Bases científicas de la prevención de las drogodependencias

1. Bases Científicas de la
Prevención de las
Drogodependencias
Cap. Robin Rivero

2. Las Drogas
Según la OMS las drogas son << toda
sustancia que introducida en el organismo
vivo, puede modificar una o mas funciones
de este.>>
Su consumo constituye el principal
problema de Salud Publica de los Países
Desarrollados
Se clasifican de manera general en:
Depresoras del SNC, Estimulantes o
Simpaticomiméticos del SNC y
Alucinógenos.
El uso de una droga se entiende como el
consumo de una sustancia que no produce
consecuencias negativas en el individuo.
Pero su uso indiscriminado pueden
producir trastornos clínicos como:
Dependencia, Intoxicación y Síndrome de
Abstinencia.
La dependencia es el uso excesivo de una
sustancia, que genera consecuencias
negativas y significativas a lo largo de un
amplio periodo de tiempo.
Lo que conlleva la a Intoxicación que es un
estado transitorio que sigue a la ingestión
de sustancias psicotrópicas o alcohol, en el
que se producen alteraciones en las
funciones y respuestas fisiológicas y
psicológicas.
Produciendo el Síndrome de Abstinencia
cuando la persona manifiesta un estado de
abuso con estas sustancias y deja de
consumirlas bruscamente o la dosis es
insuficiente.
El Síndrome de Abstinencia se clasifica en:
Agudo
Tardío y
Condicionado
Entre las patologías asociadas a su consumo
están:
Trastorno psicótico, síndrome amnésico,
trastorno del estado de animo, trastorno
sexual, trastorno del sueño, trastorno
perceptivos y otros.
Sustancias como la heroína al ser inyectadas
puede traer como consecuencia Hepatitis,
Tuberculosis y HIV.
Por ello es necesario trabajar en la
prevención orientada a incidir en el medio
donde se desenvuelve el individuo y sobre
el mismo.

3. Conceptos Básicos en la Prevención de Drogas
La Prevención de Drogodependencia según
Martin 1995, es
<<un proceso activo de implementación de
iniciativas tendentes a modificar y mejorar la
formación integral de la calidad de vida de los
individuos, fomentando el autocontrol individual
y la resistencia colectiva ante la oferta de
drogas>>
Es necesario intervenir de manera preventiva
para así reducir el consumo conocido como
reducción de oferta y demanda.
Inicialmente la prevención de la
drogodependencia se diferenciaba en primaria,
secundaria y terciaria. La diferencia estaba en
prevenir, curar y rehabilitar.
Gordon en 1987, propone nuevos tipos:
Prevención universal, selectiva e indicada.
Universal cuando va dirigida a todos los
individuos. Selectiva cuando se dirige a un sub
grupo concreto e indicada cuando es dirigida a el
sub grupo concreto consumidor.
La prevención se debe llevar a cabo en distintos
ámbitos como el escolar, familiar, laboral y
comunitario
Y al ser vulnerable la etapa de la adolescencia la
teoría de la escalada plantea que hay una etapa
de consumos de las drogas legales a las ilegales.
Se debe ser insistente en la Prevención ya como
una ciencia con un alto estatus científico, por lo
que esta la necesidad de investigar sobre las
drogodependencia
Como idea principal subyacente y efectiva que
no se debe descuidar es la de unir la ciencia con
la practica. Por ende la teoría la debemos poner
en practica para que sean efectivos los
programas de prevención
Para lo que diferenciamos la Prevención
especifica de la inespecífica según Calafat (1995)
Especifica cuando las actuaciones de forma clara,
concreta y explicita tratan de influir en el uso de
drogas e Inespecífica cuando trata de alterar los
consumos indirectamente a través de programas
o actuaciones o ámbitos no conectados con el
uso de las drogas.

4. Hechos Bien Asentados en la Prevención de Drogodependencias
Gracias a los avances de gran
relevancia en la prevención de la
drogodependencia
Asentados tanto en las revisiones
literarias y en las propuestas de los
organismos e informes con gran
credibilidad como los
Norteamerinos:
NIDA: Nacional Institute on Drug
Abuse y
CSAP: Center for Susbstance Abuse
Prevention.
Se logra tener antecedes en cuanto a
este tema, por otra parte
En España se le da gran relevancia a
la prevención no descuidando las
metas y objetivos
Y mediante la educación se logra
que la población sea capaz de tomar
la decisión mas adecuada en cuanto
al consumo de sustancias licitas e
ilícitas
Es por ello que debe existir una
concordancia entre los
tecnicnicos o la teoría que existe
sobre el tema y los planes que se
ponen en practica para así tener

5. Teorías y Modelos Explicativos de la Prevención de
Drogodependencias
Es necesaria la teoría para poder
entender el problema de la
drogodependencia
Por lo que hoy se puede decir
hay un cuerpo teórico amplio y
completo en el tema
El cual fue posible gracias a el
surgimiento de los programas
preventivos a fin de solventar el
problema del consumo abusivo
de drogas
Permitiendo tener un apoyo y ver
el mismo problemas desde varios
puntos de vista pero con un
apoyo teorizante y las bases para
abordarlo.

6. Factores de Riesgo y Protección
Se deben conocer la teoría y los factores de riesgo
para elaborar el programa adecuado a emplear con
los factores de protección.
Se entiende por factor de riesgo según Clayton,
1992 como
<<un atributo y/o característica individual,
condición situacional y/o contexto ambiental que
incrementa la probabilidad del uso y/o abuso de
drogas (inicio) o una transición en el nivel de
implicación con las mismas.>>
Por el contrario se entiende como factor de
protección según Clayton, 1992
<<un atributo y/o característica individual,
condición situacional y/o contexto ambiental que
inhibe, reduce o atenúa la probabilidad del uso y/o
abuso de drogas (inicio) o una transición en el nivel
de implicación con las mismas.>>
Existen de manera general varios factores de
riesgo y protección según diferentes autores, para
el abuso de sustancias psicoactivas como:
Escuela
Comunidad
Sociedad
Individual
Iguales y
Familia
La protección puede incidir en varios de ellos con
el objeto de reducirlos y aumentar los factores de
protección.

7. Procesos Psicológicos Básicos
Estos son los que explican
el comportamiento de la
persona.
El como percibimos y como
sentimos
Por otra parte esta la
atención, la memoria e
inteligencia,
El como aprendemos por
condicionamiento clásico u
operante.
El aprendizaje social, como
pensamos
La cognición, la
comunicación, la influencia
social y cognición social.
Lo cual influye en la
personalidad, la conciencia,
y la conducta ante las
drogas psicoactivas

8. Procesos, Factores y Hechos Relevantes para el
Consumo de Drogas y la Prevención de las Drogodependencias
La socialización también
denominada internalización o
desarrollo de conciencia, es un
proceso donde el individuo
adquiere las pautas de conducta
Que van ligadas a la familia como
núcleo de la sociedad y al tipo de
crianza que esta familia imparte.
Esto para que cuando el individuo
se encuentre en la adolescencia,
conocida como el periodo critico,
ya que es el periodo de transición
de la infancia a la adultez
Al tomar sus propias decisiones
por tener autonomía,
independencia y libertad, tome la
mas adecuada en cuanto al tema
de drogas.
Para lo que se debe luchar contra
el fenómeno característico de las
sociedades avanzadas como lo es
la relación entre
El ocio y el tiempo libre con el
consumo de drogas,
una vida activa y evitando caer en
drogas y sobre todo en residencia
o recaídas.

9. De la Juventud a la Adultez: del Riesgo al Control
Si tomamos el estudio de Baer (1998)
donde se obtiene como resultado en
cuanto al consumo del alcohol
Que este se ve incrementado en la
adolescencia, pero a partir de los 20
años disminuye se relaciona con los
roles adultos como: matrimonio,
trabajos e hijos. Pero no todos son
Lo que quiere decir que en la
adolescencia una parte de las
adquieren ciertos estilos de vida y
en la adultez no son abandonados.
Por lo que según White (1998) hay
modificar los esfuerzos preventivos y
dedicar esfuerzos en la adolescencia
adultez temprana.

10. Pasos a Seguir para la puesta en Marcha de un
Programa Preventivo
Un programa preventivo debe enmarcarse
pasos o procedimientos a seguir para que
aplique de la mejor manera posible.
Debemos:
1. Definir el Problema
2. Explicar el fenómeno de consumo
3. Ver la necesidad de prevención
4. Delimitar el Grupo
5. Objetivos de la intervención
6. Métodos y técnicas especificas.
7. Recursos Disponibles.
8. Evaluación
9. Discusión de resultados
10 . Análisis de todo el proceso

11. La Evaluación de la Prevención
En la actualidad se dispone de múltiples
recursos para evaluar la prevención de
drogodependencias de manera adecuada,
disponiendo de recursos metodológicos y
técnicos se lograra evaluar y mejorar el
trabajo técnico y el resultado final de este.