1. Reporte de la película el universo dentro de
nosotros
ALUMNA: CYNTHIA NAYELI IBARRA VÁZQUEZ
MATERIA: desarrollo físico y salud
INSTITUTO DE ESTUDIOS SUPERIORES DE
EDUCACIÓN NORMAL. GRAL. LÁZARO
CÁRDENAS DE RÍO

2. Reporte de la película el universo dentro de nosotros
En la película que vimos en clase me pude dar cuenta
desde donde apareció el hombre y las funciones que
tiene el cerebro, es asombroso que el primer cerebro se
empezó desde un reptil, después nos presentó al
hombre primitivo en el cual ya era el cerebro humano,
después de 6 mil años del hombre moderno en el cual
es el mismo cerebro, es muy interesante como podemos
llegar a la evolución, en cual empieza a presentar al
cerebro, las funciones que tiene son ordenar al mundo
exterior, nos permite ver, oír y tocar es el que manda
para realizar lo que queremos hacer, tiene células
nerviosas en 2/3.
En donde cada neurona tiene un trabajo en
comunicarse con otras, en donde son líneas de
comunicación para comunicarse unas con otras, con
forme vamos creciendo se acelera, el cerebro te
manda diferentes señales como por ejemplo cuando es
malo o bueno. La neuronas se multiplicaron y la corteza
aumento de tamaño y por lo mismo se plegaban, y el
cerebro humano evoluciono rápidamente, el primero
cerebro apareció en el homo habilis, luego en el homo
herectus y por último en homo sapiens y cada vez que
avanzaban era más grande, evoluciono y pesaba 4
veces más que en un inicio, es sorprendente como se
evoluciono el cerebro.

3. El cerebro es el motor principal de todos nosotros de ahí
empezamos a crear y aprender todo lo que creamos
Bueno en esta película nos podemos dar cuenta de todas las
funciones que tiene el cerebro, si no viviríamos es de suma
importancia Una forma de mejorar nuestra calidad de vida y
retrasar el Alzheimer seria estimular nuestrocerebro, mediante
ejercicios mentales por ejemplo.
Todo esto produciría acetilcolina (ACH) que es fundamental
para la memoria y el aprendizaje, y cuando hay bajas y no
existe la suficiente ACH el S. Inmunológico llega a atacarse a sí
mismo.
Investigaciónacerca del cerebro.
El cerebro se encuentra situado en la cabeza; por lo general,
cerca de los principales órganos de los sentidos como
la visión, audición, equilibrio, gusto y olfato. Corresponde, por
tanto,al encéfalo de humanos y otros vertebradosy se
subdivideen cerebro anterior, medio yposterior. En otros
animales, como los invertebradosbilaterales, se entiende como
cerebro a una serie de ganglios alrededor del esófago en la
parte más anterior del cuerpo (véaseprotóstomos e hiponeuros)
comprendidos por el protocerebro, deutocerebroy tritocerebro
en artrópodos, ganglios cerebral, pleural y pedial en
moluscos gasterópodos y masas supraesofágica y subesofágica
en moluscos cefalópodos. También poseen cerebros muy
arcaicos o
simples bilaterales como platelmintos, nemátodos o hemicordad
os. Sin embargo, hay bilaterales que muestran muy pocos rasgos
distintivosde cefalización como los bivalvoso briozoos. En
algunas especies de invertebradosno existe un cerebro por
carecer completamente de sistema nervioso,como
los poríferos, placozoos y mesozoos, y otros, aunqueposeen un
sistema nervioso,carecen de rasgos definidos de centralización

4. o cefalización al mostrar simetrías no bilaterales como
los cnidarios, ctenóforos o equinodermos.2
Desde un punto de vista evolutivoy biológico, la función del
cerebro como órgano, es ejercer un control centralizado sobre
los demás órganos del cuerpo. El cerebro actúa sobre el resto
del organismo por la generación de patrones de actividad
muscular o por la producción y secreción de sustancias
químicas llamadas hormonas. Este control centralizado permite
respuestas rápidas y coordinadas ante los cambios que se
presenten en el medio ambiente. Algunostipos básicos de
respuesta tales como los reflejos pueden estar mediados por
la médula espinal o losganglios periféricos, pero un sofisticado
control intencional de la conducta sobre la base de la
información sensorial compleja requiere la capacidad de
integrar la información de un cerebro centralizado.
El cerebro en datos
 La corteza cerebral del cerebro humano contiene
aproximadamente 15.000 a 33.000 millones
de neuronasdependiendo del género y la edad,10 cada una
de las cuales se encuentra interconectadashasta con 10.000
conexiones sinápticas. Cada milímetro cúbico de córtex
cerebral contiene aproximadamente 1.000 millones de
sinapsis.11
 Su superficie (la llamada corteza cerebral), si estuviera
extendida, cubriría una superficie de 1.800-2.300centímetros
cuadrados.
 Se estima que en el interior de la corteza cerebral hay unos
22.000 millones de neuronas, aunquehay estudios que llegan
a reducir esa cifra a los 10.000 millones y otros a ampliarla
hasta los 100.000millones.

5.  De todo el peso de nuestrocuerpo, el cerebro solo
representa entre el 0,8% y 2% (aproximadamente entre 1.300-
1.600 gramos).
 El consumo de energía (en forma de oxígeno y glucosa) del
cerebro con relación al resto del cuerpo es
aproximadamente del 20%, manteniéndose muy estable en
torno a ese valor independientementede la actividad
corporal.12 El encéfalo humano adulto presenta una tasa
metabólica para el oxígeno (TMEO2) promedio de 3.5
mL/100g de cerebro/min (49mL/min para el cerebro
completo), lo que representa el 20% del consumo corporal
total en reposo del O2 (Ganong,2002.p.670).
 Por esta razón hay actividadesincompatibles entresí, pues el
cerebro varía la cantidad de energía consumida con
referencia al sistema circulatorio, y por consecuencia a la del
resto del cuerpo. Por ejemplo, si se hace deporte y se
queman 1.500 calorías, el cerebro habrá consumido el 20%,
del cual ha invertidoen activar la región cerebral que
controla la parte corporal que a su vez ejecuta las órdenes
en las partes físicas que han interactuadocon la actividad
ordenada por el consciente.