Competencias básicas

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],LA LEY Y SUS DESARROLLOS NORMATIVOS, ED. INF. Y PRIMARIA

CALENDARIO DE IMPLANTACIÓN CURSO 2007-2008 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],CURSO 2008-2009 CURSO 2009-2010

LEY ORGÁNICA DE EDUCACIÓN PRINCIPIOS FUNDAMENTALES ,[object Object],[object Object],[object Object]

ORGANIZACIÓN DE LAS ENSEÑANZAS ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

LEY ORGÁNICA DE EDUCACIÓN EDUCACIÓN INFANTIL ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

EDUCACIÓN PRIMARIA ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],LEY ORGÁNICA DE EDUCACIÓN

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[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Aspectos más relevantes

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],COMPETENCIAS BÁSICAS

Se entiende por competencias básicas el conjunto de conocimientos, habilidades y actitudes que debe alcanzar el alumnado al finalizar la enseñanza básica para lograr su realización y desarrollo personal, ejercer debidamente la ciudadanía, incorporarse a la vida adulta de forma plena y ser capaz de continuar aprendiendo a lo largo de la vida. COMPETENCIAS BÁSICAS

ALUMNADO CON NECESIDAD ESPECÍFICA DE APOYO EDUCATIVO ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

PROPUESTA HORARIA DE EDUCACIÓN PRIMARIA Al horario semanal se añadirá una sesión diaria de 30 minutos dedicada al recreo ÁREAS sesiones semanales de 45' por curso Primer ciclo Segundo ciclo Tercer ciclo 1º 2º 3º 4º 5º 6º CONOCIMIENTO DEL MEDIO 5 5 5 5 4 3 EDUCACIÓN ARTÍSTICA 4 4 3 3 4 3 EDUCACIÓN FÍSICA 3 3 3 3 3 3 LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 6 6 6 6 6 6 ACTIVIDADES DE COMPRENSIÓN LECTORA 1 1 1 1 LENGUA EXTRANJERA (INGLÉS) 3 3 4 4 4 4 MATEMÁTICAS 6 6 6 6 5 5 RELIGIÓN/ATENCIÓN EDUCATIVA 2 2 2 2 2 2 2ª LENGUA EXTRANJERA / REFUERZO 2 2 EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA 2 Total sesiones 30 30 30 30 30 30

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CARACTERÍSTICAS DE LOS CURRÍCULOS ,[object Object],[object Object],[object Object]

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