" yo soy uniatlantico"

1. UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO.
“YO SOY UNIATLANTICO”
CULTURA CIUDADANA
JESSICA ALVARADO CABEZA
GRUPO #61
BARRANQUILLA 04/03/16

2. ACTIVIDAD 1:
1. El autor del texto esta imaginando una universidad. ¿Por qué crees que la
sueña y no la describe?
El autor lo describe como un sueño porque la universidad carece de éstas
características, realmente todo ésto que sueña el autor son vacíos que tiene
nuestra universidad y que de una forma u otra impide el crecimiento de la
institución como tal y dificulta la integral formación de los futuros profesionales
de la región caribe.
2. ¿crees que la universidad que está imaginando puede ser la
UNIATLANTICO? SI ¿Por qué?
Por supuesto que podemos crear una UNIATLANTICO soñada, porque somos
una institución de formación en la cual nacen este tipo de ideas y las cuales
pueden levarse a cabo con la unión de todas esas mentes brillantes y personas
integras que trabajan diariamente por construir una mejor universidad y
educación pública, tenemos madera para pasar de las ideas a las obras.
3. Que crees que nos quiere decir el autor con las siguientes expresiones?
“sentirla como propia” Cuando el autor sugiere esta frase yo lo entiendo como
un llamado a tener sentido de pertenencia por la institución, a respetarla y
comprometernos con ella.
“vivir la intimidad” en ésta expresión yo creo que el autor se refiere a conocer
más sobre la universidad, sobre su historia, empaparnos más sobre los
acontecimientos y cada uno de los avances y problemáticas que ocurren a diario.
“gozar del silencio” yo pienso que aquí el autor intenta aconsejarnos sobre la
manera como nos expresamos de la universidad en base a problemáticas y
problemas que hacen parte de ella, una manera de gozar del silencio seria ser
conscientes de estas situaciones y buscar alternativas que aporten a la solución
antes de referirnos mal de la institución.
“vivir los diferentes espacios” ésta expresión representa un llamado a la
participación, hacer parte de las actividades de manera activa y critica, aportando
al crecimiento cultural y del conocimiento como miembros de la misma.
4. Además de aprender con la escuela, la familia, la universidad... ¿de qué
otra forma podemos aprender?
Las personas tenemos la capacidad de captar y almacenar información acerca de
cada cosa y situación que nos rodea, es por esto que la escuela, familia y

3. universidad aportan el aprendizaje del ser humano en un 70 %, y representan la
base del conocimiento, las bases éticas y la manera de comunicarnos; sin
embargo el 30 % es proveniente de las experiencias vividas y de la búsqueda
individual como lectura de libros y todo tipo de material que tengamos al alcance
es eso lo que nos lleva a desarrollar habilidades únicas de cada persona.
5. Que cosas de las que haces diariamente puedes enseñarle a los demás?
Cita algunas.
Me parece importante planificar cada cosa, porque el no hacerlo nos lleva a
pérdida de tiempo es uno de las razones por las cuales nos cuesta alcanzar
objetivos, otra cosa es leer porque alimenta el conocimiento, siempre lo hago
además que despierta la mente para el proceso de aprendizaje , el alimentarse
bien y saludablemente, dejando de lado prejuicios y vanidad , porque lo más
importante es la salud, y dedicar algo de tiempo a la actividad física de
preferencia y al desarrollo de alguna actividad artística, yo estoy pronta a terminar
mi tesis para graduarme de química farmacéutica, sin embargo me gusta pintar.
6. ¿Estás bien informada con lo que ocurre en tu universidad día a día? ¿De
qué forma te llega la información?
Realmente es difícil obtener una visión clara de lo que pasa en la institución, pues
cada grupo que expone algo lo hace desde su punto de vista, entonces yo trato de
seguir la información que se publica de manera más formal, como en diarios,
reuniones, páginas de la UA.
7. ¿Qué ocurre si no tiene información?
Lo que puede ocurrir cuando estamos desinformados es pasar por ignorantes,
entonces pasa que muchas veces aplican normas, decretos, se toman decisiones
por parte de otros, ya que si no sabemos tampoco opinamos y no tenemos
derecho a quejarnos.
8. ¿Te parece importante aprender a utilizar las nuevas tecnologías? ¿Por
qué?
Me parece sumamente importante conocer y dominar las nuevas tecnologías ya
que estas son las herramientas del presente y del futuro, las que nos están
permitiendo conocer nuevos mundos y hace parte del avance y evolución del ser
humano, me parece importante porque quien es capaz de dominar las nuevas
tecnologías, ya no tendrá barreras para el conocimiento y las comunicaciones.

4. 9. ¿Si fueras el representante de tu universidad, qué harías por tu ciudad?
Si yo tuviera esa responsabilidad, trabajaría en la creación de espacios para la
democracia, donde estudiantes y docentes gocen de mayor participación en la
conformación del consejo superior, de esta manera se dedicaría a temas
realmente importantes y necesarios para la institución; Segundo propondría
grupos de apoyo que se dediquen a trabajar para disminuir la deserción
estudiantil tan amplia como la hay en estos momentos; tercero crear programas de
inclusión a estudiantes que quieran participar en grupos de investigación,
10.Escribe acerca de cómo es tu universidad soñada.
Yo sueño con una universidad con autonomía, donde se trabaje diariamente por
la mejora, donde el objetivo principal sea pensando en una educación de calidad,
donde más que formar profesionales, salgan personas integras y comprometidas
con la sociedad y la construcción de un mejor mañana por encima de cualquier
interés personal y económico , también sueño con que los docentes sean
personas capacitadas para ser guías y líderes entre los estudiantes, con amor a la
labor; una universidad tolerante con libertad de ideas y expresión, donde no
ocurra ningún tipo de discriminación ni haya espacio para injusticias.
ACTIVIDAD 2: EN LA BÚSQUEDA DE SOLUCIONES.
DESARROLLO DELA ACTIVIDAD. Esta es la historieta original, ni mejor ni peor
que la tuya, simplemente diferente. ¿Cómo podrían mejorar los personajes su
situación?
<<Somos todo arte>>
Éste año se conmemora el Bicentenario de Barranquilla, al programa de
licenciatura de Educación Artística y Licenciatura de Música de la Universidad del
Atlántico, le gustaría celebrar la trayectoria de Barranquilla a lo largo de estos 200
años, para ello se les ocurre organizar un evento en el que se interpreten y difunda
las obras de los músicos y artistas representativos de la ciudad.

5. Con el objetivo de llevar a cabo la actividad se programa las actividades contando
con las plazoletas, canchas y el coliseo pensando en que algunas actividades
pueden ser desarrolladas simultáneamente en diferentes espacios, permitiendo
una participación pasiva de estudiantes y docentes según gustos e intereses.
ACTIVIDAD 3.