2. La expresión
escrita en el aula Estrategias de
escritura
EXPRESION
ESCRITA
Corrección y
autoevaluación Aprendizaje
escritura creativa e
imaginación.
Actividades practicas,
impreso y escritura
creativa

3. La expresión escrita
consiste en exponer, por
medio de signos
convencionales y de
forma ordenada
cualquier pensamiento
idea. Teniendo en
cuenta algunos
Componentes
existenciales:
 el objetivo: la situación por
la que se escribe.
 El personal o subjetivo: lo
que se manifiesta al
comunicar.

4. Es un sistema que permite la clasificación de
obras literarias de acuerdo a sus diferentes
criterios. Existen cuatro géneros literarios
utilizados en nuestra escritura:
GENERO GENERO GENERO
GENERO LIRICO
DRAMATICO NARRATIVO DIDACTICO
El género dramático es aquel Es un genero literario en el
que representa algún episodio Es un genero literario en el Este genero tiene como finalidad
que el autor quiere que se relata una historia la enseñanza o la divulgación de
o conflicto de la vida de los transmitir sentimientos,
seres humanos por medio del ficticia o real en el que el ideas expresadas de forma
emociones o sensaciones autor puede estar o no artística, con un lenguaje
diálogo de los personajes. respecto a una persona u directamente involucrado elaborado y recursos de la
objeto de inspiración. filosofía

5.  Un resumen se trata de un punto de partida de las operaciones
documentales en virtud de su capacidad de respuesta a las
necesidades informativas y comunicativas de los
investigadores. Es un proceso de identificación y representación
de los contenidos del documento a redactar.
Por otro lado el resumen se trata de una reducción a términos
breves y precisos de lo esencial del contenido de un
documento, cuyo propósito es facilitar al interesado la
relevancia o no que tiene el documento original para su
investigación.
 El resumen es el resultado de un proceso de abstracción,,
donde más que reducirse se sintetiza la información que ofrece
el documento original sus aspectos esenciales.

6.  INDICATIVO: Recogería los enunciados  INDICATIVO-INFORMATIVO: Tipología
principales del trabajo original, sin entrar híbrida que incluyen algunos autores, y
en explicaciones detalladas. De que trata que sería una síntesis de los dos tipos
el documento, a que hace referencia, si anteriormente citados. Presentaría los
proporcionar información de los resultados datos principales a la vez que incluiría su
concretos. alcance y aplicación.
 RESUMEN CRITICO: Hará una valoración
 INFORMATIVO: Incluye todos los del documento original. Poco habitual por
enunciados del documento primario, pero su carácter subjetivo.
también proporciona datos de los métodos
utilizados en la investigación, el empleo de  RESUMEN ESTRUCTURADO: Se emplea
equipos y resultados de su aplicación. mucho en el área biomédica, pues permite
juzgar rápidamente la valides y posibilidad
de aplicación de los métodos y resultados.
 ANALITICO: Iría más allá del nivel de
descripción, redundaría en detalles y en  POR LA AUTORIA: Por una parte el autor
algunos casos podría sustituir la consulta es quien mejor conoce el tema objeto de
del original. Es poco habitual. Excedería investigación, si n embargo el autor no
de las 300 palabras. esta familiarizado con los procedimientos
documentales.

7.  Pertenece a los textos expositivos, lo que quiere decir que el autor puede
ofrecer expresiones, criticas, opiniones con respecto al tema del cual se
refiere. Es por esto que el autor si bien no será experto en el tema, por lo
menos deberá conocerlo ampliamente para poder ofrecer su punto de
vista, ya que su ensayo puede ser influyente en el lector . De igual forma,
la extensión del ensayo debe ser breve, y será producto de largas
meditaciones, reflexiones e investigaciones respecto al tópico elegido.
 La originalidad es punto importante que se tiene como eje primordial en la
estructuración de ensayos.
 El ensayo consiste en la interpretación de un tema —humanístico,
filosófico, político, social, cultural, deportivo, por tomar algunos ejemplos—
, sin que sea necesariamente obligado usar un aparato documental, y el
cual es de manera libre, asistemática y con voluntad de estilo. Se trata de
un acto de habla elocutivo.

8. EVALUAR,
DISCUTIR O
DIALOGAR
CLASIFICACION
BREVEDAD DE UN ENSAYO
CARACTERISTICAS DE
ESCRITO EN UN ENSAYO TONO VARIADO
PROSA
VARIEDAD
TEMATICA

9.  El instituto colombiano de
normas técnicas y
certificación ICONTEC es el
organismo nacional de
normalización, según el
decreto 2269 de 1993.
 ICONTEC es una entidad de
carácter privado, sin animo
de lucro, cuya misión es
fundamental para brindar
soporte y desarrollo al
productor protección al
consumidor. Colabora con el
sector gubernamental y
apoya el sector privado del
país, para lograr ventajas
competitivas en los mercados
interno y externos.

10.  APA: manual de estilo de la american
psychological association. El manual
de estilo según APA es utilizado por
autores y estudiantes de sicología,
otras ciencias del comportamiento,
ciencias sociales, enfermería,
criminología, relaciones públicas y
otras profesiones. La cuarta edición del
manual ha sido revisada para incluir
entre otras cosas:
1. Pautas para reducir lenguaje
discriminatorio u ofensivo.
2. Instrucciones adicionales para la
presentación de estadísticas.
3. Ejemplos de fichas bibliográficas para
los medios electrónicos y los recursos
legales.
4. Información para preparar el trabajo
de acuerdo a los parámetros internos
de una computadora o
5. procesador de palabras.

11.  La ortografía es el conjunto de reglas y convenciones que rigen
el sistema de escritura normalmente establecido para una
lengua estándar.
Actualmente las 22 academias del español mantienen acuerdos
que garantizan la unidad ortográfica. De este modo, la última
edición de la Ortografía de la lengua española (1999) se ha
elaborado con la colaboración consensuada de todas las
academias de América y de Filipinas.
 La ortografía del español utiliza una variante modificada del
alfabeto latino, que consta de los 29 símbolos A, B, C, CH, D, E, F,
G, H, I, J, K, L, LL, M, N, Ñ, O, P, Q, R, S, T, U, V, W, X, Y y Z. Los
dígrafos CH y LL tienen valores fonéticos específicos, y durante
los siglos XIX y XX se ordenaron separadamente de C y L,
aunque la práctica se abandonó en 1994 para homogeneizar el
sistema con otras lenguas. Las vocales (A, E, I, O y U) aceptan,
además, el acento agudo para indicar la sílaba acentuada, y
la diéresis o crema modifica a la U en las sílabas gue-gui para
indicar su sonoridad.

12.  ¿Qué pasa por nuestra mente
cuando sabemos que tenemos
que pararnos frente a un
público para decirle algo?
Posiblemente nos viene a la
mente el incidente que nos
pasó cuando éramos
estudiantes y se nos olvidó el
tema.
 ¿qué es el miedo escénico? Es
un proceso de ansiedad que
sienten las personas cuando
deben ponerse en pie para
hablar ante un auditorio. Es una
respuesta defensiva del
organismo caracterizada por
distintas formas en los niveles
cognitivo, fisiológico y
conductual.

13. E s un trastorno de ansiedad, afecta
aproximadamente 13 de cada 100 personas
Todos tenemos algún tipo de
miedo o fobia, con la fobia social
es un temor intenso a
situaciones sociales
Hablar o comer en Las personas con fobia social,
publico, dictar
tienen un intenso temor, a ser
clases, asistir a eventos
sociales, ser el centro de
humilladas en publico,
atención.
constantemente se tiene en el
pensamiento.

14. AYUDAS
AUDIOVISUALES

15.  Existen muchas formas
de impactar al
público, al auditorio:  Estudio de casos
Preparación de la
exposición, seguridad, a  Panel
decuada expresión  Entrevista publica
corporal y verbal y por  Foro
supuesto, algunas  Cine foro
técnicas que van más
allá de una simple  Moldeando ideas
exposición.  La galería
 Las dinámicas grupales  Simposio
son herramientas  Phillips 66
excelentes para
exposiciones creativas e
interesantes.