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LAS MENINAS


Tarea realizada por los alumnos y alumnas de la clase de PT
del CEIP San Pedro de La Mojonera (Almería)



                              http://laclasedeptdemontse.wordpress.com
Paso 1
   Presentamos el cuadro a
    los alumnos/as




                              http://laclasedeptdemontse.wordpress.com
Paso 2
   Buscamos
    información en
    Internet y escribimos
   Compartimos la
    información que
    hemos encontrado
    con los
    compañeros/as
   Escribimos las
    características
    principales y más
    destacables.

                            http://laclasedeptdemontse.wordpress.com
http://laclasedeptdemontse.wordpress.com
Paso 3
   Coloreamos el cuadro
    a nuestro gusto




                           http://laclasedeptdemontse.wordpress.com
http://laclasedeptdemontse.wordpress.com
http://laclasedeptdemontse.wordpress.com
Paso 4
   Estudiamos y buscamos información sobre
    los personajes que aparecen en el cuadro




               http://laclasedeptdemontse.wordpress.com
http://laclasedeptdemontse.wordpress.com
Paso 5




   Con plantillas y usando distintos materiales
    (papel, telas, plástico…) hacemos una meninas

                                 http://laclasedeptdemontse.wordpress.com
http://laclasedeptdemontse.wordpress.com
Paso 6
    Buscamos información sobre qué es la
     técnica del colaje o collage
Y el resultado final es el que queda




                        http://laclasedeptdemontse.wordpress.com
Actividades generadas
   Juego completando y asociando número-personaje
    del cuadro
   Conociendo la fecha de elaboración calculamos los
    años que tiene
   Buscamos en el diccionario y/o en Internet palabras
    como: menina, guardadamas, aposentador,
    autorretrato, colaje
   Repasamos y comentamos el uso de números
    romanos al hablar de siglos y reyes
   Repasamos los números ordinales



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Tarea: Las meninas

  • 1. LAS MENINAS Tarea realizada por los alumnos y alumnas de la clase de PT del CEIP San Pedro de La Mojonera (Almería) http://laclasedeptdemontse.wordpress.com
  • 2. Paso 1  Presentamos el cuadro a los alumnos/as http://laclasedeptdemontse.wordpress.com
  • 3. Paso 2  Buscamos información en Internet y escribimos  Compartimos la información que hemos encontrado con los compañeros/as  Escribimos las características principales y más destacables. http://laclasedeptdemontse.wordpress.com
  • 5. Paso 3  Coloreamos el cuadro a nuestro gusto http://laclasedeptdemontse.wordpress.com
  • 7.
  • 9. Paso 4  Estudiamos y buscamos información sobre los personajes que aparecen en el cuadro http://laclasedeptdemontse.wordpress.com
  • 11. Paso 5  Con plantillas y usando distintos materiales (papel, telas, plástico…) hacemos una meninas http://laclasedeptdemontse.wordpress.com
  • 12.
  • 13.
  • 15.
  • 16.
  • 17. Paso 6  Buscamos información sobre qué es la técnica del colaje o collage
  • 18.
  • 19. Y el resultado final es el que queda http://laclasedeptdemontse.wordpress.com
  • 20. Actividades generadas  Juego completando y asociando número-personaje del cuadro  Conociendo la fecha de elaboración calculamos los años que tiene  Buscamos en el diccionario y/o en Internet palabras como: menina, guardadamas, aposentador, autorretrato, colaje  Repasamos y comentamos el uso de números romanos al hablar de siglos y reyes  Repasamos los números ordinales http://laclasedeptdemontse.wordpress.com