1. ASOCIACION CESAR CONTO
Colegio Cesar Conto Sede Principal, Colegio Cesar Conto Sede Petecuy, Colegio
Técnico Comercial Dana María y Liceo Santa Clara.
ASOCIACION ANTONIO MACEO
Corporación Educativa Antonio Maceo y Centro Etnoeducativo Antonio Maceo.
GA – FR – 45
Versión 002
2013-04-01
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GUIA DE APRENDIZAJE
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1. IDENTIFICACION DE LA GUIA DE APRENDIZAJE
Área: tecnología e informática
Semanas: 23-26
Grado: 9
Competencia:
Estándar de competencia: Utilizo elementos de protección ynormas de seguridad para la realización de actividades y
manipulación de herramientas y equipos.
CONTENIDOS:
Normas de seguridad en la industria
DESEMPEÑO:
COMPETENCIA CIUDADANA: Argumento y debato sobre dilemas de la vida cotidiana en los que distintos derechos o distintos
valores entran en conflicto; reconozco los mejores argumentos,asíno coincidan con los míos.
COMPETENCIA LABORAL: Manejo herramientas tecnológicas yequipos según los procedimientos previstos técnicamente.
INDICADORES DE DESEMPEÑO
Tengo en cuenta normas de mantenimiento y utilización de artefactos, productos, servicios, procesos y
sistemas tecnológicos de mi entorno para su uso eficiente y seguro.
Proyectos:
Institucional: Prevención de desastres
Aula: Mantenimiento de computadores
Nombre de la Actividad del Proyecto de aula:
Identificar la arquitectura y características de la Board de acuerdo al manual de
usuario.
Duración en horas:
6 horas
Desarrolla procesos de reciclaje
2. PRESENTACIÓN
3. ACTIVIDADES PREPARATORIAS Y REQUERIMIENTOS
Talento Humano:
Docente de tecnología e informática y aprendices
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Medios y recursos didácticos:
Libros, Microsoft ppt, blogger, pc
Escenarios, Equipos e Instrumentos:
El salón de clase y la sala de sistemas
4. PROCESO DE APRENDIZAJE
ACTIVIDAD INICIAL DE MOTIVACION
Observo las siguientes imágenes y contesto las preguntas que se encuentran al final
Nota: las preguntas se contestan con las dos imágenes
Ejemplo del Proceso. Para elaborar papel.
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1. Observa la imagen y explique ¿Qué artefactos puedes apreciar en la imagen dada?
2. ¿Qué proceso se está elaborando?
3. ¿Cuáles son los pasos a seguir dentro del proceso, dibújelo y explíquelo?
4. ¿Cuáles son los recursos y factores que intervienen?
5. ¿Qué clase de sistema se da como ejemplo?
6. ¿Explique los elementos que intervienen en este sistema?
7. ¿Cuál es el objetivo que se quiere alcanzar con este sistema?
8. ¿Cuál es el resultado obtenido?
EXPLORACIÓN DE APRENDIZAJES PREVIOS
A continuación se mostraran algunas imágenes que poseen normas de seguridad industrial y otras carecen de dichas normas.
¿con la ayudad de interne consultar que clases de normas se presentan en las imágenes y cuáles de ellas no poseen normas
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ACTIVIDADES DE CONCEPTUALIZACIÓN
http://www.banrepcultural.org/blaavirtual/economia/industrilatina/068.htm en el siguiente enlace podemos ver las leyes yacuerdos
en las normas de calidad industrial.
En tu cuaderno deberás realizar un ensayo de una página sobre la temática que trata la página a consultar
ACTIVIDADES DE TRANSFERENCIA
Exponer personalmente algunas normas de seguridad industrial
GLOSARIO
5. APRECIACIÓN DEL APRENDIZAJE
ESPECÍFICOS Y TRANSVERSALES DEL ÁREA
CRITERIOS DE EVALUACIÓN EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
Acción (infinitivo) + objeto de aprendizaje y condición
● Reconoce el sistema de algunos artefactos deluso cotidiano
● Identifica los procesos que realiza algunos artefactos en su
funcionamiento
CONOCIMIENTO: comprende algunos funcionamientos
de artefactos de la vida cotidiana como lo son:
Computador,celulares,sistema de transporte entre otros
DESEMPEÑO: Relaciono el funcionamiento de
algunos artefactos, productos, procesos y sistemas
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tecnológicos con su utilización segura.
PRODUCTO:
● Guía resuelta
6. BIBLIOGRAFIA
http://www.greguerias.com/index_archivos/Ficheros/tecno2/TE207T0-1.pdf
https://es.slideshare.net/lemorales1227/guia-taller-artefactos-procesos-y-sistemas
Elaborado por Revisado por Aprobado por
Teo Sinisterra Romero
CONTROL DE CAMBIOS
FECHA REGISTRO VERSIÓN MOTIVO DEL CAMBIO FECHA DE SOCIALIZACIÓN
1ª
01/04/2013 21º
Se incluye en plantilla la nueva institución que
hace parte de la Asociación Cesar Conto.
22/03/2013
