Este documento presenta el programa anual de la asignatura Geografía de 4o año en la Escuela de Comercio No 31 de la Ciudad de Buenos Aires. El programa incluye tres unidades temáticas sobre territorios, población y ambientes en la Argentina. Los objetivos son conocer la configuración del territorio argentino, las relaciones estatales, la población y las problemáticas ambientales. La evaluación consiste en una prueba oral y escrita para los alumnos libres.

1. GOBIERNO DE LA CIUDAD DE BUENOS AIRES
Ministerio de Educación
Escuela de Comercio Nº 31 D. E. Nº 9 “Naciones Unidas”
A. J. Carranza 2045 – 1414 Capital Federal
PROGRAMA ANUAL
Ciclo Lectivo 2014
Profesores: Soledad Pugliese, Virginia Rodriguez
Asignatura: Geografía 4º Año.
Modalidad: Perito Mercantil con Especialidad Impositiva Contable.
1 - Objetivos de la asignatura:
- Conocer los hechos históricos fundamentales que explican la actual configuración
del territorio Argentino.
- Conocer las relaciones y articulaciones que se establecen en los diversos niveles
del Estado en la resolución de diferentes conflictos.
- Analizar las características y problemáticas actuales de la población argentina.
- Establecer relaciones entre los recursos naturales valorados y la diversidad am-
biental resultante.
- Conocer y analizar las problemáticas ambientales de la Argentina vinculadas al
manejo de recursos naturales, focalizando en los actores sociales que intervienen y
en el papel desempeñado del Estado.
2 – Programa: contenidos de cada unidad.
Unidades temáticas: territorios, población y ambientes en la Argentina.
Unidad Nº 1: Estados y territorio en la Argentina.
Concepto de Estado y Territorio. La configuración histórica del territorio argentino.
Posición geográfica de la Argentina y sus consecuencias. Límites y puntos extremos.
Límite y frontera. Las cuestiones de límites con los países vecinos. La soberanía en los
sectores argentinos. Los distintos niveles de organización nacional, provincial y
municipal del Estado Argentino. Problemáticas territoriales en los distintos niveles de
organización territorial. Estudio de caso: Soberanía en las Islas Malvinas. Cuenca
Matanza-Riachuelo: el manejo interjurisdiccional en los modos de gestión y uso del
recurso.
Unidad Nº 2: características demográficas y sociales en la Argentina.
Distribución, estructura y crecimiento de la población. Indicadores demográficos. El
censo de población. Movimientos migratorios en distintos momentos históricos y su
impacto demográfico y social. Las condiciones de empleo en la Argentina.
Problemáticas del trabajo. La pobreza. Pobreza urbana y rural. Los movimientos
sociales. Estudios de caso: el movimiento nacional de empresas recuperadas. El
camino de los cartoneros. Ciudad de Buenos Aires y el aglomerado Gran Buenos Aires.

2. Unidad Nº 3: Ambientes, manejo de recursos y problemáticas ambientales en la
Argentina.
Los componentes naturales de los ambientes: características y relaciones básicas entre
las formas de relieve, los climas, las cuencas hidrográficas y los biomas. Los diferentes
ambientes del territorio argentino y la valorización de sus recursos. Las áreas naturales
protegidas. Riesgo y vulnerabilidad: causas y consecuencias de los problemas
ambientales. Estudios de caso: el acuífero Guaraní. El impacto ambiental de la minería
a cielo abierto. Desertificación de la Estepa Patagónica. Las inundaciones en la Cuenca
del Plata.
3 – Instrumentos de evaluación:
- Alumnos previos-regulares: evaluación oral.
- Alumnos libres: evaluación oral y escrita. Primero debe aprobar la evaluación escrita
para pasar a la instancia de evaluación oral.
En la prueba oral, a través de preguntas, el alumno debe responder en forma clara y
coherente los contenidos mínimos necesarios para aprobar la asignatura: el alumno
deberá poder localizar en un mapa todo lo aprendido.
En la prueba escrita el alumno deberá responder preguntas en forma escrita de los
contenidos de la asignatura cumpliendo también con los requisitos solicitados
anteriormente.
4 – Bibliografía obligatoria:
- Cuadernillo de la asignatura.
- “Una Geografía de la Argentina para pensar”. Editorial Kapeluz.
- “Argentina, sus lugares, su gente y sus actividades”. Editorial Santillana.
- “Geografía de la Argentina”. Editorial Nuevamente Santillana.
- “Geografías de la Argentina”. Editorial AZ.
- “Espacios de la Argentina”. Editorial Estrada.