mili

1. ESCUELA DE EDUCACIÓN MEDIA Nº 9 “JUSTO JOSÉ DE URQUIZA”
PROGRAMA DE EXAMEN
GEOGRAFÍA ARGENTINA Y DEL MERCOSUR
2º AÑO / POLIMODAL (Ciencias Sociales)
O
3º AÑO / POLIMODAL (otras modalidades)
RESOLUCIÓN 4625/98 (cursado 2º hasta diciembre de 2004 y 3º hasta dic. 2005)
CONTENIDOS
BLOQUE I: El espacio geográfico argentino. Sus divisiones y los conjuntos
ambientales.
1. El espacio político: Organización política-territorial del espacio argentino. La
planificación nacional, regional, provincial y municipal. Fronteras y límites,
cuestiones. Etapas de construcción del Estado.
2. Conjuntos ambientales. Recursos: Principales características de los
espacios geográficos. Recursos naturales: conservación y explotación.
Valoración de los recursos a lo largo de distintos ciclos económicos. Manejo
integrado de los recursos. Problemas ambientales. Desarrollo sustentable y
sostenible. Política ambiental. El rol del Estado. Catástrofes naturales y
vulnerabilidad social.
BLOQUE II: Organización del espacio.
1. Espacio social: Población: Características, estructura y dinámica.
Distribución y densidad. Causas. Migraciones. Causas y consecuencias.
Crecimiento de la población. Tasas de natalidad, fecundidad, mortalidad,
esperanza de vida. Pirámides poblacionales. Políticas demográficas. Calidad
de vida: IDH. Estructura ocupacional de la población. PEA. Empleo y
desempleto.
2. La economía: Organización del espacio económico. Factores de localización
de las actividades económicas. Explotación de materias primas y el proceso
industrial. La tecnología y la producción de bienes y servicios. Las PyMES y
empresas multinacionales. Redes de transporte y comunicación. Turismo.
BLOQUE III: MERCOSUR.
1. Proceso de integración y cooperación regional: Alcances políticos,
económicos, culturales y sociales. Asimetrías económicas y sociales. Políticas
comunes.
2. Grupos económicos multinacionales: Intereses privados y estatales. El rol
del Estado.
1

2. EXPECTATIVAS DE LOGRO
· Identificación, análisis y comprensión de las distintas relaciones que
generan las sociedades humanas con su ambiente, en la organización del
espacio, y en el aprovechamiento de sus recursos.
· Reconocimiento de las relaciones entre aspectos ambientales,
económicos, políticos y culturales en el espacio argentino.
· Comprensión del rol del Estado en la planificación y desarrollo de las
políticas sociales, los actores involucrados, los intereses en juego y los
conflictos que se generan.
· Valoración del rol que debe ejercer el Estado en la planificación de las
políticas sociales.
· Lectura e interpretación de diversas fuentes de información cartográfica
(mapas, cartas geográficas, planos, imágenes fotográficas, satelitales) a
escala nacional, regional y/o local
· Análisis e interpretación de diferente información estadística y gráfica a
escala nacional, regional y/o local.
· Relación de conceptos básicos para la interpretación de la realidad social.
RECOMENDACIONES
El alumno que deba rendir la asignatura debe:
· Presentarse a la mesa examinadora el día y la hora estipulada.
· Presentarse con documento de identidad.
· Presentarse con la carpeta y demás material utilizado en clases.
· Conocer todos los temas del presente programa (no se toma sólo lo dado en
clase, se toma todo el programa).
· Preparar un tema para iniciar el examen.
2