SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 7
Caza de tesoro
Milton Sosa
Objetivos de la caza de tesoro
• 1. Conocer y comprender las potencialidades didácticas de la caza del tesoro en
Internet.
• 2. Preparar nuestras propias cazas del tesoro, adaptadas a nuestros alumnos y
currículum.
• 3. Utilizar cazas del tesoro en el aula como estrategia simple de integración de la
Internet en nuestra práctica docente.
Características
• Son fáciles de crear y las búsquedas interactivas que deben realizar los alumnos son divertidas y formativas.
• Pueden implicar cualquier área curricular de forma simultanea. Sirven para consolidar los conocimientos que queremos que tengan los
alumnos acerca de un tema y al mismo tiempo ofrecen a los alumnos conocimientos tecnológicos.
• Se pueden utilizar como actividades que impliquen a toda la clase, en grupos o de forma individual.
• Se pueden adaptar a muchas circunstancias. A los más pequeños hemos de proponerle pocas preguntas y junto a cada una de ellas el enlace
donde encontrar la respuesta, mientras que con alumnos de niveles superiores podemos proponer un tema general y pedirles que encuentren
sus motores de búsqueda donde obtener la información necesaria.
• Rompen los límites del aula tradicional ,mejoran el hábito de lectura y revaloran en gran medida el texto escrito y la destreza mental y
operativa en los procedimientos de tratamiento de la información.
• Evitamos que los alumnos hagan "surfing" por la red ( zapping televisivo aplicado a Internet )
Permiten que el alumno descubra la posibilidad que le ofrece la Red para la solución rápida de sus dudas y entienda el ordenador como una
herramienta mas a la hora de adquirir conocimientos. Lograremos así que este aprendizaje sea significativo, dado que responde a una necesidad
popia y previa, y constructivo pues no olvidará lo aprendido y sabrá volver a obtener información por el mismo método.
Ventajas
• Ventajas
• Emplea estrategias útiles para adquirir información sobre un tema
determinado y procedimientos relacionados con las TIC y con el acceso a la
información a través del Internet.
• · Mejora la comprensión lectora y enseña a buscar información en internet.
• · Son sencillas de elaborar y de llevar a cabo, para docentes que se están
iniciando en el uso de las TIC en el Aula.
Desventajas
• · No acostumbran proponer a los estudiantes a la resolución de ningún
problema, ni la exposición de conclusiones finales.
Bibliografía
• http://tecnologiaedu.us.es/cursos/32/html/cursos/carpetamanolo-
2/obje.htm
• http://tic-modulo1.wikispaces.com/Cazas+del+Tesoro
• http://www.aula21.net/cazas/estructura.htm
• http://es.slideshare.net/recursosticjerez/cazas-tesoros
• http://diplomadoaprenderaaprenderconticjza.blogspot.com/

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

TIC. LOS NUEVOS ROLES DEL PROFESOR Y EL ALUMNO
TIC. LOS NUEVOS ROLES DEL PROFESOR Y EL ALUMNOTIC. LOS NUEVOS ROLES DEL PROFESOR Y EL ALUMNO
TIC. LOS NUEVOS ROLES DEL PROFESOR Y EL ALUMNOeemmjj
 
Yojan informatica 222222222[1]
Yojan informatica 222222222[1]Yojan informatica 222222222[1]
Yojan informatica 222222222[1]mary525
 
Características de las tics y su reflejo en
Características de las tics y su reflejo enCaracterísticas de las tics y su reflejo en
Características de las tics y su reflejo enMiryam94
 
recursos y herramientas digitales
recursos y herramientas digitalesrecursos y herramientas digitales
recursos y herramientas digitalesnancynaranjo
 
El efecto de las herramientas tecnológicas en el estudiante
El efecto de las herramientas tecnológicas en el estudianteEl efecto de las herramientas tecnológicas en el estudiante
El efecto de las herramientas tecnológicas en el estudianteAndrea0829
 
Elaboracion de materiales multimedia
Elaboracion de materiales multimediaElaboracion de materiales multimedia
Elaboracion de materiales multimediaAlejandro Reyes
 
Webquest
WebquestWebquest
WebquestMajo MV
 
Importancia de las TIC en la educación
Importancia de las TIC en la educaciónImportancia de las TIC en la educación
Importancia de las TIC en la educaciónmargare2
 
Tics ventajas y desventajas
Tics ventajas y desventajasTics ventajas y desventajas
Tics ventajas y desventajasdiego yanez
 
Analisis de la praxis pedagogica
Analisis  de la praxis pedagogicaAnalisis  de la praxis pedagogica
Analisis de la praxis pedagogicamariluvides31
 
Uso de las tics
Uso de las ticsUso de las tics
Uso de las ticscr10gg
 

La actualidad más candente (18)

TIC. LOS NUEVOS ROLES DEL PROFESOR Y EL ALUMNO
TIC. LOS NUEVOS ROLES DEL PROFESOR Y EL ALUMNOTIC. LOS NUEVOS ROLES DEL PROFESOR Y EL ALUMNO
TIC. LOS NUEVOS ROLES DEL PROFESOR Y EL ALUMNO
 
Tarea 10
Tarea 10Tarea 10
Tarea 10
 
Yojan informatica 222222222[1]
Yojan informatica 222222222[1]Yojan informatica 222222222[1]
Yojan informatica 222222222[1]
 
Tarea 10 de informatica
Tarea 10 de informaticaTarea 10 de informatica
Tarea 10 de informatica
 
Características de las tics y su reflejo en
Características de las tics y su reflejo enCaracterísticas de las tics y su reflejo en
Características de las tics y su reflejo en
 
recursos y herramientas digitales
recursos y herramientas digitalesrecursos y herramientas digitales
recursos y herramientas digitales
 
Juan
JuanJuan
Juan
 
EVALUACIÓN EMPLEO DE N´TICS
EVALUACIÓN EMPLEO DE N´TICSEVALUACIÓN EMPLEO DE N´TICS
EVALUACIÓN EMPLEO DE N´TICS
 
Situacion de aprendizaje inducción
Situacion de aprendizaje inducciónSituacion de aprendizaje inducción
Situacion de aprendizaje inducción
 
El efecto de las herramientas tecnológicas en el estudiante
El efecto de las herramientas tecnológicas en el estudianteEl efecto de las herramientas tecnológicas en el estudiante
El efecto de las herramientas tecnológicas en el estudiante
 
E learning y mlearning
E learning y mlearningE learning y mlearning
E learning y mlearning
 
Elaboracion de materiales multimedia
Elaboracion de materiales multimediaElaboracion de materiales multimedia
Elaboracion de materiales multimedia
 
Pauli
PauliPauli
Pauli
 
Webquest
WebquestWebquest
Webquest
 
Importancia de las TIC en la educación
Importancia de las TIC en la educaciónImportancia de las TIC en la educación
Importancia de las TIC en la educación
 
Tics ventajas y desventajas
Tics ventajas y desventajasTics ventajas y desventajas
Tics ventajas y desventajas
 
Analisis de la praxis pedagogica
Analisis  de la praxis pedagogicaAnalisis  de la praxis pedagogica
Analisis de la praxis pedagogica
 
Uso de las tics
Uso de las ticsUso de las tics
Uso de las tics
 

Destacado (13)

Anita ift
Anita iftAnita ift
Anita ift
 
10
1010
10
 
Harpreet dsr 13_sep
Harpreet dsr 13_sepHarpreet dsr 13_sep
Harpreet dsr 13_sep
 
Fish Tank Cleaner
Fish Tank CleanerFish Tank Cleaner
Fish Tank Cleaner
 
Ética en las Tics
Ética en las TicsÉtica en las Tics
Ética en las Tics
 
Cardinal Cordes
Cardinal CordesCardinal Cordes
Cardinal Cordes
 
08 actividad de aprendizaje
08 actividad de aprendizaje08 actividad de aprendizaje
08 actividad de aprendizaje
 
Production schedule
Production schedule Production schedule
Production schedule
 
Anthopa Foods & Pharma Pvt. Ltd., Ahmedabad, Indian Spices
 Anthopa Foods & Pharma Pvt. Ltd., Ahmedabad, Indian Spices Anthopa Foods & Pharma Pvt. Ltd., Ahmedabad, Indian Spices
Anthopa Foods & Pharma Pvt. Ltd., Ahmedabad, Indian Spices
 
Scene 3
Scene 3Scene 3
Scene 3
 
Saumya mining news ashok jain
Saumya mining news ashok jainSaumya mining news ashok jain
Saumya mining news ashok jain
 
Pacheco_Rita_Maria_unidad 1
Pacheco_Rita_Maria_unidad 1Pacheco_Rita_Maria_unidad 1
Pacheco_Rita_Maria_unidad 1
 
Sales assistant
Sales assistantSales assistant
Sales assistant
 

Similar a Caza de tesoro slideshare

Caza del tesoro y webquest
Caza del tesoro y webquestCaza del tesoro y webquest
Caza del tesoro y webquestlaplltorres
 
Innovación Educativa
Innovación EducativaInnovación Educativa
Innovación Educativaalbertgt989
 
Diapositivas usos pedagógicos de una webquest
Diapositivas usos pedagógicos de una webquestDiapositivas usos pedagógicos de una webquest
Diapositivas usos pedagógicos de una webquestalfredopadilla
 
Merola mirabal presentacionfinal
Merola mirabal presentacionfinalMerola mirabal presentacionfinal
Merola mirabal presentacionfinaltizero
 
Modalidades educativas entregable 4 josue
Modalidades educativas entregable 4 josueModalidades educativas entregable 4 josue
Modalidades educativas entregable 4 josueJosue Bonilla Martínez
 
Merola mirabal presentacionfinal
Merola mirabal presentacionfinalMerola mirabal presentacionfinal
Merola mirabal presentacionfinaltizero
 
Merola mirabal presentacionfinal
Merola mirabal presentacionfinalMerola mirabal presentacionfinal
Merola mirabal presentacionfinaltizero
 
Ponencia Conferencia mundial de educacion 2010
Ponencia Conferencia mundial de educacion 2010Ponencia Conferencia mundial de educacion 2010
Ponencia Conferencia mundial de educacion 2010Sep-Dgeti-Cbtis No. 140
 
Modelo de gestión del conocimiento en la docencia grupal
Modelo de gestión del conocimiento en la docencia grupalModelo de gestión del conocimiento en la docencia grupal
Modelo de gestión del conocimiento en la docencia grupalaniyin
 
Comunicaciones e interacción
Comunicaciones e interacciónComunicaciones e interacción
Comunicaciones e interacciónWhilber Cisneros
 
Reseña modelo de gestión de conocimiento en la docencia
Reseña modelo de gestión de conocimiento en la docenciaReseña modelo de gestión de conocimiento en la docencia
Reseña modelo de gestión de conocimiento en la docenciapatriciax
 
proyecto uso del internet como apoyo a la academia
proyecto uso del internet como apoyo a la academiaproyecto uso del internet como apoyo a la academia
proyecto uso del internet como apoyo a la academiamiguelagustinmedina
 
Ejemplos de capitulos en tesina... Planteamiento del Problema
Ejemplos de capitulos en tesina... Planteamiento del ProblemaEjemplos de capitulos en tesina... Planteamiento del Problema
Ejemplos de capitulos en tesina... Planteamiento del ProblemaMaya Amanda Kelly Mer Ney
 

Similar a Caza de tesoro slideshare (20)

Caza del tesoro y webquest
Caza del tesoro y webquestCaza del tesoro y webquest
Caza del tesoro y webquest
 
Caza de tesoro TICS
Caza de tesoro TICSCaza de tesoro TICS
Caza de tesoro TICS
 
Innovación Educativa
Innovación EducativaInnovación Educativa
Innovación Educativa
 
Diapositivas usos pedagógicos de una webquest
Diapositivas usos pedagógicos de una webquestDiapositivas usos pedagógicos de una webquest
Diapositivas usos pedagógicos de una webquest
 
Merola mirabal presentacionfinal
Merola mirabal presentacionfinalMerola mirabal presentacionfinal
Merola mirabal presentacionfinal
 
Estudiante
EstudianteEstudiante
Estudiante
 
Modalidades educativas entregable 4 josue
Modalidades educativas entregable 4 josueModalidades educativas entregable 4 josue
Modalidades educativas entregable 4 josue
 
Informática y educación
Informática y educaciónInformática y educación
Informática y educación
 
Merola mirabal presentacionfinal
Merola mirabal presentacionfinalMerola mirabal presentacionfinal
Merola mirabal presentacionfinal
 
Merola mirabal presentacionfinal
Merola mirabal presentacionfinalMerola mirabal presentacionfinal
Merola mirabal presentacionfinal
 
Ponencia Conferencia mundial de educacion 2010
Ponencia Conferencia mundial de educacion 2010Ponencia Conferencia mundial de educacion 2010
Ponencia Conferencia mundial de educacion 2010
 
Modelo de gestión del conocimiento en la docencia grupal
Modelo de gestión del conocimiento en la docencia grupalModelo de gestión del conocimiento en la docencia grupal
Modelo de gestión del conocimiento en la docencia grupal
 
Comunicaciones e interacción
Comunicaciones e interacciónComunicaciones e interacción
Comunicaciones e interacción
 
Clase invertida
Clase invertidaClase invertida
Clase invertida
 
Webquest
WebquestWebquest
Webquest
 
Power point clase invertida
Power point clase invertidaPower point clase invertida
Power point clase invertida
 
Mi presentación de clase invertida
Mi presentación de clase invertidaMi presentación de clase invertida
Mi presentación de clase invertida
 
Reseña modelo de gestión de conocimiento en la docencia
Reseña modelo de gestión de conocimiento en la docenciaReseña modelo de gestión de conocimiento en la docencia
Reseña modelo de gestión de conocimiento en la docencia
 
proyecto uso del internet como apoyo a la academia
proyecto uso del internet como apoyo a la academiaproyecto uso del internet como apoyo a la academia
proyecto uso del internet como apoyo a la academia
 
Ejemplos de capitulos en tesina... Planteamiento del Problema
Ejemplos de capitulos en tesina... Planteamiento del ProblemaEjemplos de capitulos en tesina... Planteamiento del Problema
Ejemplos de capitulos en tesina... Planteamiento del Problema
 

Más de Milton Sosa

Aulas virtuales y redes socialesmapa
Aulas virtuales y redes socialesmapaAulas virtuales y redes socialesmapa
Aulas virtuales y redes socialesmapaMilton Sosa
 
Miniquest slideshare
Miniquest slideshareMiniquest slideshare
Miniquest slideshareMilton Sosa
 
Web questpresentacion
Web questpresentacionWeb questpresentacion
Web questpresentacionMilton Sosa
 
Herramientas de la web 2.0
Herramientas de la web 2.0Herramientas de la web 2.0
Herramientas de la web 2.0Milton Sosa
 

Más de Milton Sosa (6)

Aulas virtuales y redes socialesmapa
Aulas virtuales y redes socialesmapaAulas virtuales y redes socialesmapa
Aulas virtuales y redes socialesmapa
 
Miniquest slideshare
Miniquest slideshareMiniquest slideshare
Miniquest slideshare
 
Web questpresentacion
Web questpresentacionWeb questpresentacion
Web questpresentacion
 
Blog
BlogBlog
Blog
 
Herramientas de la web 2.0
Herramientas de la web 2.0Herramientas de la web 2.0
Herramientas de la web 2.0
 
Bellezagonzaga
Bellezagonzaga Bellezagonzaga
Bellezagonzaga
 

Último

Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdfgimenanahuel
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamica
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamicacelula, tipos, teoria celular, energia y dinamica
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamicaFlor Idalia Espinoza Ortega
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 

Último (20)

Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamica
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamicacelula, tipos, teoria celular, energia y dinamica
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamica
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia GeneralRepaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
 

Caza de tesoro slideshare

  • 2. Objetivos de la caza de tesoro • 1. Conocer y comprender las potencialidades didácticas de la caza del tesoro en Internet. • 2. Preparar nuestras propias cazas del tesoro, adaptadas a nuestros alumnos y currículum. • 3. Utilizar cazas del tesoro en el aula como estrategia simple de integración de la Internet en nuestra práctica docente.
  • 3. Características • Son fáciles de crear y las búsquedas interactivas que deben realizar los alumnos son divertidas y formativas. • Pueden implicar cualquier área curricular de forma simultanea. Sirven para consolidar los conocimientos que queremos que tengan los alumnos acerca de un tema y al mismo tiempo ofrecen a los alumnos conocimientos tecnológicos. • Se pueden utilizar como actividades que impliquen a toda la clase, en grupos o de forma individual. • Se pueden adaptar a muchas circunstancias. A los más pequeños hemos de proponerle pocas preguntas y junto a cada una de ellas el enlace donde encontrar la respuesta, mientras que con alumnos de niveles superiores podemos proponer un tema general y pedirles que encuentren sus motores de búsqueda donde obtener la información necesaria. • Rompen los límites del aula tradicional ,mejoran el hábito de lectura y revaloran en gran medida el texto escrito y la destreza mental y operativa en los procedimientos de tratamiento de la información. • Evitamos que los alumnos hagan "surfing" por la red ( zapping televisivo aplicado a Internet ) Permiten que el alumno descubra la posibilidad que le ofrece la Red para la solución rápida de sus dudas y entienda el ordenador como una herramienta mas a la hora de adquirir conocimientos. Lograremos así que este aprendizaje sea significativo, dado que responde a una necesidad popia y previa, y constructivo pues no olvidará lo aprendido y sabrá volver a obtener información por el mismo método.
  • 4.
  • 5. Ventajas • Ventajas • Emplea estrategias útiles para adquirir información sobre un tema determinado y procedimientos relacionados con las TIC y con el acceso a la información a través del Internet. • · Mejora la comprensión lectora y enseña a buscar información en internet. • · Son sencillas de elaborar y de llevar a cabo, para docentes que se están iniciando en el uso de las TIC en el Aula.
  • 6. Desventajas • · No acostumbran proponer a los estudiantes a la resolución de ningún problema, ni la exposición de conclusiones finales.
  • 7. Bibliografía • http://tecnologiaedu.us.es/cursos/32/html/cursos/carpetamanolo- 2/obje.htm • http://tic-modulo1.wikispaces.com/Cazas+del+Tesoro • http://www.aula21.net/cazas/estructura.htm • http://es.slideshare.net/recursosticjerez/cazas-tesoros • http://diplomadoaprenderaaprenderconticjza.blogspot.com/