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UNIVERSIDAD PANAMERICANA DEL PUERTO<br />112082-425005FACULTAD DE EDUCACION Y HUMANIDADES<br />DIPLOMADO EN EDUCACIÓN UNIVERSITARIA<br />PLANIFICACIÓN  INSTRUCCIONAL POR OBJETIVO<br />LICENCIADA MIRIAN BONILLA<br />Asignatura: Técnicas  de  Estudio y Documentación  Docente:  Mirian Bonilla  Semestre:  I  Sección: 21 Turno: Diurno<br />Objetivo General:  <br />Emplear racional y correctamente las diferentes técnicas para la autogestión del aprendizaje, la sistematización del estudio y de la investigación, a través de revisiones documentales, discusiones socializadas, entrevistas, elaboración de test, auto evaluación, y trabajo cooperativo<br />UNIDAD I<br />SemanaObjetivo EspecíficoContenidoEstrategias MetodológicasRecursosActividades de EvaluaciónIIIInterpretar los conceptos básicos y las relaciones existentes entre el  estudio y el aprendizaje.Conceptos de estudio y aprendizaje. Relación entre ambos procesos.Presentación y explicación del plan de estudio, haciendo énfasis en el grado de exigencia.Exposición por parte del docente.Discusión socializada.Cuadro ComparativoRetroproyectorLáminasMaterial fotocopiadoHojas blancasParticipación efectivaElaboración y presentación de cuadro comparativoIIIIVAnalizar la incidencia de diferentes factores en la calidad del aprendizaje por medio del estudio.El cerebro en el proceso de aprendizaje.Los canales de percepción.La mente.La memoria y las estrategias para activar la memoriaDiscusión socializada sobre lo asignado la semana pasada.Exposición por parte del docente.Elaboración de test del canal de percepción y puesta en común.Elaboración de resumen individual de lo visto en la semana 1, 2 y 3.Material bibliográficoTest de canal de percepciónHojas blancasParticipación efectivaElaboración de resumen escrito.Producción escrita<br />UNIDAD II<br />SemanaObjetivo EspecíficoContenidoEstrategias MetodológicasRecursosActividades de EvaluaciónVIVIIVIIIElaborar mapas mentales como herramienta de aprendizajeImportancia de los métodos y hábitos de estudioCondiciones adecuadaLa elaboración de; informes técnicas del subrayado, el resumen, esquemas, mapas mentales y conceptuales.Técnica de experiencias previasDiscusión socializada sobre el contenido (material bibliográfico)Puesta en común de lo discutido en las mesas de trabajo usando mapas mentalesExposición del docente para aclarar dudas y hacer las correcciones.Material BibliográficoHojas blancasPapel bondMarcadoresRevistasParticipación efectivaElaboración y presentación de mapas mentales y conceptuales.Uso correcto de las técnicas de estudios<br />
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Planificación Técnicas de Estudio

  • 1. UNIVERSIDAD PANAMERICANA DEL PUERTO<br />112082-425005FACULTAD DE EDUCACION Y HUMANIDADES<br />DIPLOMADO EN EDUCACIÓN UNIVERSITARIA<br />PLANIFICACIÓN INSTRUCCIONAL POR OBJETIVO<br />LICENCIADA MIRIAN BONILLA<br />Asignatura: Técnicas de Estudio y Documentación Docente: Mirian Bonilla Semestre: I Sección: 21 Turno: Diurno<br />Objetivo General: <br />Emplear racional y correctamente las diferentes técnicas para la autogestión del aprendizaje, la sistematización del estudio y de la investigación, a través de revisiones documentales, discusiones socializadas, entrevistas, elaboración de test, auto evaluación, y trabajo cooperativo<br />UNIDAD I<br />SemanaObjetivo EspecíficoContenidoEstrategias MetodológicasRecursosActividades de EvaluaciónIIIInterpretar los conceptos básicos y las relaciones existentes entre el estudio y el aprendizaje.Conceptos de estudio y aprendizaje. Relación entre ambos procesos.Presentación y explicación del plan de estudio, haciendo énfasis en el grado de exigencia.Exposición por parte del docente.Discusión socializada.Cuadro ComparativoRetroproyectorLáminasMaterial fotocopiadoHojas blancasParticipación efectivaElaboración y presentación de cuadro comparativoIIIIVAnalizar la incidencia de diferentes factores en la calidad del aprendizaje por medio del estudio.El cerebro en el proceso de aprendizaje.Los canales de percepción.La mente.La memoria y las estrategias para activar la memoriaDiscusión socializada sobre lo asignado la semana pasada.Exposición por parte del docente.Elaboración de test del canal de percepción y puesta en común.Elaboración de resumen individual de lo visto en la semana 1, 2 y 3.Material bibliográficoTest de canal de percepciónHojas blancasParticipación efectivaElaboración de resumen escrito.Producción escrita<br />UNIDAD II<br />SemanaObjetivo EspecíficoContenidoEstrategias MetodológicasRecursosActividades de EvaluaciónVIVIIVIIIElaborar mapas mentales como herramienta de aprendizajeImportancia de los métodos y hábitos de estudioCondiciones adecuadaLa elaboración de; informes técnicas del subrayado, el resumen, esquemas, mapas mentales y conceptuales.Técnica de experiencias previasDiscusión socializada sobre el contenido (material bibliográfico)Puesta en común de lo discutido en las mesas de trabajo usando mapas mentalesExposición del docente para aclarar dudas y hacer las correcciones.Material BibliográficoHojas blancasPapel bondMarcadoresRevistasParticipación efectivaElaboración y presentación de mapas mentales y conceptuales.Uso correcto de las técnicas de estudios<br />