Notas del capítulo de Gussmann 2002

1. La sílaba
Capítulo 4 de Gussmann 2002

2.  Las silabas no son simplemente proyecciones de los
sonidos. Para construir el nivel de representación
silábica, debemos tomar en cuenta que debe ofrecernos
algo más de lo que ofrecen los niveles melódico y
esquelético.

3. Elementos básicos
 Hay palabras que no contienen más que una vocal:
a ‘preposición’
e ‘conjunción’
y ‘conjunción’
o ‘conjunción’
u ‘conjunción’
 Puesto que no hay palabras sin vocales, se concluye que el
núcleo vocálico es una unidad indispensable de la sílaba.

4. Sílabas abiertas
 Las sílabas que terminan en vocal, se llaman sílabas
abiertas:
ya
sé
sí
no
tú
 La secuencia consonántica que precede al núcleo vocálico
se llama inicio (o ataque).

5. El inicio silábico
 El inicio silábico (onset) es un constituyente que está
presente en la estructura silábica de las palabras incluso
si no tiene contenido melódico o esquelético. Véase la
representación de las palabras del inglés awe [ɔ] ‘temor’,
bay [beɪ] ‘bahía’ y play [pleɪ] ‘juego’:
Represente las sílabas de las
palabras:
1. ya 6. a
2. sé 7. e
3. sí 8. y
4. no 9. o
5. tú 10. u

6. Ramificaciones
 Como se puede ver en las representaciones, un inicio o un
núcleo puede estar formado de dos posiciones
esqueléticas:
 Un constituyente que tiene más de una posición es un
constituyente ramificado. Tanto el núcleo de la primera
como el inicio de la palabra play ‘juego’ están ramificados
(branching).

7. Ejercicio
 Represente ahora las siguientes palabras:
1. plato
2. preso
3. prisa
4. prosa
5. pluto

8. Sílabas abiertas y acentuadas del inglés
 Palabras de esta forma no son posibles en el inglés:
 Pero éstas sí son palabras del inglés:
 De esta maneran, podemos decir que las sílabas abiertas acentuadas
del inglés tienen que tener núcleos ramificados.

9. Ejercicio
 Represente las palabras del inglés:

10. Descripciones
¿Cuál descripción es mejor para esta generalidad del inglés?
a) Los núcleos de sílabas finales abiertas acentuadas del
inglés se ramifican.
b) En el inglés, una melodía vocálica acentuada a final de
palabra debe estar sujeta a dos posiciones esqueléticas o
le debe seguir inmediatamente otra melodía vocálica.

11.  En el español, como en el inglés, la posición esquelética
nuclear de la sílaba está normalmente asociada a una
melodía vocálica.

12. Núcleos silábicos del inglés
 Pero en el inglés, la posición nuclear también puede ser
ocupada por una consonante sonorante.
 Las consonantes sonorantes son aquellas que se producen
con un flujo de aire continuo y sin turbulencia a través
del tracto vocal. Por ejemplo, /l/, /m/, /n/, /ŋ/, /ɹ/,
/w/, /j/.
Represente la
estructura silábica de
estas dos palabras.

13. Silábico
 Silábico es el rasgo que se utiliza para indicar que una
melodía está asociada a la posición nuclear de la sílaba.
Entonces, las consonantes sonorantes del inglés pueden
ser silábicas.
a)
b)
Entonces, ¿cómo se representaría cada
una de estas consonantes laterales?

14. Inicios de sílaba vacíos
 Se asume que hay dos tipos de inicio de sílabas vacíos:
a) Aquellos que no tienen una posición esquelética y, por
lo tanto, no están asociados a una melodía;
b) o aquellos que tienen una posición esquelética, pero no
tienen una melodía asociada a ellos.
 En ambos casos, el efecto fonético es el mismo: no
hay una consonante que anteceda al núcleo silábico.

15. El fenómeno de la h-aspirada del francés
 En el francés no existe el sonido [h]. Sin embargo,
ortográficamente se hace una distinción entre la h-muda y
la h-aspirada:
¿Por qué se hace esta distinción?
‘establecimiento’ ‘gancho’
h-aspirada h-muda

16. Antecedente
 El francés tiende a evitar dos núcleos silábicos vocálicos
adyacentes:
 Eso significa que en la secuencia, la primera vocal se
elide.

17. El fenómeno de la h-aspirada del francés
 Cuando le añadimos el artículo definido a las palabras:
 obtenemos:
‘establecimiento’ ‘gancho’
La elisión vocálica sólo ocurre en una de las frases.

18. El fenómeno de la h-aspirada del francés
 La elisión vocálica del francés ocurre sólo sis dos núcleos son
melódica y esqueléticamente adyacentes. Es decir, la elisión no
ocurre si existe una posición esquelética entre los dos núcleos.
‘el establecimiento’ ‘el gancho’

19. Ejercicio
 Represente la estructura silábica de estas palabras y frases del
francés:

20. Sílabas cerradas
 Las sílabas cerradas son aquellas donde el núcleo es
seguido de una consonante que no forma parte del inicio
de otra sílaba.
 En estas palabras la consonante nasal pertenece al núcleo
de la primera sílaba y junto con él forman la rima de la
sílaba.

21. Rima
 Hablando propiamente, la sílaba se
divide en dos partes: el inicio (O) y la
rima (R).
 La rima puede ser un núcleo sencillo
(solo la vocal), pero también puede
tener un complemento: la coda.

22. Inicios ramificados
 En el inglés, los inicios ramificados incluyen una secuencia
de una consonante obstruyente seguida de una
sonorante.
 los inicios ramificados no pueden incluir secuencias
homorgánicas. Es decir, no pueden incluir consonantes
que tengan el mismo lugar de articulación.

23. Inicios ramificados y codas
 Entonces, una secuencia [bl] puede ser un inicio silábico,
pero una secuencia [lb] no puede.

24. Ejercicio
 Represente la estructura silábica de las siguientes
palabras:

25. Compartiendo el lugar de articulación
 En algunas lenguas, una consonante nasal en posición de
coda, comparte el lugar de articulación (PAO, place of
articulation) de la obstruyente inicial de la siguiente
sílaba:
rambo
mango
manto

26. Compartiendo el lugar de articulación
 En otras lenguas, vemos secuencias de nasal más obstruyente,
pero no se comparte el lugar de articulación:
Holandés:
‘alabado’
‘mezclado’
La secuencia de consonantes no
homorgánicas indica entonces que no
son adyacentes; sino que deben estar
separadas por un núcleo silábico vacío.

27.  Aunque la estructura silábica está conectada a la melodía
y el esqueleto, comprende una estructura contenida
fundamentalmente en sí misma.