SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 23
NEOCLASICISMO
“El Siglo de las luces”
Tábata Reyes
Bastián Oñate
PERÍODO HISTÓRICO
 Surgió en el siglo XVIII para
denominar de forma despectiva, al
movimiento estético que venía a
reflejar en las artes los principios
intelectuales de la Ilustración, que
desde mediados del siglo XVIII se
venían produciendo en la filosofía, y
que consecuentemente se habían
transmitido a todos los ámbitos de la
cultura.
 Después de la caída de Napoleón
los artistas no tardaron en cambiar sus
ideas hacia el Romanticismo y el
Neoclasicismo fue abandonado.
CONTEXTO HISTÓRICO
El Neoclasicismo es contemporáneo de la Ilustración. Además de la coincidencia
cronológica, compartirán algunos rasgos, como el racionalismo, pues el arte neoclásico
parte de un estudio del pasado grecolatino en el que se inspira para llevar a cabo sus
realizaciones.
Desde el punto de vista histórico, el Neoclasicismo está a caballo entre el Antiguo
Régimen y el mundo liberal. Compartió escenario con las guerras que en el siglo XVIII
libraron las monarquías europeas por la hegemonía, con el nacimiento de Estados Unidos
y con la Revolución Francesa y las guerras napoleónicas.
Políticamente el arte neoclásico se alinea con las fuerzas del cambio que destruyeron el
Antiguo Régimen.
CARACTERÍSTICAS
GENERALES
 La idea principal de esta corriente consistía en reaccionar contra el
Romanticismo
 Los principales principios son: la imitación, la simetría, la frialdad y la rigidez.
 Volver a los ideales estéticos del siglo XVIII y el Barroco, pero manteniendo
las conquistas armónicas, rítmicas y melódicas de la modernidad.
 Los compositores más representativos de la corriente neoclásica son Igor
Stravinski, Erik Satie y los componentes del llamado “Grupo de los Seis”.
 Afán de la disciplina, la literatura se sujeta a reglas estrictas.
 La razón es más importante que los sentimientos que no deben expresarse.
 Verosimilidad, todos los sucedidos debían de ser posibles, por lo
que se omitía no solo lo insólito y anormal, sino también lo cotidiano.
 Comparte varios rasgos junto con la ilustración.
 Decoro externo, que es respetar las leyes morales de la sociedad.
 El arte debía de ser una síntesis totalitaria entre lo bello y lo útil.
CARACTERÍSTICAS
ESPECIFICAS
 El cenotafio(tumba vacía) de Isaac Newton, es parte del neoclasicismo.
 Las obras literarias deben ser didácticas, es decir, deben enseñar algo.
 Preferencia por los ensayos, proclamas, historias y discursos.
 Nacimiento de la verdadera novela realista hispanoamericana en México.
 Aparición del periodismo político, social y económico, como medio de difusión
de las nuevas ideas y de divulgación del espíritu revolucionario.
 El Palacio de la Moneda en Chile, es parte de la arquitectura Neoclásica.
 París fue la capital europea en la que trabajaron los principales compositores del
neoclasicismo
 Las esculturas neoclásicas se realizaban en la mayoría de los casos en mármol blanco, sin policromar,
puesto que así se pensaba que eran las esculturas antiguas.
 El neoclasicismo no pudo alcanzar en gran parte a la música, debido que no tenían grandes registros
de la música greco-romana.
 Careció de muchas nuevas creaciones.
 En España, no destacó la originalidad del neoclasicismo.
 La famosa pintura de Napoleón Bonaparte encima del caballo blanco, es
una representación del neoclasicismo.
 “La Puerta de Brandeburgo” es una arquitectura del carácter
neoclásico.
PRINCIPALES AUTORES Y
SUS OBRAS
Jacques-Louis David
(1748 - 1825) Fue un pintor francés de bastante influencia en el estilo
neoclásico. Buscó la inspiración en los modelos escultóricos y
mitológicos griegos, basándose en su austeridad y severidad, algo que
cuadraba con el clima moral de los últimos años del antiguo régimen.
Juramento de los Horacios (en francés Le Serment
des Horaces) es una obra de Jacques-Louis David
realizada en 1784, antes de la Revolución francesa.
El cuadro tiene una dimensión de 330 x 425 cm y se
conserva en el Museo del Louvre. Se le considera el
paradigma de la pintura neoclásica.
Napoleón cruzando los Alpes es el título de cinco
versiones de un retrato ecuestre pintado al óleo sobre
lienzo de Napoleón Bonaparte pintados por el artista
francés Jacques-Louis David entre 1801 y 1805.
Inicialmente encargados por el embajador español en
Francia, la composición muestra una versión
fuertemente idealizada del auténtico cruce de los Alpes
por Napoleón y su ejército en 1800.
 El dolor y los lamentos de Andrómaca sobre el cuerpo de Héctor es un cuadro
de Jacques-Louis David inspirado en un episodio de la Ilíada y representa a Andrómaca
llorando sobre el cuerpo de su hijo Héctor. El cuadro fue pintado para ser presentado
como "obra de admisión" a la Real Academia de Bellas Artes. Está expuesto en el Museo
del Louvre.
ANTONIO CANOVA
(1757-1822) Fue un escultor y pintor italiano del Neoclasicismo.
Su estilo estuvo inspirado en gran medida en el arte de la Antigua
Grecia y sus obras fueron comparadas por sus contemporáneos con la
mejor producción de la antigüedad, fue considerado el mejor escultor
europeo desde Bernini (Italiano, uno de los artistas más destacados
del Barroco).
Detalle de Psique reanimada por el beso del amor,
modelo en yeso conservado en el Metropolitan Museum
of Art de Nueva York. Se puede apreciar las marcas del
sacado de puntos, así como en los codos unas señales
más profundas que corresponden al apoyo de los
compases, técnica con la que se obtenía el modelo
definitivo en mármol.
Teseo luchando contra el Centauro, de A.
Canova, Kunshistoriches Museum de Viena.
Según la mitología griega, Teseo fue un héroe,
hijo de Etra, nieta de Pélope, y de Egeo, rey de
Atenas. Es considerado el héroe del Ática por
excelencia.
Antonio Canova realizó hacia 1800 una pareja de esculturas que formaba parte del grupo de
pancraciastas Creugas y Damoxenos. En el combate llevado a cabo por Creugas y Damoxenos llegaron
hasta la puesta del sol sin haber ganador, al llegar a este punto, cada uno, por turno, tenía oportunidad de
dar un golpe al contrario, sin que este se moviera de posición, hasta que el ganador era el único que podía
sostener en pie. A Creugas le tocó ser el primero y pudiendo escoger la posición del contrario le hizo
colocar los brazos a lo largo del cuerpo, su golpe fue al rostro de Damoxenos, el cual recuperado le pidió
a Creugas que levantara su brazo en alto y le mostrara su costado, Damoxenos con la mano abierta y los
dedos extendidos le dio un golpe debajo del tórax que le sacó los intestinos matándolo en el acto.
VOLTAIRE
François Marie Arouet, más conocido como Voltaire (París, 21 de
noviembre de 1694 – ibídem, 30 de mayo de 1778) fue un escritor,
historiador, filósofo y abogado francés que figura como uno de los
principales representantes de la Ilustración, un período que enfatizó el
poder de la razón humana, de la ciencia y el respeto hacia la
humanidad. En 1746 Voltaire fue elegido miembro de la Academia
francesa
 Edipo (Œdipe, en francés) es una obra de teatro
de Voltaire, que se representó en 1718, de un valor
literario bastante relativo, ya que simplemente
retoma el mito de Edipo, sin añadir nada que pueda
considerarse realmente nuevo, y cuyo mayor valor es
que trata de recuperar la sencillez griega. Se centra
principalmente en el amor de Filoctetes hacia
Yocasta.
El Fanatismo o Mahoma es una tragedia de
Voltaire escrita en 1736 y representada por
primera vez en Lille el 25 de abril de 1741
en el teatro de la Vieja Comedia y después
en París el 9 de agosto de 1742. Más tarde
será prohibida por una decisión del
Parlamento de París.
MICROMEGAS
Micromegas es un cuento filosófico de Voltaire (1694-1778) que apareció en 1752. Ha
sido considerado retrospectivamente como una de las primeras obras de ciencia-ficción.
El cuento describe la visita a la Tierra de un ser originario de un planeta de la estrella
Sirio, llamado Micromegas, y de su compañero del planeta Saturno.
Curiosamente Voltaire mencionó en esta obra a las dos lunas de Marte (Fobos y Deimos),
que no fueron descubiertas oficialmente hasta 1877 por el astrónomo Asaph Hall, quien
pudo verlas desde el Observatorio Naval de los Estados Unidos, cerca de Washington.
Debido a esta coincidencia (serendipia), uno de los mayores cráteres en Deimos (de unos
3 km. de diámetro) fue bautizados como "Voltaire".
Subraya la noción filosófica de relatividad y en él hay una crítica hacia la religión.
BERTEL THORVALDSEN
(Albert) Bertel Thorvaldsen (19 de noviembre de 1770 - 24 de marzo
de 1844) fue un escultor danés/islandés. Nació en Copenhague en
1770 (según algunos relatos, en 1768), hijo de un islandés que se
estableció en Dinamarca, donde trabajó como tallista de madera. Este
relato es controvertido por algunos islandeses, que consideran que
Thorvaldsen nació en Islandia.
Jasón (en griego antiguo, Ἰάσων) es un héroe mitológico
griego. Según las diferentes versiones, su madre fue
Alcímede, hija de Fílaco, o bien Polimede, tía de Odiseo,
aunque también son mencionadas Polimela,
Eteoclímene, Polifeme o Teogneta. Su padre fue Esón,
rey de Yolcos hasta que su propio hermano, Pelias, lo
destronó. Según otro relato, Esón confió el reino a su
hermano Pelias, hasta que Jasón alcanzase la mayoría de
edad.
En la mitología griega, Ganimedes (en griego
Γανυμήδης Ganymêdês) era un héroe divino
originario de la Tróade. Siendo un hermoso
príncipe troyano, hijo del mismo epónimo Tros
(o de Laomedonte, según las fuentes),
Ganimedes se convirtió en el amante de Zeus y
en el copero de los dioses.
Thorvaldsen produjo algunas estatuas sobre personajes históricos. En
Varsovia (Polonia) están la estatua de Copérnico sedente, ante la
Academia Polaca de Ciencias y la ecuestre del príncipe Józef
Poniatowski que actualmente se encuentra frente al Palacio
Presidencial. En Maguncia (Alemania) está la estatua que hizo de
Johannes Gutenberg.
GOTTHOLD EPHRAIM
LESSING
Gotthold Ephraim Lessing (22 de enero de 1729 en Kamenz ; 15 de
febrero de 1781 en Brunswick) fue el poeta alemán más importante
de la ilustración. Con sus dramas y ensayos teóricos tuvo una
influencia significativa en la evolución de la literatura alemana.
 Philotas es la tragedia en un acto escrita
en 1758 por el poeta, dramaturgo y filósofo
Gotthold Ephraim Lessing, en plena era de
la Ilustración y del apogeo del Imperio
Prusiano (1701 - 1918), en lo que ahora es
territorio de la actual Alemania.
En Emilia Galotti vuelve a ser motivo central la
relación padre e hija. Es la historia de Virginia
transmitida por Livio. Virginio mató a su hija
Virginia pensando que era la única manera de
salvarla del acecho del influyente Appio Claudio.
Lessing trasladó el tema de la inocencia
amenazada a su época, aunque a Italia y no a
Alemania por la fácilmente identificable
referencia a la arbitrariedad absolutista.
 Nathan el Sabio (título original en alemán, Nathan der Weise) es
una obra de teatro escrita por Gotthold Ephraim Lessing y publicada
en 1779. La obra es un fervoroso llamamiento a la tolerancia religiosa
y, como tal, su representación fue prohibida por la Iglesia en vida de
Lessing junto con otra de sus obras, Los judíos. Los Nazis también
prohibieron su puesta en escena.
Neoclasicismo: Características y principales autores

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Clase 3 4 neoclasicismo
Clase  3 4 neoclasicismoClase  3 4 neoclasicismo
Clase 3 4 neoclasicismoreveaviles
 
Adh art 13 la pintura del siglo xix
Adh art 13 la pintura del siglo xixAdh art 13 la pintura del siglo xix
Adh art 13 la pintura del siglo xixAula de Historia
 
Adh art 14 la pintura del siglo xx
Adh art 14 la pintura del siglo xxAdh art 14 la pintura del siglo xx
Adh art 14 la pintura del siglo xxAula de Historia
 
La ilustración y el neoclasicismo
La ilustración y el neoclasicismoLa ilustración y el neoclasicismo
La ilustración y el neoclasicismoluniversalaltaia
 
Neoclasicismo
NeoclasicismoNeoclasicismo
Neoclasicismoroleerick
 
Neoclasicismo
NeoclasicismoNeoclasicismo
Neoclasicismoyehwendy7
 
Literatura Española Neoclasicismo
Literatura Española NeoclasicismoLiteratura Española Neoclasicismo
Literatura Española NeoclasicismoMr Rius
 
Neoclásico diapositivas
Neoclásico diapositivasNeoclásico diapositivas
Neoclásico diapositivasamigos_atzitzi
 
Ilustración y neoclacisismo
Ilustración y neoclacisismoIlustración y neoclacisismo
Ilustración y neoclacisismoquiroga_ingrid
 
Ilustración y Neoclasicismo. Literatura Universal
Ilustración y Neoclasicismo. Literatura UniversalIlustración y Neoclasicismo. Literatura Universal
Ilustración y Neoclasicismo. Literatura UniversalSimona Spirits
 
Correción neoclasicismo
Correción neoclasicismoCorreción neoclasicismo
Correción neoclasicismoCarloaram
 
La ilustración en españa (1)
La ilustración en españa (1)La ilustración en españa (1)
La ilustración en españa (1)danielgarofano
 
Neoclasicismo
NeoclasicismoNeoclasicismo
Neoclasicismofredesl
 

La actualidad más candente (20)

Clase 3 4 neoclasicismo
Clase  3 4 neoclasicismoClase  3 4 neoclasicismo
Clase 3 4 neoclasicismo
 
El neoclasicismo
El neoclasicismoEl neoclasicismo
El neoclasicismo
 
Adh art 13 la pintura del siglo xix
Adh art 13 la pintura del siglo xixAdh art 13 la pintura del siglo xix
Adh art 13 la pintura del siglo xix
 
Adh art 14 la pintura del siglo xx
Adh art 14 la pintura del siglo xxAdh art 14 la pintura del siglo xx
Adh art 14 la pintura del siglo xx
 
Neoclasicismo
NeoclasicismoNeoclasicismo
Neoclasicismo
 
La ilustración y el neoclasicismo
La ilustración y el neoclasicismoLa ilustración y el neoclasicismo
La ilustración y el neoclasicismo
 
Neoclasicismo
NeoclasicismoNeoclasicismo
Neoclasicismo
 
El neoclasicismo
El neoclasicismoEl neoclasicismo
El neoclasicismo
 
Neoclasicismo
NeoclasicismoNeoclasicismo
Neoclasicismo
 
Neoclasicismo
NeoclasicismoNeoclasicismo
Neoclasicismo
 
El Neoclasicismo
El NeoclasicismoEl Neoclasicismo
El Neoclasicismo
 
Literatura Española Neoclasicismo
Literatura Española NeoclasicismoLiteratura Española Neoclasicismo
Literatura Española Neoclasicismo
 
Neoclásico diapositivas
Neoclásico diapositivasNeoclásico diapositivas
Neoclásico diapositivas
 
Ilustración y neoclacisismo
Ilustración y neoclacisismoIlustración y neoclacisismo
Ilustración y neoclacisismo
 
Renacimiento ingles
Renacimiento inglesRenacimiento ingles
Renacimiento ingles
 
Ilustración y Neoclasicismo. Literatura Universal
Ilustración y Neoclasicismo. Literatura UniversalIlustración y Neoclasicismo. Literatura Universal
Ilustración y Neoclasicismo. Literatura Universal
 
Correción neoclasicismo
Correción neoclasicismoCorreción neoclasicismo
Correción neoclasicismo
 
Neoclasicismo
NeoclasicismoNeoclasicismo
Neoclasicismo
 
La ilustración en españa (1)
La ilustración en españa (1)La ilustración en españa (1)
La ilustración en españa (1)
 
Neoclasicismo
NeoclasicismoNeoclasicismo
Neoclasicismo
 

Similar a Neoclasicismo: Características y principales autores

El movimiento de Ilustración y el Neoclásico
El movimiento de Ilustración y el NeoclásicoEl movimiento de Ilustración y el Neoclásico
El movimiento de Ilustración y el NeoclásicoAlejandro J. Peimbert
 
El siglo de las luces
El siglo de las lucesEl siglo de las luces
El siglo de las lucesCARMENGD
 
16 las artes europeas a finales del siglo xviii. el neoclasicimo. goya. delac...
16 las artes europeas a finales del siglo xviii. el neoclasicimo. goya. delac...16 las artes europeas a finales del siglo xviii. el neoclasicimo. goya. delac...
16 las artes europeas a finales del siglo xviii. el neoclasicimo. goya. delac...Oscar González García - Profesor
 
29. Escultura del siglo XIX (2º de bachillerato).
29.  Escultura del siglo XIX (2º de bachillerato).29.  Escultura del siglo XIX (2º de bachillerato).
29. Escultura del siglo XIX (2º de bachillerato).palomaromero
 
Movimientos artisticos[1]
Movimientos artisticos[1]Movimientos artisticos[1]
Movimientos artisticos[1]teffiosorio
 
EL_RENACIMIENTO_1ero_de_Bachillerato_A Steven Ajitimbay (1).pptx
EL_RENACIMIENTO_1ero_de_Bachillerato_A Steven Ajitimbay  (1).pptxEL_RENACIMIENTO_1ero_de_Bachillerato_A Steven Ajitimbay  (1).pptx
EL_RENACIMIENTO_1ero_de_Bachillerato_A Steven Ajitimbay (1).pptxpepitocarrasco21
 
Pintura Romanticismo
Pintura Romanticismo Pintura Romanticismo
Pintura Romanticismo Solziree Baca
 
La pintura en el romanticismo
La pintura en el romanticismoLa pintura en el romanticismo
La pintura en el romanticismoGinio
 
Conceptos de historia del arte.
Conceptos de historia del arte.Conceptos de historia del arte.
Conceptos de historia del arte.crisvalencia
 
U2.4 el arte occidental, era moderna 2
U2.4 el arte occidental, era moderna 2U2.4 el arte occidental, era moderna 2
U2.4 el arte occidental, era moderna 2Berenice V
 
El Neoclasisimo
El NeoclasisimoEl Neoclasisimo
El Neoclasisimoredbull019
 
Movimientos literarios.
Movimientos literarios.Movimientos literarios.
Movimientos literarios.Andres Toro
 
Ensayo Movimientos Literarios
Ensayo Movimientos LiterariosEnsayo Movimientos Literarios
Ensayo Movimientos LiterariosKarlafrias1198
 

Similar a Neoclasicismo: Características y principales autores (20)

El movimiento de Ilustración y el Neoclásico
El movimiento de Ilustración y el NeoclásicoEl movimiento de Ilustración y el Neoclásico
El movimiento de Ilustración y el Neoclásico
 
Movimientos artísticos de los siglos xix y xx
Movimientos artísticos de los siglos xix y xxMovimientos artísticos de los siglos xix y xx
Movimientos artísticos de los siglos xix y xx
 
El siglo de las luces
El siglo de las lucesEl siglo de las luces
El siglo de las luces
 
16 las artes europeas a finales del siglo xviii. el neoclasicimo. goya. delac...
16 las artes europeas a finales del siglo xviii. el neoclasicimo. goya. delac...16 las artes europeas a finales del siglo xviii. el neoclasicimo. goya. delac...
16 las artes europeas a finales del siglo xviii. el neoclasicimo. goya. delac...
 
29. Escultura del siglo XIX (2º de bachillerato).
29.  Escultura del siglo XIX (2º de bachillerato).29.  Escultura del siglo XIX (2º de bachillerato).
29. Escultura del siglo XIX (2º de bachillerato).
 
Literatura Neoclásica
Literatura NeoclásicaLiteratura Neoclásica
Literatura Neoclásica
 
Neoclasicismo
NeoclasicismoNeoclasicismo
Neoclasicismo
 
Eugène Delacroix
Eugène DelacroixEugène Delacroix
Eugène Delacroix
 
Movimientos artisticos[1]
Movimientos artisticos[1]Movimientos artisticos[1]
Movimientos artisticos[1]
 
EL_RENACIMIENTO_1ero_de_Bachillerato_A Steven Ajitimbay (1).pptx
EL_RENACIMIENTO_1ero_de_Bachillerato_A Steven Ajitimbay  (1).pptxEL_RENACIMIENTO_1ero_de_Bachillerato_A Steven Ajitimbay  (1).pptx
EL_RENACIMIENTO_1ero_de_Bachillerato_A Steven Ajitimbay (1).pptx
 
Pintura Romanticismo
Pintura Romanticismo Pintura Romanticismo
Pintura Romanticismo
 
La pintura en el romanticismo
La pintura en el romanticismoLa pintura en el romanticismo
La pintura en el romanticismo
 
Conceptos de historia del arte.
Conceptos de historia del arte.Conceptos de historia del arte.
Conceptos de historia del arte.
 
U2.4 el arte occidental, era moderna 2
U2.4 el arte occidental, era moderna 2U2.4 el arte occidental, era moderna 2
U2.4 el arte occidental, era moderna 2
 
Tema 41 el romanticismo y el realismo
Tema 41   el romanticismo y el realismoTema 41   el romanticismo y el realismo
Tema 41 el romanticismo y el realismo
 
Ensayo literatura
Ensayo literaturaEnsayo literatura
Ensayo literatura
 
El Neoclasisimo
El NeoclasisimoEl Neoclasisimo
El Neoclasisimo
 
Esquema Tema 7
Esquema Tema 7Esquema Tema 7
Esquema Tema 7
 
Movimientos literarios.
Movimientos literarios.Movimientos literarios.
Movimientos literarios.
 
Ensayo Movimientos Literarios
Ensayo Movimientos LiterariosEnsayo Movimientos Literarios
Ensayo Movimientos Literarios
 

Último

LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinavergarakarina022
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPELaura Chacón
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFAROJosé Luis Palma
 
Marketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETP
Marketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETPMarketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETP
Marketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETPANEP - DETP
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.DaluiMonasterio
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDUgustavorojas179704
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptELENA GALLARDO PAÚLS
 
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxProcesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxMapyMerma1
 
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en VenezuelaMovimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuelacocuyelquemao
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxlclcarmen
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADOJosé Luis Palma
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfsamyarrocha1
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosCesarFernandez937857
 

Último (20)

LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
 
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversaryEarth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
Marketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETP
Marketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETPMarketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETP
Marketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETP
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
 
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxProcesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
 
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en VenezuelaMovimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
 

Neoclasicismo: Características y principales autores

  • 1. NEOCLASICISMO “El Siglo de las luces” Tábata Reyes Bastián Oñate
  • 2. PERÍODO HISTÓRICO  Surgió en el siglo XVIII para denominar de forma despectiva, al movimiento estético que venía a reflejar en las artes los principios intelectuales de la Ilustración, que desde mediados del siglo XVIII se venían produciendo en la filosofía, y que consecuentemente se habían transmitido a todos los ámbitos de la cultura.  Después de la caída de Napoleón los artistas no tardaron en cambiar sus ideas hacia el Romanticismo y el Neoclasicismo fue abandonado.
  • 3. CONTEXTO HISTÓRICO El Neoclasicismo es contemporáneo de la Ilustración. Además de la coincidencia cronológica, compartirán algunos rasgos, como el racionalismo, pues el arte neoclásico parte de un estudio del pasado grecolatino en el que se inspira para llevar a cabo sus realizaciones. Desde el punto de vista histórico, el Neoclasicismo está a caballo entre el Antiguo Régimen y el mundo liberal. Compartió escenario con las guerras que en el siglo XVIII libraron las monarquías europeas por la hegemonía, con el nacimiento de Estados Unidos y con la Revolución Francesa y las guerras napoleónicas. Políticamente el arte neoclásico se alinea con las fuerzas del cambio que destruyeron el Antiguo Régimen.
  • 4. CARACTERÍSTICAS GENERALES  La idea principal de esta corriente consistía en reaccionar contra el Romanticismo  Los principales principios son: la imitación, la simetría, la frialdad y la rigidez.  Volver a los ideales estéticos del siglo XVIII y el Barroco, pero manteniendo las conquistas armónicas, rítmicas y melódicas de la modernidad.  Los compositores más representativos de la corriente neoclásica son Igor Stravinski, Erik Satie y los componentes del llamado “Grupo de los Seis”.  Afán de la disciplina, la literatura se sujeta a reglas estrictas.  La razón es más importante que los sentimientos que no deben expresarse.
  • 5.  Verosimilidad, todos los sucedidos debían de ser posibles, por lo que se omitía no solo lo insólito y anormal, sino también lo cotidiano.  Comparte varios rasgos junto con la ilustración.  Decoro externo, que es respetar las leyes morales de la sociedad.  El arte debía de ser una síntesis totalitaria entre lo bello y lo útil.
  • 6. CARACTERÍSTICAS ESPECIFICAS  El cenotafio(tumba vacía) de Isaac Newton, es parte del neoclasicismo.  Las obras literarias deben ser didácticas, es decir, deben enseñar algo.  Preferencia por los ensayos, proclamas, historias y discursos.  Nacimiento de la verdadera novela realista hispanoamericana en México.  Aparición del periodismo político, social y económico, como medio de difusión de las nuevas ideas y de divulgación del espíritu revolucionario.  El Palacio de la Moneda en Chile, es parte de la arquitectura Neoclásica.  París fue la capital europea en la que trabajaron los principales compositores del neoclasicismo
  • 7.  Las esculturas neoclásicas se realizaban en la mayoría de los casos en mármol blanco, sin policromar, puesto que así se pensaba que eran las esculturas antiguas.  El neoclasicismo no pudo alcanzar en gran parte a la música, debido que no tenían grandes registros de la música greco-romana.  Careció de muchas nuevas creaciones.  En España, no destacó la originalidad del neoclasicismo.  La famosa pintura de Napoleón Bonaparte encima del caballo blanco, es una representación del neoclasicismo.  “La Puerta de Brandeburgo” es una arquitectura del carácter neoclásico.
  • 8. PRINCIPALES AUTORES Y SUS OBRAS Jacques-Louis David (1748 - 1825) Fue un pintor francés de bastante influencia en el estilo neoclásico. Buscó la inspiración en los modelos escultóricos y mitológicos griegos, basándose en su austeridad y severidad, algo que cuadraba con el clima moral de los últimos años del antiguo régimen.
  • 9. Juramento de los Horacios (en francés Le Serment des Horaces) es una obra de Jacques-Louis David realizada en 1784, antes de la Revolución francesa. El cuadro tiene una dimensión de 330 x 425 cm y se conserva en el Museo del Louvre. Se le considera el paradigma de la pintura neoclásica. Napoleón cruzando los Alpes es el título de cinco versiones de un retrato ecuestre pintado al óleo sobre lienzo de Napoleón Bonaparte pintados por el artista francés Jacques-Louis David entre 1801 y 1805. Inicialmente encargados por el embajador español en Francia, la composición muestra una versión fuertemente idealizada del auténtico cruce de los Alpes por Napoleón y su ejército en 1800.
  • 10.  El dolor y los lamentos de Andrómaca sobre el cuerpo de Héctor es un cuadro de Jacques-Louis David inspirado en un episodio de la Ilíada y representa a Andrómaca llorando sobre el cuerpo de su hijo Héctor. El cuadro fue pintado para ser presentado como "obra de admisión" a la Real Academia de Bellas Artes. Está expuesto en el Museo del Louvre.
  • 11. ANTONIO CANOVA (1757-1822) Fue un escultor y pintor italiano del Neoclasicismo. Su estilo estuvo inspirado en gran medida en el arte de la Antigua Grecia y sus obras fueron comparadas por sus contemporáneos con la mejor producción de la antigüedad, fue considerado el mejor escultor europeo desde Bernini (Italiano, uno de los artistas más destacados del Barroco).
  • 12. Detalle de Psique reanimada por el beso del amor, modelo en yeso conservado en el Metropolitan Museum of Art de Nueva York. Se puede apreciar las marcas del sacado de puntos, así como en los codos unas señales más profundas que corresponden al apoyo de los compases, técnica con la que se obtenía el modelo definitivo en mármol. Teseo luchando contra el Centauro, de A. Canova, Kunshistoriches Museum de Viena. Según la mitología griega, Teseo fue un héroe, hijo de Etra, nieta de Pélope, y de Egeo, rey de Atenas. Es considerado el héroe del Ática por excelencia.
  • 13. Antonio Canova realizó hacia 1800 una pareja de esculturas que formaba parte del grupo de pancraciastas Creugas y Damoxenos. En el combate llevado a cabo por Creugas y Damoxenos llegaron hasta la puesta del sol sin haber ganador, al llegar a este punto, cada uno, por turno, tenía oportunidad de dar un golpe al contrario, sin que este se moviera de posición, hasta que el ganador era el único que podía sostener en pie. A Creugas le tocó ser el primero y pudiendo escoger la posición del contrario le hizo colocar los brazos a lo largo del cuerpo, su golpe fue al rostro de Damoxenos, el cual recuperado le pidió a Creugas que levantara su brazo en alto y le mostrara su costado, Damoxenos con la mano abierta y los dedos extendidos le dio un golpe debajo del tórax que le sacó los intestinos matándolo en el acto.
  • 14. VOLTAIRE François Marie Arouet, más conocido como Voltaire (París, 21 de noviembre de 1694 – ibídem, 30 de mayo de 1778) fue un escritor, historiador, filósofo y abogado francés que figura como uno de los principales representantes de la Ilustración, un período que enfatizó el poder de la razón humana, de la ciencia y el respeto hacia la humanidad. En 1746 Voltaire fue elegido miembro de la Academia francesa
  • 15.  Edipo (Œdipe, en francés) es una obra de teatro de Voltaire, que se representó en 1718, de un valor literario bastante relativo, ya que simplemente retoma el mito de Edipo, sin añadir nada que pueda considerarse realmente nuevo, y cuyo mayor valor es que trata de recuperar la sencillez griega. Se centra principalmente en el amor de Filoctetes hacia Yocasta. El Fanatismo o Mahoma es una tragedia de Voltaire escrita en 1736 y representada por primera vez en Lille el 25 de abril de 1741 en el teatro de la Vieja Comedia y después en París el 9 de agosto de 1742. Más tarde será prohibida por una decisión del Parlamento de París.
  • 16. MICROMEGAS Micromegas es un cuento filosófico de Voltaire (1694-1778) que apareció en 1752. Ha sido considerado retrospectivamente como una de las primeras obras de ciencia-ficción. El cuento describe la visita a la Tierra de un ser originario de un planeta de la estrella Sirio, llamado Micromegas, y de su compañero del planeta Saturno. Curiosamente Voltaire mencionó en esta obra a las dos lunas de Marte (Fobos y Deimos), que no fueron descubiertas oficialmente hasta 1877 por el astrónomo Asaph Hall, quien pudo verlas desde el Observatorio Naval de los Estados Unidos, cerca de Washington. Debido a esta coincidencia (serendipia), uno de los mayores cráteres en Deimos (de unos 3 km. de diámetro) fue bautizados como "Voltaire". Subraya la noción filosófica de relatividad y en él hay una crítica hacia la religión.
  • 17. BERTEL THORVALDSEN (Albert) Bertel Thorvaldsen (19 de noviembre de 1770 - 24 de marzo de 1844) fue un escultor danés/islandés. Nació en Copenhague en 1770 (según algunos relatos, en 1768), hijo de un islandés que se estableció en Dinamarca, donde trabajó como tallista de madera. Este relato es controvertido por algunos islandeses, que consideran que Thorvaldsen nació en Islandia.
  • 18. Jasón (en griego antiguo, Ἰάσων) es un héroe mitológico griego. Según las diferentes versiones, su madre fue Alcímede, hija de Fílaco, o bien Polimede, tía de Odiseo, aunque también son mencionadas Polimela, Eteoclímene, Polifeme o Teogneta. Su padre fue Esón, rey de Yolcos hasta que su propio hermano, Pelias, lo destronó. Según otro relato, Esón confió el reino a su hermano Pelias, hasta que Jasón alcanzase la mayoría de edad. En la mitología griega, Ganimedes (en griego Γανυμήδης Ganymêdês) era un héroe divino originario de la Tróade. Siendo un hermoso príncipe troyano, hijo del mismo epónimo Tros (o de Laomedonte, según las fuentes), Ganimedes se convirtió en el amante de Zeus y en el copero de los dioses.
  • 19. Thorvaldsen produjo algunas estatuas sobre personajes históricos. En Varsovia (Polonia) están la estatua de Copérnico sedente, ante la Academia Polaca de Ciencias y la ecuestre del príncipe Józef Poniatowski que actualmente se encuentra frente al Palacio Presidencial. En Maguncia (Alemania) está la estatua que hizo de Johannes Gutenberg.
  • 20. GOTTHOLD EPHRAIM LESSING Gotthold Ephraim Lessing (22 de enero de 1729 en Kamenz ; 15 de febrero de 1781 en Brunswick) fue el poeta alemán más importante de la ilustración. Con sus dramas y ensayos teóricos tuvo una influencia significativa en la evolución de la literatura alemana.
  • 21.  Philotas es la tragedia en un acto escrita en 1758 por el poeta, dramaturgo y filósofo Gotthold Ephraim Lessing, en plena era de la Ilustración y del apogeo del Imperio Prusiano (1701 - 1918), en lo que ahora es territorio de la actual Alemania. En Emilia Galotti vuelve a ser motivo central la relación padre e hija. Es la historia de Virginia transmitida por Livio. Virginio mató a su hija Virginia pensando que era la única manera de salvarla del acecho del influyente Appio Claudio. Lessing trasladó el tema de la inocencia amenazada a su época, aunque a Italia y no a Alemania por la fácilmente identificable referencia a la arbitrariedad absolutista.
  • 22.  Nathan el Sabio (título original en alemán, Nathan der Weise) es una obra de teatro escrita por Gotthold Ephraim Lessing y publicada en 1779. La obra es un fervoroso llamamiento a la tolerancia religiosa y, como tal, su representación fue prohibida por la Iglesia en vida de Lessing junto con otra de sus obras, Los judíos. Los Nazis también prohibieron su puesta en escena.

Notas del editor

  1. El Neoclasicismo aparece hacía el fin del siglo XVIII y perdura hasta los años 1830