1. FORMATO PARA LA PRESENTACION DE PROYECTOS PEDAGOGICOS DE
AULA CON TIC.
DENOMINACIÓN DEL PROYECTO:
Curso: IE Nuestra Señora del Carmen sede San Jose de las Martas
Participantes: • Merladis Urrutia A.
• Lastenia Pérez Macías.
• Piedad Tapia Posada.
• Graciela Caez Alvarez
Duración: 4 horas
I. PLANIFICACIÓN
Justificación:
En la actualidad la informática ha venido teniendo grandes avances. Por esta razón es de
suma importancia que nuevas generaciones se adapten a estas. Esta investigación se
realiza para identificar la influencia que ha tenido informática y como afecta de manera
positiva o negativa el desarrollo del aprendizaje de los alumnos de básica primaria
pertenecientes a la institución educativa nuestra señora del Carmen sede San Jose de
las Martas.
Pregunta de investigación
¿Que impacto genera la informática en los alumnos de la Institución Educativa Nuestra
Señora del Carmen sede San Jose de las Martas?
Exploración previa
¿Qué beneficios trae la incorporación de las herramientas informáticas en la calidad
estudiantil?
¿Se puede implementar las herramientas informáticas en todas las áreas académicas?
Objetivos del proyecto
Objetivo General:
Conocer el impacto que genera la informática en los alumnos de la Institución Educativa
Nuestra Señora del Carmen sede San Jose de las Martas
Objetivo Específicos:
• Determinar la importancia de la informática en la actualidad y la evolución que ha
tenido en los últimos años.
• Considerar la situación socio-económica de los estudiantes de la Institución y la

2. ayuda que les provee el estado.
• Comparar el grado de satisfacción antes y después de adquirir el conocimiento de
los estudiantes de la Institución.
Competencias
• Tecnología e informática
• Económico y social
Temática a estudiar
Incorporación de las Tecnologías de la información y comunicaciones en la educación.
Referentes conceptuales:
LOPEHANDIA, KAREN. Ventajas de la Informática Educativa [En línea]. Universidad
Miguel de Cervantes, http://karensandra.wordpress.com/2008/04/25/presentacion/ Abril
25, 2008.
ELEJALDE F, ALFREDO. Educación e informática, [En línea]. Lima
http://macareo.pucp.edu.pe/elejalde/ensayo/edupc.html. Diciembre de 1996
Recursos didácticos
• Libretas de apuntes.
• Papel periódico.
• Lapiceros.
• Marcadores.
Recursos digitales
Offline: procesador de texto (Microsoft Word), presentador de ideas (Microsoft
Powerpoint), video beam.
Online: páginas web, Youtube.
Metodología
Para el desarrollo de este proyecto se llevará a cabo una metodología cualitativa, en el
cual nos enfocaremos en el estudio en profundidad para conocer en detalle el problema
planteado. Por esta razón se efectuaran cada uno de los objetivos, anteriormente
propuestos, paso a paso, los cuales nos llevaran a las conclusiones deseadas.

3. Actividades propuestas
Actividad 1: Reconocimiento de los hardware del computador.
Actividad 2: Reconocimiento de los software del computador.
Actividad 3: Mantenimiento correctivo y preventivo de los computadores.
REALIZACIÓN Y SEGUIMIENTO DE LAS ACTIVIDADES
a. Plan de actividades
ACTIVIDAD RESPONSABLES MATERIAL DURACIÓN
Actividad1:
En esta actividad se hizo un Los responsables Los 1 hora
reconocimiento de que son del desarrollo de instrumentos
los hadware, y sus la actividad fueron utilizados,
funcionalidades en los los docentes de la fueron
computadores, haciendo IE Ntra Sra del computadores
enfasis en los mas Carmen – San viejos y video
importantes; tales como el Jose de las beam.
procesador, disco duro, Martas.
mother board.
Actividad 2:
En esta actividad se hizo un Los responsables Computadores 1hora
reconocimiento de que son del desarrollo de y video beam.
los software, y sus la actividad fueron
funcionalidades en los los docentes de la
computadores, y IE Ntra Sra del
profundizando en los más Carmen – San
utilizados con fines Jose de las
académicos. Martas.
Actividad 3:

4. En esta actividad lo que se Los responsables Los 2 horas
hizo básicamente fue del desarrollo de instrumentos
sensibilizar a los docentes la actividad fueron utilizados,
para que le hagan los docentes de la fueron
periódicamente IE Ntra Sra del computadores
mantenimientos a los Carmen – San viejos y video
computadores. Jose de las beam.
Martas.
EVALUACIÓN
Para la evaluación del proyecto se realizará un seguimiento continuo a cada estudiante,
en donde se evidenciará el aprendizaje de los mismos. Dicho seguimiento consta de
pruebas en donde se evaluará el conocimiento adquirido.
Evidencias de aprendizaje:
Al finalizar el proyecto podremos notar y realizar las respectivas comparaciones sobre el
antes y después de aprehender dicho conocimiento. Además, esperamos cierta
satisfacción por parte de los estudiantes, que se verán complacidos y beneficiados
gracias a este proyecto realizado por el MEN.
Instrumentos de evaluación
Exámenes orales en clases y practica con los computadores
Cronograma: este debe anexarse como un archivo en Excel.