Clase 1ro de secundaria de teoría de conjuntos espero les sirva colegio: Jose de san martin

2. MOTIVA
¿En que situaciones de la vida diaria utilizamos los
conjuntos?. Por ejemplo:
Al agrupar varios objetos
de su misma naturaleza
Al agrupar mercadería
Después de observar el siguiente
video:
https://www.youtube.com/watch?v=F
Rv_0ivCIJE contesta las preguntas del
docente

4. PROPÓSITO DE LA CLASE:
Identifica que es un conjunto
según su característica y los
determina por extensión y
comprensión.

5. CRITERIOS DE EVALUACION:
 Expresa con lenguaje numérico y
algebraico su comprensión sobre la
teoría de conjuntos y los representa,
mediante un organizador visual
 Selecciona y emplea procedimientos
diversos para determinar un conjunto
usando propiedades de los números y las
operaciones.
 Reconoce errores en sus procesos de
determinación de conjuntos y las
corrige.

6. EXPLORA
Desarrolla los ejercicios de
aplicación propuestos en tu
cuaderno para profundizar tu
aprendizaje.

7. REFLEXIONA
• ¿Qué aprendí el día de hoy?
• ¿Cuál fue la parte más difícil en el
trabajo de clase?
• ¿Para qué me sirve lo aprendido?
• ¿Cómo lo aplico a mi vida
cotidiana?
• ¿Qué debo hacer para mejorar?
Contesta las siguientes preguntas en
tu cuaderno:

8. CREA
• Desarrolla los ejercicios de
aplicación en tu cuaderno
para que puedas profundizar
el aprendizaje de este tema y
sube las evidencias de tu
trabajo a E-Class.

9. EVALÚA
• Resuelve los ejercicios
propuestos en GOOLE FORM