SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 14
LOS TEMPLARIOS
Origen y desarrollo
El 25 de diciembre de 1118, siete
nobles cristianos acudieron ante
Balduino II, rey de Jerusalén, para
ofrecerse a fundar una Orden de
monjes-soldados, que se encargaría de
proteger con armamentos a los
peregrinos que viajaban a Tierra
Santa, a la par de los Caballeros
Hospitalarios que ya tenían albergues y
hospitales,    aunque     no    todavía
estamentos militares. El rey les
concedió un lugar sobre las ruinas y los
alrededores      del     Templo       de
Salomón, donde permanecieron por
nueve años, tiempo durante el que se
les sumaron dos caballeros más.
Origen y desarrollo
En sus inicios se llamó Orden de los
Pobres Caballeros de Cristo, luego Orden
de los Caballeros del Templo de Salomón
y finalmente, Orden del Temple cuando en
el año 1128 el Papa Honorio II reconoció a
la Orden, a sus nobles fundadores y a su
primer Gran Maestre, Hughes de
Payens, quien muriera en 1136 legándole
a     su    Orden     su    escudo      de
armas, consistente en una cruz Paté roja
sobre fondo blanco.
Origen y desarrollo
Durante sus dos siglos de existencia, del
XII al XIV, la estructura religioso-militar
más poderosa de la cristiandad tuvo a 23
Grandes       Maestres,      desde       el
primero, Hughes de Payen, hasta el
último, Jacques De Molay, quien muriera
sentenciado a la hoguera. El Gran
Maestre, aunque dependía directamente
del Papa, tomaba decisiones militares y
diplomáticas propias, pero requería de la
aprobación del Capítulo General de la
Orden.
Origen y desarrollo
El Temple logró reunir una gran fortuna debido a
sus conquistas en Tierra Santa y a las donaciones
de reyes, príncipes y nobles que querían gozar del
privilegio de ser sepultados como templarios y
entre quienes con rapidez se extendió la
costumbre de heredar sus bienes a los caballeros
templarios, luego de morir. La Orden, que contaba
con grandes estamentos militares y que gozaba
del privilegio de exención de impuestos y del
diezmo, pudo convertirse en una auténtica
potencia financiera, lo que le permitió ser la
organización más fiable que encontrara la nobleza
medieval para la protección de sus bienes.
Origen y desarrollo

Los       caballeros,     por      su
parte, resultaron idóneos para
transportar el dinero entre Oriente y
Occidente gracias a su poderío militar
terrestre y naval. Así, la monarquía
francesa     encomendó,       durante
muchos años, las labores de
tesorería y contabilidad a los
templarios.
Origen y desarrollo
La Orden de los Pobres Caballeros de
Cristo, que inició su razón de ser bajo
ideales marcados por la humildad y
pobreza, se vio en poco tiempo convertida
en una entidad que practicaba el servicio
de Banca, resultando ser los primeros
banqueros de la historia cuando crearon lo
que en la actualidad son los cheques, pues
utilizaban documentos que debían ser
pagados al portador al ser presentados, en
clave, en cualquier encomienda templaria
del mundo.
Origen y desarrollo
El hábito que les distinguía era
blanco (como el usado por los
cistercienses) con una visible cruz
roja. Entre sus miembros, existía
una      especie    de     jerarquía.
Estaban,     por   un    lado,     los
caballeros, que solían ser nobles o
de familia noble, y se dedicaban a
las artes militares. Había también
un grupo reducido de sacerdotes o
capellanes, para las misas y demás
celebraciones              litúrgicas.
Además, había un numeroso grupo
de escuderos, normalmente de la
clase media, y de hermanos
legos,    dedicados    al     servicio
doméstico. La dirección suprema de
la orden corría a cargo de un «gran
maestre».
Origen y desarrollo
Durante su tiempo de existencia, la
Orden del Temple tuvo un amplio
crecimiento y expansión. Había
templarios          en         Tierra
Santa, Chipre, Francia, los reinos
de
España, Italia, Inglaterra, Alemania
. En el año 1300 se calcula que
había unos 4000 caballeros de la
Orden, a los que habría que sumar
un buen número de servidores.
Pasos para su desaparición
Los problemas inician a partir de la serie de
intrigas, maquinaciones, calumnias y abusos por
parte del rey de Francia, Felipe IV el Hermoso
(1268-1314), y de su fiel servidor y hábil jurista
Guillermo (Guillaume) de Nogaret (ca. 1260-
1313).
Felipe IV promovió una política de tipo absolutista
y participó en numerosas guerras con momentos
de victoria y con importantes derrotas. Para
financiar sus enormes gastos militares no dudó en
usar métodos «extraordinarios». Decidió imponer
impuestos a los clérigos y controlar en parte los
asuntos eclesiásticos, lo que le llevó a un fuerte
enfrentamiento      con       el      Papa      de
entonces, Bonifacio VIII (Benedicto Caetani o
Gaetani, 1235-1303).
Pasos para su desaparición
Empieza un proceso en el que Felipe IV quiere
eliminar a los Templarios a toda costa, por
razones políticas y económicas.
En este proceso intervienen otros personajes
como :
  Guillermo de Nogaret
  Bonifacio VIII
  Benedicto XI
  Clemente V
Jacques de Molay, gran Maestre en estos
momento acude desde Chipre a Francia llamado
por el rey sin saber el peligro al que se
enfrentaba.
Comienzan las acusaciones y el rey manda hacer
prisioneros a los Templarios e incautar sus bienes
el 22 de septiembre de 1307.
Pasos para su desaparición
Comienzan las torturas, los juicios, las
acusaciones. Posteriormente algunos de los
Templarios negarán que lo que hayan dicho bajo
tortura sea cierto.
No faltaron algunos que continuaron en su empeño por
defender al Temple. Como aquel templario que, el día 13 de
mayo de 1310 (un día después de la muerte de sus 54
compañeros), se atrevió a declarar ante la comisión
pontificia:
“Yo he confesado algunos artículos a causa de las torturas
que me infligieron Guillermo de Marcilli y Hugo de la
Celle, caballeros del rey, pero todos los errores atribuidos a
la Orden son falsos. Al mirar ayer cómo eran conducidos a
la hoguera 54 freyres por no reconocer sus supuestos
crímenes, he pensado que yo no podré resistir al espanto
del fuego. Lo confesaré todo si quieren, incluso que he
matado a Cristo” (R. García-Villoslada - B. Llorca, Historia
de la Iglesia Católica. III, 43.)
Pasos para su desaparición
Con la bula Vox in excelso (que lleva la fecha de 22 de
marzo de 1312), “Clemente V disuelve la Orden del Temple
no como consecuencia de un juicio condenatorio, sino como
provisión apostólica en virtud de los poderes papales”
El Papa determinó, con la bula Ad providam Christi Vicarii (2
de mayo de 1312) que los bienes confiscados fuesen
destinados a la Orden de San Juan de Jerusalén, menos
aquellos bienes que se encontraban en los reinos
hispánicos, sobre cuyo reparto hubo que esperar diversos
años.
Clemente V determinó, el 6 de mayo de 1312, que
continuasen los procesos civiles de los acusados.
El 18 de marzo de 1314 Jacobo de Molay y Godofredo de
Charney fueron condenados a cadena perpetua
Ese mismo día fueron quemados vivos por orden del rey
Felipe IV de Francia.
Pasos para su desaparición
En los archivos del vaticano se encuentra el
Pergamino de Chinon
Este “contiene la absolución impartida por Clemente V al
último Gran Maestro del Templo, el fraile Jacques de
Molay, y a los demás jefes de la Orden después de que
estos últimos hicieran acto de penitencia y solicitaran el
perdón de la Iglesia; tras la abjuración formal, obligatoria
para todos aquellos sobre los que recayera la sospecha de
herejía, los miembros del Estado Mayor templario son
reintegrados en la comunión católica”
Este documento tiene fecha de agosto de 1308.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente (20)

Los Templarios
Los TemplariosLos Templarios
Los Templarios
 
Los templarios
Los templariosLos templarios
Los templarios
 
Las ordenes de caballeria del temple y de calatrava
Las ordenes de caballeria del temple y de calatravaLas ordenes de caballeria del temple y de calatrava
Las ordenes de caballeria del temple y de calatrava
 
Video 16 los templarios
Video 16 los templariosVideo 16 los templarios
Video 16 los templarios
 
Templarios antecedentes
Templarios antecedentesTemplarios antecedentes
Templarios antecedentes
 
La inquisición. alejandro patrizio.
La inquisición. alejandro patrizio.La inquisición. alejandro patrizio.
La inquisición. alejandro patrizio.
 
“la santa inquisición”
“la santa inquisición” “la santa inquisición”
“la santa inquisición”
 
La santa inquisición
La santa inquisiciónLa santa inquisición
La santa inquisición
 
La santa inquisición
La santa inquisiciónLa santa inquisición
La santa inquisición
 
La Santa InquisicióN
La Santa InquisicióNLa Santa InquisicióN
La Santa InquisicióN
 
La insquisición
La insquisición La insquisición
La insquisición
 
La inquisición
La inquisiciónLa inquisición
La inquisición
 
005 las cruzadas
005 las cruzadas005 las cruzadas
005 las cruzadas
 
Inquisición
InquisiciónInquisición
Inquisición
 
La inquisicion
La inquisicion La inquisicion
La inquisicion
 
El siglo XVI
El siglo XVIEl siglo XVI
El siglo XVI
 
La inquisición
La inquisiciónLa inquisición
La inquisición
 
La inquisicion
La inquisicionLa inquisicion
La inquisicion
 
Historia de la santa inquisición
Historia de la santa inquisiciónHistoria de la santa inquisición
Historia de la santa inquisición
 
La santa inquisicion torquemada y la iglesia catolica
La  santa inquisicion torquemada  y la iglesia catolicaLa  santa inquisicion torquemada  y la iglesia catolica
La santa inquisicion torquemada y la iglesia catolica
 

Destacado

Chiffre clé 1.0
Chiffre clé 1.0Chiffre clé 1.0
Chiffre clé 1.0alepagcatic
 
Le journal du lycée : ça ne chaumes pas 6
Le journal du lycée : ça ne chaumes pas 6Le journal du lycée : ça ne chaumes pas 6
Le journal du lycée : ça ne chaumes pas 6KDerraze
 
Ponencia Manuel Lozano Leyva "Cuatro ArtíCulos que definieron un siglo" UIMP ...
Ponencia Manuel Lozano Leyva "Cuatro ArtíCulos que definieron un siglo" UIMP ...Ponencia Manuel Lozano Leyva "Cuatro ArtíCulos que definieron un siglo" UIMP ...
Ponencia Manuel Lozano Leyva "Cuatro ArtíCulos que definieron un siglo" UIMP ...Universidad Internacional Menendez Pelayo
 
Principales Educadores Pedagogoos
Principales Educadores PedagogoosPrincipales Educadores Pedagogoos
Principales Educadores Pedagogoosandreeiitaass
 
Partez l'esprit tranquille, adoptez le reporting !
Partez l'esprit tranquille, adoptez le reporting !Partez l'esprit tranquille, adoptez le reporting !
Partez l'esprit tranquille, adoptez le reporting !HRsmartEMEA
 
Comer Fruta Con El Estomago Vacio
Comer Fruta Con El Estomago VacioComer Fruta Con El Estomago Vacio
Comer Fruta Con El Estomago VacioStrujen
 
Sitios Turisticos
Sitios TuristicosSitios Turisticos
Sitios Turisticosguest7318a4
 
Elcirujanoclandestino
ElcirujanoclandestinoElcirujanoclandestino
Elcirujanoclandestinoguest7a4753
 
What is indie music and how do you define it?
What is indie music and how do you define it?What is indie music and how do you define it?
What is indie music and how do you define it?Irma Olguin
 
Le journal du lycée : ça ne chaumes pas (numéro 5)
Le journal du lycée : ça ne chaumes pas (numéro 5)Le journal du lycée : ça ne chaumes pas (numéro 5)
Le journal du lycée : ça ne chaumes pas (numéro 5)KDerraze
 
Point sur la situation alimentaire au sahel (psa)
Point sur la situation alimentaire au sahel (psa)Point sur la situation alimentaire au sahel (psa)
Point sur la situation alimentaire au sahel (psa)Fatimata Kone
 
Animations des Grandes vacances 2014
Animations des Grandes vacances 2014Animations des Grandes vacances 2014
Animations des Grandes vacances 2014pnrmartinique
 

Destacado (20)

Chiffre clé 1.0
Chiffre clé 1.0Chiffre clé 1.0
Chiffre clé 1.0
 
Le journal du lycée : ça ne chaumes pas 6
Le journal du lycée : ça ne chaumes pas 6Le journal du lycée : ça ne chaumes pas 6
Le journal du lycée : ça ne chaumes pas 6
 
croquis
croquiscroquis
croquis
 
Ponencia Manuel Lozano Leyva "Cuatro ArtíCulos que definieron un siglo" UIMP ...
Ponencia Manuel Lozano Leyva "Cuatro ArtíCulos que definieron un siglo" UIMP ...Ponencia Manuel Lozano Leyva "Cuatro ArtíCulos que definieron un siglo" UIMP ...
Ponencia Manuel Lozano Leyva "Cuatro ArtíCulos que definieron un siglo" UIMP ...
 
Presentaciontiens
PresentaciontiensPresentaciontiens
Presentaciontiens
 
sacramentos
sacramentossacramentos
sacramentos
 
Pythagore
PythagorePythagore
Pythagore
 
Principales Educadores Pedagogoos
Principales Educadores PedagogoosPrincipales Educadores Pedagogoos
Principales Educadores Pedagogoos
 
demografia
 demografia demografia
demografia
 
Fotos No Hum
Fotos No HumFotos No Hum
Fotos No Hum
 
Comiendo En La Uimp;Menus, Horarios Y Dietas
Comiendo En La Uimp;Menus, Horarios Y DietasComiendo En La Uimp;Menus, Horarios Y Dietas
Comiendo En La Uimp;Menus, Horarios Y Dietas
 
Partez l'esprit tranquille, adoptez le reporting !
Partez l'esprit tranquille, adoptez le reporting !Partez l'esprit tranquille, adoptez le reporting !
Partez l'esprit tranquille, adoptez le reporting !
 
Comer Fruta Con El Estomago Vacio
Comer Fruta Con El Estomago VacioComer Fruta Con El Estomago Vacio
Comer Fruta Con El Estomago Vacio
 
Sitios Turisticos
Sitios TuristicosSitios Turisticos
Sitios Turisticos
 
Elcirujanoclandestino
ElcirujanoclandestinoElcirujanoclandestino
Elcirujanoclandestino
 
What is indie music and how do you define it?
What is indie music and how do you define it?What is indie music and how do you define it?
What is indie music and how do you define it?
 
Le journal du lycée : ça ne chaumes pas (numéro 5)
Le journal du lycée : ça ne chaumes pas (numéro 5)Le journal du lycée : ça ne chaumes pas (numéro 5)
Le journal du lycée : ça ne chaumes pas (numéro 5)
 
Point sur la situation alimentaire au sahel (psa)
Point sur la situation alimentaire au sahel (psa)Point sur la situation alimentaire au sahel (psa)
Point sur la situation alimentaire au sahel (psa)
 
Super Limpio Nueva Imagen
Super Limpio Nueva ImagenSuper Limpio Nueva Imagen
Super Limpio Nueva Imagen
 
Animations des Grandes vacances 2014
Animations des Grandes vacances 2014Animations des Grandes vacances 2014
Animations des Grandes vacances 2014
 

Similar a Los templarios

Lostemplarios 130308103905-phpapp02
Lostemplarios 130308103905-phpapp02Lostemplarios 130308103905-phpapp02
Lostemplarios 130308103905-phpapp02Santiago Diaz Aroca
 
Historiadelostemplarios mio-130514060836-phpapp02
Historiadelostemplarios mio-130514060836-phpapp02Historiadelostemplarios mio-130514060836-phpapp02
Historiadelostemplarios mio-130514060836-phpapp02Santiago Diaz Aroca
 
Evolución del Derecho Internacional: Edad Media/Cristiandad
Evolución del Derecho Internacional: Edad Media/CristiandadEvolución del Derecho Internacional: Edad Media/Cristiandad
Evolución del Derecho Internacional: Edad Media/CristiandadSilvia Profesora
 
07 Historia de la Iglesia I milenio
07 Historia de la Iglesia I milenio07 Historia de la Iglesia I milenio
07 Historia de la Iglesia I mileniohistoriadelaiglesia
 
Caracteristicas del periodo feudal clase 1 historia universal 12
Caracteristicas del periodo feudal clase 1 historia universal 12Caracteristicas del periodo feudal clase 1 historia universal 12
Caracteristicas del periodo feudal clase 1 historia universal 12profesormarconiperez
 
Las Cruzadas Y La Inquisición.pptx
Las Cruzadas Y La Inquisición.pptxLas Cruzadas Y La Inquisición.pptx
Las Cruzadas Y La Inquisición.pptxJoseolivobenavidez
 
las cruzadas
las cruzadaslas cruzadas
las cruzadasbrayan1g
 
El Proyecto Matriz #109 SOBERANA ORDEN MILITAR DE MALTA I
El Proyecto Matriz #109  SOBERANA ORDEN MILITAR DE MALTA IEl Proyecto Matriz #109  SOBERANA ORDEN MILITAR DE MALTA I
El Proyecto Matriz #109 SOBERANA ORDEN MILITAR DE MALTA IProyecto Matriz
 
Mito 22 la_inquisición_de_los_herejes_fue_instituida_por_el_concilio_de_veron...
Mito 22 la_inquisición_de_los_herejes_fue_instituida_por_el_concilio_de_veron...Mito 22 la_inquisición_de_los_herejes_fue_instituida_por_el_concilio_de_veron...
Mito 22 la_inquisición_de_los_herejes_fue_instituida_por_el_concilio_de_veron...Angel Erazo
 
Repaso 2º Historia Medieval y Moderna
Repaso 2º Historia Medieval y ModernaRepaso 2º Historia Medieval y Moderna
Repaso 2º Historia Medieval y Modernafrancisco gonzalez
 
El proyecto-matriz-109-orden-soberana-de-malta-i
El proyecto-matriz-109-orden-soberana-de-malta-iEl proyecto-matriz-109-orden-soberana-de-malta-i
El proyecto-matriz-109-orden-soberana-de-malta-iagus69hdz
 
Órdenes miltares Edad Media.
Órdenes miltares Edad Media.Órdenes miltares Edad Media.
Órdenes miltares Edad Media.BrunoSole
 
xdoc.mx-templarios-rosacruces-y-masones.pdf
xdoc.mx-templarios-rosacruces-y-masones.pdfxdoc.mx-templarios-rosacruces-y-masones.pdf
xdoc.mx-templarios-rosacruces-y-masones.pdfCriadero del Piemonte
 

Similar a Los templarios (20)

Lostemplarios 130308103905-phpapp02
Lostemplarios 130308103905-phpapp02Lostemplarios 130308103905-phpapp02
Lostemplarios 130308103905-phpapp02
 
Historiadelostemplarios mio-130514060836-phpapp02
Historiadelostemplarios mio-130514060836-phpapp02Historiadelostemplarios mio-130514060836-phpapp02
Historiadelostemplarios mio-130514060836-phpapp02
 
Evolución del Derecho Internacional: Edad Media/Cristiandad
Evolución del Derecho Internacional: Edad Media/CristiandadEvolución del Derecho Internacional: Edad Media/Cristiandad
Evolución del Derecho Internacional: Edad Media/Cristiandad
 
07 Historia de la Iglesia I milenio
07 Historia de la Iglesia I milenio07 Historia de la Iglesia I milenio
07 Historia de la Iglesia I milenio
 
Jacques de molay y los templarios
Jacques de molay y los templariosJacques de molay y los templarios
Jacques de molay y los templarios
 
Caracteristicas del periodo feudal clase 1 historia universal 12
Caracteristicas del periodo feudal clase 1 historia universal 12Caracteristicas del periodo feudal clase 1 historia universal 12
Caracteristicas del periodo feudal clase 1 historia universal 12
 
HISTORIA DE LA IGLESIA II.ppt
HISTORIA DE LA IGLESIA II.pptHISTORIA DE LA IGLESIA II.ppt
HISTORIA DE LA IGLESIA II.ppt
 
Sacro Imperio / Cruzadas
Sacro Imperio / CruzadasSacro Imperio / Cruzadas
Sacro Imperio / Cruzadas
 
005 las cruzadas
005 las cruzadas005 las cruzadas
005 las cruzadas
 
Las Cruzadas Y La Inquisición.pptx
Las Cruzadas Y La Inquisición.pptxLas Cruzadas Y La Inquisición.pptx
Las Cruzadas Y La Inquisición.pptx
 
las cruzadas
las cruzadaslas cruzadas
las cruzadas
 
TEMA 5 (1).ppt
TEMA 5 (1).pptTEMA 5 (1).ppt
TEMA 5 (1).ppt
 
El Proyecto Matriz #109 SOBERANA ORDEN MILITAR DE MALTA I
El Proyecto Matriz #109  SOBERANA ORDEN MILITAR DE MALTA IEl Proyecto Matriz #109  SOBERANA ORDEN MILITAR DE MALTA I
El Proyecto Matriz #109 SOBERANA ORDEN MILITAR DE MALTA I
 
Mito 22 la_inquisición_de_los_herejes_fue_instituida_por_el_concilio_de_veron...
Mito 22 la_inquisición_de_los_herejes_fue_instituida_por_el_concilio_de_veron...Mito 22 la_inquisición_de_los_herejes_fue_instituida_por_el_concilio_de_veron...
Mito 22 la_inquisición_de_los_herejes_fue_instituida_por_el_concilio_de_veron...
 
Razón y Fe de San Agustín al Medievo
Razón y Fe de San Agustín al MedievoRazón y Fe de San Agustín al Medievo
Razón y Fe de San Agustín al Medievo
 
Repaso 2º Historia Medieval y Moderna
Repaso 2º Historia Medieval y ModernaRepaso 2º Historia Medieval y Moderna
Repaso 2º Historia Medieval y Moderna
 
El proyecto-matriz-109-orden-soberana-de-malta-i
El proyecto-matriz-109-orden-soberana-de-malta-iEl proyecto-matriz-109-orden-soberana-de-malta-i
El proyecto-matriz-109-orden-soberana-de-malta-i
 
Órdenes miltares Edad Media.
Órdenes miltares Edad Media.Órdenes miltares Edad Media.
Órdenes miltares Edad Media.
 
xdoc.mx-templarios-rosacruces-y-masones.pdf
xdoc.mx-templarios-rosacruces-y-masones.pdfxdoc.mx-templarios-rosacruces-y-masones.pdf
xdoc.mx-templarios-rosacruces-y-masones.pdf
 
Cristianismo En Los Bárbaros
Cristianismo  En Los BárbarosCristianismo  En Los Bárbaros
Cristianismo En Los Bárbaros
 

Más de mjestebang

El santo grial
El santo grialEl santo grial
El santo grialmjestebang
 
Para concluir la edad media
Para concluir  la edad mediaPara concluir  la edad media
Para concluir la edad mediamjestebang
 
Un poco más sobre roma
Un poco más sobre romaUn poco más sobre roma
Un poco más sobre romamjestebang
 
El cristianismo
El cristianismoEl cristianismo
El cristianismomjestebang
 
Cristianismo y pensamiento
Cristianismo y pensamientoCristianismo y pensamiento
Cristianismo y pensamientomjestebang
 
Así vivían los romanos
Así vivían los romanosAsí vivían los romanos
Así vivían los romanosmjestebang
 
Legado roma y grecia
Legado roma y greciaLegado roma y grecia
Legado roma y greciamjestebang
 
Aportes de roma
Aportes de romaAportes de roma
Aportes de romamjestebang
 
Aportes de grecia
Aportes de greciaAportes de grecia
Aportes de greciamjestebang
 
Primeras civilizaciones versión 2013
Primeras civilizaciones versión 2013Primeras civilizaciones versión 2013
Primeras civilizaciones versión 2013mjestebang
 
Libertad del ser humano
Libertad del ser humanoLibertad del ser humano
Libertad del ser humanomjestebang
 
Feminismo y género
Feminismo y géneroFeminismo y género
Feminismo y géneromjestebang
 
El milagro de la vida
El milagro de la vidaEl milagro de la vida
El milagro de la vidamjestebang
 
Antropologia aristóteles
Antropologia aristótelesAntropologia aristóteles
Antropologia aristótelesmjestebang
 

Más de mjestebang (20)

Cruzadas 2
Cruzadas 2Cruzadas 2
Cruzadas 2
 
El santo grial
El santo grialEl santo grial
El santo grial
 
Cruzadas 1
Cruzadas 1Cruzadas 1
Cruzadas 1
 
Para concluir la edad media
Para concluir  la edad mediaPara concluir  la edad media
Para concluir la edad media
 
Edad media
Edad mediaEdad media
Edad media
 
Un poco más sobre roma
Un poco más sobre romaUn poco más sobre roma
Un poco más sobre roma
 
El cristianismo
El cristianismoEl cristianismo
El cristianismo
 
Cristianismo y pensamiento
Cristianismo y pensamientoCristianismo y pensamiento
Cristianismo y pensamiento
 
Así vivían los romanos
Así vivían los romanosAsí vivían los romanos
Así vivían los romanos
 
Legado roma y grecia
Legado roma y greciaLegado roma y grecia
Legado roma y grecia
 
Aportes de roma
Aportes de romaAportes de roma
Aportes de roma
 
Roma
RomaRoma
Roma
 
Aportes de grecia
Aportes de greciaAportes de grecia
Aportes de grecia
 
Grecia
GreciaGrecia
Grecia
 
Petra
PetraPetra
Petra
 
Primeras civilizaciones versión 2013
Primeras civilizaciones versión 2013Primeras civilizaciones versión 2013
Primeras civilizaciones versión 2013
 
Libertad del ser humano
Libertad del ser humanoLibertad del ser humano
Libertad del ser humano
 
Feminismo y género
Feminismo y géneroFeminismo y género
Feminismo y género
 
El milagro de la vida
El milagro de la vidaEl milagro de la vida
El milagro de la vida
 
Antropologia aristóteles
Antropologia aristótelesAntropologia aristóteles
Antropologia aristóteles
 

Último

Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteJuan Hernandez
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCCesarFernandez937857
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFAROJosé Luis Palma
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleJonathanCovena1
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticosisabeltrejoros
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfHerramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfMARIAPAULAMAHECHAMOR
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamicaFactores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamicaFlor Idalia Espinoza Ortega
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxlclcarmen
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadAlejandrino Halire Ccahuana
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscaeliseo91
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPELaura Chacón
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADOJosé Luis Palma
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 

Último (20)

Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PC
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfHerramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamicaFactores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
 
Razonamiento Matemático 1. Deta del año 2020
Razonamiento Matemático 1. Deta del año 2020Razonamiento Matemático 1. Deta del año 2020
Razonamiento Matemático 1. Deta del año 2020
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
 
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 

Los templarios

  • 2. Origen y desarrollo El 25 de diciembre de 1118, siete nobles cristianos acudieron ante Balduino II, rey de Jerusalén, para ofrecerse a fundar una Orden de monjes-soldados, que se encargaría de proteger con armamentos a los peregrinos que viajaban a Tierra Santa, a la par de los Caballeros Hospitalarios que ya tenían albergues y hospitales, aunque no todavía estamentos militares. El rey les concedió un lugar sobre las ruinas y los alrededores del Templo de Salomón, donde permanecieron por nueve años, tiempo durante el que se les sumaron dos caballeros más.
  • 3. Origen y desarrollo En sus inicios se llamó Orden de los Pobres Caballeros de Cristo, luego Orden de los Caballeros del Templo de Salomón y finalmente, Orden del Temple cuando en el año 1128 el Papa Honorio II reconoció a la Orden, a sus nobles fundadores y a su primer Gran Maestre, Hughes de Payens, quien muriera en 1136 legándole a su Orden su escudo de armas, consistente en una cruz Paté roja sobre fondo blanco.
  • 4. Origen y desarrollo Durante sus dos siglos de existencia, del XII al XIV, la estructura religioso-militar más poderosa de la cristiandad tuvo a 23 Grandes Maestres, desde el primero, Hughes de Payen, hasta el último, Jacques De Molay, quien muriera sentenciado a la hoguera. El Gran Maestre, aunque dependía directamente del Papa, tomaba decisiones militares y diplomáticas propias, pero requería de la aprobación del Capítulo General de la Orden.
  • 5. Origen y desarrollo El Temple logró reunir una gran fortuna debido a sus conquistas en Tierra Santa y a las donaciones de reyes, príncipes y nobles que querían gozar del privilegio de ser sepultados como templarios y entre quienes con rapidez se extendió la costumbre de heredar sus bienes a los caballeros templarios, luego de morir. La Orden, que contaba con grandes estamentos militares y que gozaba del privilegio de exención de impuestos y del diezmo, pudo convertirse en una auténtica potencia financiera, lo que le permitió ser la organización más fiable que encontrara la nobleza medieval para la protección de sus bienes.
  • 6. Origen y desarrollo Los caballeros, por su parte, resultaron idóneos para transportar el dinero entre Oriente y Occidente gracias a su poderío militar terrestre y naval. Así, la monarquía francesa encomendó, durante muchos años, las labores de tesorería y contabilidad a los templarios.
  • 7. Origen y desarrollo La Orden de los Pobres Caballeros de Cristo, que inició su razón de ser bajo ideales marcados por la humildad y pobreza, se vio en poco tiempo convertida en una entidad que practicaba el servicio de Banca, resultando ser los primeros banqueros de la historia cuando crearon lo que en la actualidad son los cheques, pues utilizaban documentos que debían ser pagados al portador al ser presentados, en clave, en cualquier encomienda templaria del mundo.
  • 8. Origen y desarrollo El hábito que les distinguía era blanco (como el usado por los cistercienses) con una visible cruz roja. Entre sus miembros, existía una especie de jerarquía. Estaban, por un lado, los caballeros, que solían ser nobles o de familia noble, y se dedicaban a las artes militares. Había también un grupo reducido de sacerdotes o capellanes, para las misas y demás celebraciones litúrgicas. Además, había un numeroso grupo de escuderos, normalmente de la clase media, y de hermanos legos, dedicados al servicio doméstico. La dirección suprema de la orden corría a cargo de un «gran maestre».
  • 9. Origen y desarrollo Durante su tiempo de existencia, la Orden del Temple tuvo un amplio crecimiento y expansión. Había templarios en Tierra Santa, Chipre, Francia, los reinos de España, Italia, Inglaterra, Alemania . En el año 1300 se calcula que había unos 4000 caballeros de la Orden, a los que habría que sumar un buen número de servidores.
  • 10. Pasos para su desaparición Los problemas inician a partir de la serie de intrigas, maquinaciones, calumnias y abusos por parte del rey de Francia, Felipe IV el Hermoso (1268-1314), y de su fiel servidor y hábil jurista Guillermo (Guillaume) de Nogaret (ca. 1260- 1313). Felipe IV promovió una política de tipo absolutista y participó en numerosas guerras con momentos de victoria y con importantes derrotas. Para financiar sus enormes gastos militares no dudó en usar métodos «extraordinarios». Decidió imponer impuestos a los clérigos y controlar en parte los asuntos eclesiásticos, lo que le llevó a un fuerte enfrentamiento con el Papa de entonces, Bonifacio VIII (Benedicto Caetani o Gaetani, 1235-1303).
  • 11. Pasos para su desaparición Empieza un proceso en el que Felipe IV quiere eliminar a los Templarios a toda costa, por razones políticas y económicas. En este proceso intervienen otros personajes como : Guillermo de Nogaret Bonifacio VIII Benedicto XI Clemente V Jacques de Molay, gran Maestre en estos momento acude desde Chipre a Francia llamado por el rey sin saber el peligro al que se enfrentaba. Comienzan las acusaciones y el rey manda hacer prisioneros a los Templarios e incautar sus bienes el 22 de septiembre de 1307.
  • 12. Pasos para su desaparición Comienzan las torturas, los juicios, las acusaciones. Posteriormente algunos de los Templarios negarán que lo que hayan dicho bajo tortura sea cierto. No faltaron algunos que continuaron en su empeño por defender al Temple. Como aquel templario que, el día 13 de mayo de 1310 (un día después de la muerte de sus 54 compañeros), se atrevió a declarar ante la comisión pontificia: “Yo he confesado algunos artículos a causa de las torturas que me infligieron Guillermo de Marcilli y Hugo de la Celle, caballeros del rey, pero todos los errores atribuidos a la Orden son falsos. Al mirar ayer cómo eran conducidos a la hoguera 54 freyres por no reconocer sus supuestos crímenes, he pensado que yo no podré resistir al espanto del fuego. Lo confesaré todo si quieren, incluso que he matado a Cristo” (R. García-Villoslada - B. Llorca, Historia de la Iglesia Católica. III, 43.)
  • 13. Pasos para su desaparición Con la bula Vox in excelso (que lleva la fecha de 22 de marzo de 1312), “Clemente V disuelve la Orden del Temple no como consecuencia de un juicio condenatorio, sino como provisión apostólica en virtud de los poderes papales” El Papa determinó, con la bula Ad providam Christi Vicarii (2 de mayo de 1312) que los bienes confiscados fuesen destinados a la Orden de San Juan de Jerusalén, menos aquellos bienes que se encontraban en los reinos hispánicos, sobre cuyo reparto hubo que esperar diversos años. Clemente V determinó, el 6 de mayo de 1312, que continuasen los procesos civiles de los acusados. El 18 de marzo de 1314 Jacobo de Molay y Godofredo de Charney fueron condenados a cadena perpetua Ese mismo día fueron quemados vivos por orden del rey Felipe IV de Francia.
  • 14. Pasos para su desaparición En los archivos del vaticano se encuentra el Pergamino de Chinon Este “contiene la absolución impartida por Clemente V al último Gran Maestro del Templo, el fraile Jacques de Molay, y a los demás jefes de la Orden después de que estos últimos hicieran acto de penitencia y solicitaran el perdón de la Iglesia; tras la abjuración formal, obligatoria para todos aquellos sobre los que recayera la sospecha de herejía, los miembros del Estado Mayor templario son reintegrados en la comunión católica” Este documento tiene fecha de agosto de 1308.