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  • 1. Informática y computaciónInformática y computación en la era del accesoen la era del acceso Ciencia InformáticaCiencia Informática: es un conjunto de métodos,: es un conjunto de métodos, procedimientos y mecanismos que tienen como objetivoprocedimientos y mecanismos que tienen como objetivo el tratamiento racional y automático de la información.el tratamiento racional y automático de la información. Ciencia computacionalCiencia computacional: es la ciencia que trata el estudio: es la ciencia que trata el estudio del procesamiento automático de datos con el uso dedel procesamiento automático de datos con el uso de una computadora.una computadora. La misión fundamental de la computación es elLa misión fundamental de la computación es el procesamiento de la información con el fin deprocesamiento de la información con el fin de sintetizarla, combinarla y ordenarla, según nuestrassintetizarla, combinarla y ordenarla, según nuestras necesidades.necesidades.
  • 2. Cronología de la revoluciónCronología de la revolución tecnológicatecnológica 1833 1957 1948 1947 1946 1854 1976 1973 1971 1989 1984 Chaarles Babbage, crea un motor analítico, base de las computadoras actuales. George Boole idea un sistema de razonamiento lógico y simbólico después utilizado como lenguaje básico del diseño informático. Aparece la primera generación de las computadoras modernas. Es inventado el transistor que da a las computadoras la fiabilidad que no podía conseguirse con los tubos de vacio Es diseñada la computadora Baby, primera que permite almacenar programas IBM desarrolla el lenguaje Fortran, que simplifica el calculo de complejas formulas matemáticas.. Nace la microinformática y con ella las computadoras personales, gracias al microprocesador y el disco flexible. Es desarrollado el Internet como parte de un proyecto de investigación del DARPA Son fundadas Microsoft y Apple. La primera computadora con monitor y teclado sale al mercado. Microsoft se convierte en numero uno en la lista de las casas de software. Word se impone entre los usuarios de procesadores de texto. Timothy Berners Lee desarrolla la World Wide Web (www) o Internet, en principios solo para la Organización Europea de Investigación Nuclear, y después a todo el mundo..
  • 3. Los pasos de la computaciónLos pasos de la computación  Primera generación:Primera generación: Las primeras computadoras eran formadas por válvulas o tubos al vació.Las primeras computadoras eran formadas por válvulas o tubos al vació. Las unidad de entrada utilizaba tarjetas perforadas.Las unidad de entrada utilizaba tarjetas perforadas.  Segunda generación:Segunda generación: Los bulbos fueron sustituidos por transistores y empezaron a utilizarse lasLos bulbos fueron sustituidos por transistores y empezaron a utilizarse las memorias de núcleos magnéticos o ferritas. Eran mas pequeñas pero conmemorias de núcleos magnéticos o ferritas. Eran mas pequeñas pero con mayor capacidad de procesamiento.mayor capacidad de procesamiento.  Tercera generación:Tercera generación: Fueron incorporados los CI ( circuitos integrados) o chips, capaces deFueron incorporados los CI ( circuitos integrados) o chips, capaces de realizar la misma función que cientos de transistores juntos.realizar la misma función que cientos de transistores juntos.
  • 4.  Cuarta generación:Cuarta generación: aparecen los microprocesadores, CI de alta densidad con una granaparecen los microprocesadores, CI de alta densidad con una gran velocidad.Las microcomputadoras eran bastante baratas y pequeñas. Estavelocidad.Las microcomputadoras eran bastante baratas y pequeñas. Esta es la época del nacimiento de la PC.es la época del nacimiento de la PC.  Quinta generación:Quinta generación: tiene que ver con el desarrollo del Software y el perfeccionamiento de lostiene que ver con el desarrollo del Software y el perfeccionamiento de los sistemas operativos. Esta generacion resulto mas facil de manejar y baratasistemas operativos. Esta generacion resulto mas facil de manejar y barata debido a la produccion en serie.debido a la produccion en serie.