Este documento discute diferentes aspectos de la construcción y percepción de sujetos virtuales, el consumo productivo de obras culturales, y el desarrollo de competencias escriturales desde una perspectiva hipertextual. Explica que un sujeto virtual determina cómo una persona interactúa en un entorno virtual y filtra su nueva subjetividad. También analiza por qué Calibrese habla del consumo productivo como un conflicto entre el mundo cultural del lector y la obra. Finalmente, describe cómo desarrollar habilidades de escritura a través de proces

1. PREGUNTAS GENERADORAS
NÚCLEO 4
Producción y recepción textual
interactiva
natalia vargas rojas
laura herrera
LAS INVENCIBLES

3. 2. ¿COMO SE CONSTRUYE UN SUJETO VIRTUAL?
Si hemos situado al sujeto virtual con el intermediario entre la
persona y el entorno virtual y hemos comprendido que este
determina la forma de interactuar de la persona dentro del entorno,
lo primero que debemos valorar es que definiendo las propiedades
de un nuevo sujeto virtual estamos filtrando la nueva subjetividad de
la persona, y en consecuencia como va a percibir la experiencia. La
experiencia de la realidad virtual es aquello que surge de la
interacción entre una persona y un entorno virtual a través de un
sujeto virtual. Esto significa que una persona estará experimentando
simultáneamente sus sensaciones como usuario de un sistema y
como sujeto virtual de la experiencia

4. 3. ¿Por qué Calibrese habla del consumo productivo “la lectura o la
recepción del hecho estético que pone en conflicto el mundo
cultural del lector con el de la obra”?
Calibrese dice que el consumo productivo debe examinar objetos
culturales muy diferentes entre si incluyendo teorías científicas,
tecnológicas y filosóficas considerando tales objetos como
fenómenos de la comunicación dotados de una forma y una
estructura subyacente para alcanzar una formulación de parentesco;
para ello plantea un método: analizar los fenómenos culturales como
textos, identificar morfología subyacentes, separar la identificación
de las morfologías los juicios del valor, identificar un sistema
axiológico de valores, observar las duraciones y las dinámicas tanto
de las morfologías como de los valores y llegar a la definición de un
gusto o estilo como tendencia.

5. 4. ¿COMO DESARROLLAR COMPETENCIAS ESCRITURALES DESDE
ESTA VISION?
Desde esta visión se pueden desarrollar competencias escriturales
por medio de que todo texto debe tener un proceso de re
significación del barroco que resulta importante para la perspectiva
del hipertexto. Un lector activo es capaz de inestabilidad el objeto
mediante la recreación, aquí también aproximamos el hipertexto a lo
neobarroco, nos permite comprender mejor por que en una
institución literaria clásica la sola posibilidad de incluir el hipertexto
como objeto literario causa tantos rechazos.
11. hipertexto como un tipo de texto electrónico no secuencial,
constituido por una serie de bloques conectados entre sí por nexos.
Estos nexos pueden conectar no sólo bloques internos, sino textos
externos, lo que, de un lado, facilita distintos itinerarios para el
usuario y, de otro, amplia la capacidad de exploración del contexto. A
esa característica habría que agregar la posibilidad del lector de
interactuar y modificar el texto, ya sea añadiendo nuevos nexos, ya
sea agregando nuevos bloquesLANDOW - HIPERTEXTO

6. CONCLUSIONES
Teniendo en cuenta el documento presentado ha sido posible conocer
diferentes posturas que permiten abrir el camino y las mentes de aquellos que
durante el desarrollo de las nuevas tecnologías se han mantenido inmóviles y
centradas en la idea de no abandonar al libro tradicional, por consiguiente no
inmiscuirse en aquellas tendencias que día a día traspasan barreras y que
generan en la humanidad la posibilidad de la multiplicidad de información y así
mismo a los escritores el hacer parte de su que hacer las diferentes
herramientas que la modernidad pone a disposición de autores como escritores
y así una irrefutable interactividad.
La importancia de la historia es necesaria en el reconocimiento de la escritura
como evolución revolucionaria, en cuanto se han dado por la necesidad de
cambio y adaptabilidad a la globalización en una fácil práctica de la utilización
de nuevas tecnologías, así la transformación a hipertexto es un acontecimiento
para el mundo, co9mo herramienta que deja ver lo sencillo que puede ser
manipular el mundo y crear en torno a él.