1. Informe De Sesiones: Sesión 11 <br />Materia: Seminario De Investigación <br />Profesor: Víctor Korniejczuk<br />Alumno: Lucy Salido<br />Fecha: marzo 25 del 2010<br />Fecha: marzo 16 del 2010<br />Presentador: Gabriela de Sausa Matías Goltz<br />Etapa Reportada: Tópico de Tesis <br />Resumen<br />El tema de investigación que Gabriela realizará será sobre el uso de video juegos e internet y los efectos que tiene el tiempo de uso y contenido con el desarrollo de la espiritualidad. <br />Esta investigación llevará como título: Relación entre las horas dedicadas a internet como actividad recreativa y la calidad de vida espiritual en los alumnos de primer ingreso de la Universidad de Montemorelos. <br />Comentarios<br />Debilidades<br />Algunas debilidades en cuanto a la investigación de Gabriela es el hecho de que solo se limitará a los estudiantes de primer ingreso. No tendrá un punto de comparación con otros grados para ver si hay diferencias en cuanto a espiritualidad y uso de internet con el nivel de estudio que cursan.<br />También note algo de estereotipo hacía la juventud al referirse a ellos varias veces como “todos los jóvenes de hoy” pierden su tiempo o no les interesa…etcétera. <br />Tampoco ha seleccionado a sus asesores y eso pudiera ocasionarle pérdida de tiempo o retrasos en su investigación.<br /> <br />Fortalezas<br />La mayor fortaleza en la investigación propuesta por Gabriela, aunque no fue mencionada, pudiera ser la utilidad de la investigación, porque puede servir como reflexión para los jóvenes. Como una forma de crear conciencia del tiempo que se le dedica al uso del internet.<br />También vi una gran fortaleza en su justificación como docente, ya que se le ve el interés genuino que tiene por el aprendizaje de sus alumnos. Por lo tanto creo que la investigación de Gabriela es importante. <br />Finalmente, el instrumento que planea utilizar para medir la escala de calidad de espiritualidad de la Dra. Foyer de la Universidad de Andrews ya ha sido utilizado por la UM y parece ser muy precisa.<br />