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Planificar y desarrollar la unidad didáctica adaptada
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           (*) http://blog20yms.blogspot.com/
DATOS Y CONTACTO

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Unidades didácticas 2.0: recursos y herramientas digitales

  • 1. Contenidos y materiales de Secundaria: Unidades Didácticas 2.0. Módulo II Sesión 5 OBJETIVOS Dar a conocer las unidades didácticas por ámbitos contenidas en la mochila digital. Elaboración de unidades didácticas que incluyan herramientas y recursos digitales.
  • 2. Contenidos y materiales de Secundaria: Unidades Didácticas 2.0. Módulo II Sesión 5 CONTENIDOS Características las unidades didácticas que incorporan aplicaciones y servicios 2.0. Realizar y desarrollar unidades didácticas que incorporen herramientas y recursos digitales.
  • 3. Contenidos y materiales de Secundaria: Unidades Didácticas 2.0. Módulo II PUESTA EN COMÚN Sesión 5 Debate sobre los aspectos más relevantes de la puesta en práctica en el aula de las presentaciones. Expectativas sobre la sesión.
  • 4. Contenidos y materiales de Secundaria: Unidades Didácticas 2.0. Módulo II PRESENTACIÓN Sesión 5 Recorrido y análisis de la estructura y contenidos de un ejemplo de las unidades didácticas del apartado “Recursos didácticos por ámbitos” de la Mochila Digital: Unidades Didácticas. Didáctica TIC: unidades. Consulta de los recursos de Primaria para su posible aplicación a 1º de ESO.
  • 5. Contenidos y materiales de Secundaria: Unidades Didácticas 2.0. Módulo II Sesión 5 TALLER: UNIDADES DIDÁCTICAS 2.0. Seleccionar, por parejas, una unidad didáctica de su ámbito o materia del apartado de la Mochila anteriormente nombrado. Contextualizar los diferentes apartados que componen la unidad didáctica para: Adaptarlos a su propia práctica. Adaptarlos a un grupo y a sesiones concretas. Incluir otros posibles recursos diferentes a los de la Mochila Digital. Valorar la inclusión de tareas que desarrollen el mayor número de competencias posibles.
  • 6. Contenidos y materiales de Secundaria: Unidades Didácticas 2.0. Módulo II Sesión 5 PROPUESTA DE TAREAS NO PRESENCIALES Planificar y desarrollar la unidad didáctica adaptada durante el taller. Ponerla en práctica con el alumnado. Subir al blog del aula (*) un informe valorativo del trabajo realizado durante la sesión (diapositivas empleadas, metodología empleada, actividades realizadas, resultados obtenidos, dificultades y propuestas de mejora) (*) http://blog20yms.blogspot.com/
  • 7. DATOS Y CONTACTO E-mail: mjfnvdc@gmail.com Blog: http://mjfn62.blogspot.com Twiterr: @manueljesusF delicious: http://www.delicious.com/network/mjfnvdc