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Guía de trabajo ciencias sociales
Curso tercero básico
Nombre del alumno (a) :
Nombre de la profesora: Nataly Pacheco G.
Objetivo Conceptual: Reconocer aspectos de la vida cotidiana de la civilización, cómo
diferentes culturas y pueblos.
Objetivo Procedimental: Distinguir asociar y reconocer las distintas culturas.
Objetivo Actitudinal

Unidad: Diversidad Cultural

¡Recuerda que la
identidad cultural es
sentirse parte de un lugar!
¡La diversidad cultural es parte de los seres humanos, gracias
a ello no somos todos iguales, por lo mismo es importante
respetar y tolerar las diversas formas en que esta se manifiesta
en el mundo!

1- “María, junto a su familia, va todos los domingos a almorzar donde su abuelita
Matilde. Ella cocina una comida diferente cada vez. Desde que María se acuerda
hacen esto todos los domingos. ” Esta situación hace referencia a:

a) una costumbre familiar.
b) una cultura.
c) identidad cultural
d) una tradición familiar.
2.- ¿Cuál de las siguientes imágenes te hace sentir identificado como chileno o
chilena? Marca con una X las imágenes que te identifican.

3-Escribe dos características de cada una de las regiones culturales que se
presentan a continuación:

América Latina
Oriente

Europa
4- Dibuja que es lo que más te gusta de la cultura Chilena.

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  • 2. 2.- ¿Cuál de las siguientes imágenes te hace sentir identificado como chileno o chilena? Marca con una X las imágenes que te identifican. 3-Escribe dos características de cada una de las regiones culturales que se presentan a continuación: América Latina
  • 4. 4- Dibuja que es lo que más te gusta de la cultura Chilena.