajar en la intencionalidad de las producciones que
realizan los alumnos, es decir, no debe pedir productos que no estén relacionados con el aprendizaje esperado. También
es importante que realice interpretaciones de lo que producen.
Las producciones de los alumnos constituyen una evidencia valiosa para ver el proceso de aprendizaje que llevan
los alumnos, y además permite mostrar a los padres de familia claramente el progreso que cada alumno lleva respecto de
los aprendizajes esperados. Para lograr el propósito de aprovechar las producciones de los alumnos, es necesario trabajar
en la sistematización, pues esta le ayudara a registrar y analizar las evidencias.

2. MTRO. LEANDRO BERNALCRUZ
ATP ZONA 8 EDUCACIÓN ESPECIAL
GRUPO 11 REGIÓN COSTA NORTE