El documento presenta los cuatro pilares de la educación según la UNESCO: aprender a conocer, aprender a hacer, aprender a vivir juntos y aprender a ser. Luego resume conceptos como la ética profesional, las teorías de procesamiento de la información, el currículo como estrategia educativa para formar sujetos democráticos y la elección ocupacional y adaptación curricular para alumnos con necesidades especiales.