1. Universidad Mayor
Facultad de Odontología
Escuela de Fonoaudiología
Dirección de Internado
dacio
PLANIFICACIÓN DE PROGRAMA DE ATENCIÓN FONOAUDIOLÓGICA
IDENTIFICACIÓN GENERAL
NOMBRE DEL PROGRAMA
“Intervención Fonoaudiológica Integral para
el Adulto Mayor"
LUGAR IMPLEMENTACIÓN CESFAM Garín
Servicio de Salud Metropolitano Occidente
FONOAUDIÓLOGO (a)
Flga. Soledad Franzani A.
soledad.franzani@gmail.com
PERIODO Marzo 2013 - Octubre 2013
PROPÓSITO
Proporcionar Atención Fonoaudiológica integral en las áreas de la cognición y
comunicación (Audición, Lenguaje, Habla, y Voz) y deglución a personas de la
tercera edad que presenten un perfil de rendimiento cognitivo - comunicativo con
cambios asociados a la edad o eventualmente un deterioro cognitivo leve.
BENEFICIARIOS
Personas sobre 60 años de edad, dispuestas a participar regularmente en talleres
grupales donde obtendrán información y apoyo en relación los cambios asociados
a la edad en comunicación, lenguaje, cognición y deglución.

2. REQUISITOS DE BENEFICIARIOS
No presentar secuelas cognitivas comunicativas de origen neurológico.
Tener el siguiente perfil de rendimiento en la prueba EFAM:
 Puntaje EFAM parte A: Igual o mayor a 43 puntos
 MMSE: 15 y 19 puntos (de acuerdo al MMSE aplicado en EFAM)
 Años de escolaridad: 6 o más años.
No presentar dificultades motoras que le impidan subir una escalera.
Adultos mayores autónomos y autovalentes.
TIPO DE ATENCIÓN
La atención es dividida en talleres grupales de 15 integrantes.
Los talleres contemplan:
 Entrevista personal.
 Evaluación inicial cognitiva-comunicativa.
 Entrega de información a través de exposiciones y material escrito.
 Implementación del Taller de estimulación grupal anual.
 Reevaluación.
FRECUENCIA DE LOS TALLERES
Cada taller se compone de veinte integrantes.
Cada taller consta de un total de 30 sesiones.
Cada sesión de taller tiene la duración de 75 minutos.
Cada taller se realiza 1 vez a la semana.

3. DISTRIBUCIÓN HORARIA SEMANAL DEL TALLER
MAÑANA Jueves
9.45 – 11.00 Taller 1
11.15 – 12.30 Taller 2
FINANCIAMIENTO
El taller es de carácter gratuito.
Universidad Mayor: Honorarios profesionales, materiales e insumos.
Consultorio Garín: Lugar de implementación, Data show, Telón, Lockers,
Secretaria, Personal de Aseo.
OBJETIVO GENERAL
Mantener y estimular habilidades comunicativas y lingüísticas que se ven
afectados en el envejecimiento normal, junto a los procesos cognitivos más
importantes que favorecen al lenguaje y al intercambio comunicativo.
Educar y prevenir sobre dificultades deglutorias asociadas a la edad.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Evaluar los procesos cognitivos, lingüísticos y comunicativos de cada
integrante del programa.
Fomentar el intercambio comunicativo a nivel social y familiar.
Estimular los procesos lingüísticos que se ven alterados en el envejecimiento
normal.
Potenciar los aspectos cognitivos primordiales que fortalecen el lenguaje.
Prevención de alteraciones auditivas y vocales en el adulto mayor.
Prevención de alteraciones de la deglución en el adulto mayor.

4. DESCRIPCIÓN DEL TALLER
El taller se divide en cuatro fases o etapas:
La primera etapa consiste en el proceso de evaluación cognitiva comunicativa y
posterior entrega del informe fonoaudiológico.
En la segunda etapa se realiza una introducción a los participantes sobre los
contenidos y funcionamiento del taller, además se evaluarán procesos cognitivos
básicos, aspectos lingüísticos, aspectos vocales y auditivos.
La tercera etapa involucra el desarrollo del taller, lo que contempla la estimulación
de aspectos cognitivos- comunicativos, aspectos lingüísticos que se alteran en esta
etapa de la vida, y tratamiento y prevención de alteraciones vocales, auditivas y de
deglución.
En la cuarta etapa se efectuará la evaluación final y cierre del curso.