Herramientas digitales ( definición, ventajas y desventajas) Recursos digitales (definición, ventajas y desventajas)

1. Trabajo de informática
Nombre : Sagñay Nancy
curso: Primero de bachillerato “C”
Tema: Herramientas digitales
CONSEPTO
Es una programa donde nos permite administrar crear clasificar en los contenidos en un orden
obtenido.
VENTAJAS
*El alumno se encontrara mas motivado , si se le permite investigar.
*El alumno puede interactuar se, puede comunicar puede intercambiar experiencias con otros
compañeros del aula.
*Puede lograr que los estudiantes pierda el miedo en alguna materias que no son de su sagrado.
DESVENTAJAS
*El interés al estudio pueda que sea sustituido por la curiosidad y exploración en la web en
actividades no académicas tales como diversión, música, vídeos, etc.
*El no saber buscar la información que se necesita puede ocasionar cierta pérdida de tiempo por la
innumerable información que se pueda encontrar en los diferentes canales o sitios.
*La información que encontramos en la web no son fiables ya que son poco elaboradas y no pueden
ser utilizadas como sitios de consulta o de apoyo a una investigación
RECUSOS DIJITALES
VENTAJAS
*. Apoyo educativo
Los smartphones y las tablets facilitan el acceso inmediato a muchos contenidos, lo cual los hace
útiles como herramienta educativa: los diagramas, artículos e información de actualidad se tornan
accesibles
*Interacción
Pueden facilitar la comunicación entre el profesorado y el alumnado, animando incluso a las más
tímidas y los más tímidas a comunicarse abiertamente dentro del aula o facilitando la atención
individualizada a aquellos y aquellas estudiantes que requieran más autorización.
*Diversidad
Alumnado heterogéneo exige enseñanza heterogénea: cada cual requiere una estrategia de
aprendizaje diferente y, gracias a las nuevas tecnologías, la peatonalización e individualizan del
aprendizaje se vuelve una tarea más sencilla.
DESVENTAJAS

2. 1. Precio
Es una grandísima desventaja que no se puede obviar. Además, la tecnología cambia muy pronto,
los dispositivos habrían de ser actualizados con frecuencia, la obsolescencia programada no es un
mito, los operadores de telefonía no son ONG's y un largo etcétera que nos complica la
implementación
2. Tamaño
En el caso de los smartphones, las pantallas son demasiado pequeñas: no pueden usarse durante un
largo periodo de tiempo. En el caso de las tablets, este inconveniente no es tan acusado, pero sigue
ahí
3. Autonomía
Las baterías suelen durar, en uso intensivo, de 2 a 4 horas. Si hay que enchufarse y poner la tablet o
el teléfono a cargar, el aprendizaje móvil ya no es móvil