Este documento presenta una lección sobre el uso del pasado simple y el verbo "to use to" en inglés. La lección incluye observar un video, organizar información sobre las reglas gramaticales, completar ejercicios de aplicación y enviarlos con comentarios de metacognición.

1. LESSON
Now and then
APRENDIZAJE ESPERADO:
 Utiliza las reglas gramaticales y ortográficas propias del texto que produce,
resolviendo ejercicios de aplicación
EVALUACIÓN:
 Utiliza las reglas gramaticales y ortográficas propias del texto que produce, resolviendo
ejercicios de aplicación, resolviendo ejercicios de aplicación.
I. OBSERVA Y RESPONDE:
Observadetenidamente el siguiente vídeo Up! Carl & Ellie's Story y responde a las siguientes
preguntas en tu cuaderno de actividades:
a) What did Carl do when he was young?
b) What did they use to do together?
II. ORGANIZACIÓN DE LA INFORMACIÓN:
a) Lee la información presentada del student book page 15 , exercise 5
b) Realiza en su cuaderno un organizador visual de: Simple past - Used to
III. APLICACIÓN DE LO APRENDIDO:
a) Resuelvenejerciciosde aplicación utilizando el simple past – used to
http://www.satriwit3.ac.th/files/1107091010014247_13101512123153.pdf
IV. METACOGNICIÓN
ENVIAR LOS EJERCICIOS RESUELTOS AL CORREO
trabajosdeinglesnsf@gmail.com y escribir tu comentario en elblog
Fecha: hasta las 18:00 horas del día 23 de mayo
METACOGNITION
1. What did you learn?
2. How do you learn?
3. What is it used for?
4. Was it easy to learn? Why?