SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 46
SUSTANCIAS PURAS
» CONCEPTO DE SUSTANCIA PURA
» FISICA DE LOS PROCESOS DE CAMBIOS DE FASE
» DIAGRAMAS DE PROPIEDADES
» PROCEDIMIENTOS DE CALCULOS
» GAS IDEAL Y SU ECUACION
» OTRAS ECUACIONES DE ESTADO
» Aquella sustancia que tiene una composición
química constante y se mantiene igual en todas
las fases.
˃ Tiene un solo constituyente!!!!!!
˃ Ejemplos
+ Agua
+ Helio
+ Dióxido de carbono
» Una mezcla de varios compuestos puede ser
considerada una sustancia pura bajo
determinadas condiciones
˃ Ejemplo
+ Aire
» Son las soluciones y las mezclas sustancias
puras????
» Una mezcla de aire gaseoso y liquido puede
considerarse una sustancia pura?
˃ Respuesta: NO, ya que ambos tienen composiciones diferentes. Los
componentes del aire tienen Temperatura de condensación diferentes
a una presión determinada
¿Qué estados Uds. Conocen?
http://ed.ted.com/lessons/solid-liquid-gas-and-plasma-michael-
murillo?utm_source=TED-
Ed+Subscribers&utm_campaign=80b6d291dd-
2013_09_219_19_2013&utm_medium=email&utm_term=0_1aacc
ced48-80b6d291dd-47702121
GAS LÍQUIDO SÓLIDO
» Una sustancia dentro de una fase puede tener
diferentes estructuras
˃ Ejemplo
+ Fase sólida del carbono
+ Grafito
+ Diamante
EJEMPLO
» Moléculas dispuestas en patrón tridimensional (red)
» Fuerzas intermoleculares de atracción elevadas (distancia
entre moléculas pequeñas).
» Estas fuerzas son similares a resortes
» Las moléculas en estado sólido oscilan de manera continua
respecto a su posición de equilibrio.
» La velocidad de esta oscilación depende de la temperatura.
» Existe un punto, donde la Temperatura es tan alta que las
fuerzas intermoleculares disminuyen y se forman grupos de
moléculas.
COMIENZO PROCESO DE FUSION
» Las moléculas no se encuentran en posiciones fijas
entre sí
» Giran y se trasladan libremente
» Las fuerzas intermoleculares son débiles respecto a las
de un sólido
» Las fuerzas intermoleculares son fuertes respecto a los
gases
» Las moléculas están muy alejadas entre sí
» No hay orden molecular
» Colisiones entre sí y con el recipiente al azar
» Las moléculas en estado gaseoso tienen un nivel energético
mucho mayor que en los restantes estados.
» Es por ello que se requiere de una gran cantidad de energía
para condensar o congelar un gas
En todo proceso de cambio de fase, la presión y la temperatura
son propiedades dependientes. !!!!!!
» Para el estudio y demostración de los principios
básicos:
˃ se considerará al agua la sustancia base
MIRAR EL EJEMPLO DE LA WEB
http://www.educaplus.org/play-261-Curva-de-calentamiento-del-agua.html
» En las condiciones de T= 20ºC y P= 1 atm
» El agua se encuentra en la fase líquida
» Un liquido a punto de evaporarse se llama líquido
saturado.
» Aquel vapor que está a punto de condensarse es
llamado vapor saturado
» La fase líquida y vapor coexisten y se encuentran en
equilibrio.
» Es aquel vapor que dista mucho de condensarse
ò es un vapor que no está a punto de
condensarse
» La temperatura a la que ebulle un compuesto depende de la
presión.
» La temperatura de saturación (Tsat) es la temperatura a la que
una sustancia pura cambia de fase a una determinada presión.
Para fijar un estado de una sustancia
pura es necesario conocer por lo menos
dos propiedades intensivas o específicas
independientes.
Punto Crítico: (PC)
Es el estado donde las fases líquida y gaseosa se confunden. Este punto varía
dependiendo de la sustancia tratada y se define por: la presión crítica (Pc), la
temperatura crítica (Tc).
En los procesos que se llevan a cabo a esta Pc y Tc, no se puede establecer un
cambio de fase líquido a vapor y no pasan por un estado de equilibrio.
Punto Triple: (PT)
Es una propiedad característica de las sustancias, en el cual coexisten las tres
fases, es decir coexisten los estados sólido líquido y gaseoso.
» Estudiaremos el caso del agua, por las siguientes
razones:
1. El comportamiento es análogo en sustancias puras
2. Las tablas son similares en cuanto la forma de
presentar los datos
3. La importancia del agua en los procesos térmicos
» Las relaciones entre las propiedades termodinámicas son
complejas.
» Las propiedades se presentan en forma de tablas.
» Tablas de propiedades para vapor sobrecalentado y liquido
comprimido
» Tablas de mezclas: liquido-vapor saturado
» Tablas se encuentran al final del libro (apéndice)
» Se encuentran en el S.I. y en el sistema inglés (se diferencian
de las otras por una E)
» En las tablas tenemos los valores de entalpía (h)
y entropía (s).
» La propiedad entalpía se define como
)(
)/(
kJVPUH
kgkJvPuh


» Durante proceso de evaporación
˃ Para una sustancia pura coexisten dos fases en equilibrio:
líquida y vapor
+ CONOCIDA COMO MEZCLA SATURADA LIQUIDO-VAPOR
» Se define x= calidad: “Solo para mezclas”
gfvaporliquidototal
m
m
mmmmm
x total
vapor


» Por convención
˃ Un sistema de 2 fases puede ser tratado como una
mezcla homogénea.
˃ Por tanto se considerarán las propiedades promedio de
la misma.
V: Volumen total, v: volumen específico
ggff
promtotal
vmvmV
vmV


» Haciendo varias sustituciones
fg
fprom
v
vv
fgfg
fgfprom
x
vvv
vxvv




» Análisis anterior para h y U
» Todas las ecuaciones tienen el mismo formato:
resumiendo quedaría
Donde y es cualquiera de las variables de las tablas de propiedades
fgfprom
fgfprom
hxhh
uxuu


fgfprom yxyy 
» No existen muchas tablas para éste.
» Las propiedades no cambian mucho con la presión.
» A falta de datos se considera “el líquido comprimido como un
líquido saturado a la T dada”
» Válido para todas las propiedades
» Para T y P bajas y moderadas, la entalpía es sensible por lo
que
)(Tfyy 
)( )()()( TsatTfTf PPvhh 
» Los valores de u y h no se pueden medir directamente
» Se calculan a partir de propiedades medibles mediante
relaciones entre las propiedades termodinámicas.
» Con lo anterior se determinan cambios y no valores
específicos.
» Por tanto se necesita un valor de referencia
» Para el agua: el estado de referencia es T=0,01°C, para esta T,
se asigna valor 0 a la entalpía y energía interna
1. Indicar el nombre del estado correspondiente, si la sustancia es agua.
a) P=10bar T= 172.96°C _________________
b) T=0°C s=-1.221kJ/kg-K _________________
c) T=374.14°C P= 22.09MPa _________________
d) T=290°C u= 1297.1kJ/kg _________________
e) x=40% T= 420°C _________________
f) P= 75kPa h= 2700kJ/kg _________________
g) P= 1.2544MPa s= 2kJ/kg-K _________________
h) T= -20°C u= 2721.6kJ/kg _________________
i) P= 313kPa v= 0.6822m3/kg _________________
j) h= 2500.6kJ/kg T= -10°C _________________
k) P= 80kPa h= 2700kJ/kg _________________
l) T= 1000°C u= 4045.4kJ/kg _________________
m) x=0% T= 647.3K _________________
n) P= 2MPa s= 6.4309kJ/kg-K _________________
o) P= 40MPa h= 2512.8kJ/kg-K _________________
p) P= 1.6MPa s= 8.2808kJ/kg-K _________________
2.. Determinar el valor de la propiedad indicada y el nombre del estado correspondiente, si la sustancia es agua:
a) T= 172.96°C P=10bar h=_____________ ESTADO: ________
b) P= 200kPa h=2706.7kJ/kg v=_____________ ESTADO: ________
c) T= 250°C s=3.2802kJ/kg-K u=_____________ ESTADO: ________
d) P= 1.6MPa v=0.14184m3/kg T=_____________ ESTADO: ________
e) P=30.6bar u=1009.89kJ/kg h=_____________ ESTADO: ________
f) T=162°C h=2500kJ/kg v=_____________ ESTADO: ________
g) P=0.5MPa s=9.4224kJ/kg-K u=_____________ ESTADO: ________
h) T=124°C v=0.7933m3/kg P=_____________ ESTADO: ________
I) T=300°C P=15bar v=_____________ ESTADO: ________
j) P=10Mpa T=120°C h=_____________ ESTADO: ________
P
(Mpa)
T
(°C)
v
(m3
/kg)
u
(kJ/kg)
h
(kJ/kg)
s
(kJ/kg-K)
x
%
m
(kg)
V
(m3
)
0.8 10 2
0.5 0.3541 0.5
5 300 2
200 2850.1 1
1 2583.6 1
1 80 0.5
1 0.3541 5
5- Completar el cuadro de datos si la sustancia es agua:

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Tipos de Procesos quimicos
Tipos de Procesos quimicos Tipos de Procesos quimicos
Tipos de Procesos quimicos
carlisu
 
Termodinamica de las fases del agua
Termodinamica de las fases del aguaTermodinamica de las fases del agua
Termodinamica de las fases del agua
ESPOL
 
Trabajo de gases
Trabajo de gasesTrabajo de gases
Trabajo de gases
alnatcar
 
Fases del agua
Fases del aguaFases del agua
Fases del agua
upn
 
Bases fisicas de la fisiologia respiratoria [modo de compatibilidad]
Bases fisicas de la fisiologia respiratoria [modo de compatibilidad]Bases fisicas de la fisiologia respiratoria [modo de compatibilidad]
Bases fisicas de la fisiologia respiratoria [modo de compatibilidad]
mar
 
Sustancias Puras, Gases Ideales, Diagrama De Propiedades
Sustancias Puras, Gases Ideales, Diagrama De PropiedadesSustancias Puras, Gases Ideales, Diagrama De Propiedades
Sustancias Puras, Gases Ideales, Diagrama De Propiedades
marilys
 
Sustancia pura
Sustancia puraSustancia pura
Sustancia pura
Dyba28
 
Sustancia pura
Sustancia puraSustancia pura
Sustancia pura
Dyba28
 
Van der waals
Van der waalsVan der waals
Van der waals
arleind
 

La actualidad más candente (20)

Sustancia pura
Sustancia puraSustancia pura
Sustancia pura
 
Tipos de Procesos quimicos
Tipos de Procesos quimicos Tipos de Procesos quimicos
Tipos de Procesos quimicos
 
Sustancia pura.
Sustancia pura. Sustancia pura.
Sustancia pura.
 
Termodinamica de las fases del agua
Termodinamica de las fases del aguaTermodinamica de las fases del agua
Termodinamica de las fases del agua
 
Trabajo de gases
Trabajo de gasesTrabajo de gases
Trabajo de gases
 
Sustancias Puras
Sustancias PurasSustancias Puras
Sustancias Puras
 
Fases del agua
Fases del aguaFases del agua
Fases del agua
 
Sustancia pura
Sustancia puraSustancia pura
Sustancia pura
 
Unidad 2 sustancias puras
Unidad 2 sustancias purasUnidad 2 sustancias puras
Unidad 2 sustancias puras
 
59740987 sustancias-puras
59740987 sustancias-puras59740987 sustancias-puras
59740987 sustancias-puras
 
sustancias puras
sustancias purassustancias puras
sustancias puras
 
Sustancia pura
Sustancia puraSustancia pura
Sustancia pura
 
Bases fisicas de la fisiologia respiratoria [modo de compatibilidad]
Bases fisicas de la fisiologia respiratoria [modo de compatibilidad]Bases fisicas de la fisiologia respiratoria [modo de compatibilidad]
Bases fisicas de la fisiologia respiratoria [modo de compatibilidad]
 
SUSTANCIAS PURA
SUSTANCIAS PURASUSTANCIAS PURA
SUSTANCIAS PURA
 
Sustancias Puras, Gases Ideales, Diagrama De Propiedades
Sustancias Puras, Gases Ideales, Diagrama De PropiedadesSustancias Puras, Gases Ideales, Diagrama De Propiedades
Sustancias Puras, Gases Ideales, Diagrama De Propiedades
 
Sustancia pura
Sustancia puraSustancia pura
Sustancia pura
 
Sustancia pura
Sustancia puraSustancia pura
Sustancia pura
 
Van der waals
Van der waalsVan der waals
Van der waals
 
Quimica
QuimicaQuimica
Quimica
 
Transformacionesfisicas
Transformacionesfisicas Transformacionesfisicas
Transformacionesfisicas
 

Similar a Termodinamica clase-3-2016 alumnos

2 Sustancias Puras 2022 principios de termodinamica .pptx
2 Sustancias Puras 2022 principios de termodinamica .pptx2 Sustancias Puras 2022 principios de termodinamica .pptx
2 Sustancias Puras 2022 principios de termodinamica .pptx
josealfonsosaavedrag
 
Sustancia pura
Sustancia puraSustancia pura
Sustancia pura
VVMIGUEL
 
Clase no 3 termodinamica básica
Clase no 3 termodinamica básicaClase no 3 termodinamica básica
Clase no 3 termodinamica básica
Alex Pitti Zuleta
 
3. comportamiento de fases version i (1)
3. comportamiento de fases   version i (1)3. comportamiento de fases   version i (1)
3. comportamiento de fases version i (1)
Scott Jgdz
 
110449040 determinacion-del-punto-triple-de-una-sustancia-pura
110449040 determinacion-del-punto-triple-de-una-sustancia-pura110449040 determinacion-del-punto-triple-de-una-sustancia-pura
110449040 determinacion-del-punto-triple-de-una-sustancia-pura
Norma Villalva
 
Cambios de fase
Cambios de faseCambios de fase
Cambios de fase
Roy Marlon
 

Similar a Termodinamica clase-3-2016 alumnos (20)

2 Sustancias Puras 2022 principios de termodinamica .pptx
2 Sustancias Puras 2022 principios de termodinamica .pptx2 Sustancias Puras 2022 principios de termodinamica .pptx
2 Sustancias Puras 2022 principios de termodinamica .pptx
 
Sustancias puras
Sustancias purasSustancias puras
Sustancias puras
 
GUIA PEDAGOGICA TERMODINAMICA SUSTANCIAS PURAS.pdf
GUIA PEDAGOGICA TERMODINAMICA SUSTANCIAS PURAS.pdfGUIA PEDAGOGICA TERMODINAMICA SUSTANCIAS PURAS.pdf
GUIA PEDAGOGICA TERMODINAMICA SUSTANCIAS PURAS.pdf
 
clase_3_propiedades_de_una_sustancia_pura (1).pdf
clase_3_propiedades_de_una_sustancia_pura (1).pdfclase_3_propiedades_de_una_sustancia_pura (1).pdf
clase_3_propiedades_de_una_sustancia_pura (1).pdf
 
Termodinámica Sustancia Pura
Termodinámica   Sustancia PuraTermodinámica   Sustancia Pura
Termodinámica Sustancia Pura
 
Propiedades de las sustancias puras.pptx
Propiedades de las sustancias puras.pptxPropiedades de las sustancias puras.pptx
Propiedades de las sustancias puras.pptx
 
Sustancia pura
Sustancia puraSustancia pura
Sustancia pura
 
termodinámica
 termodinámica termodinámica
termodinámica
 
Primera unidad
Primera unidadPrimera unidad
Primera unidad
 
Presentación3 sustancia pura engels leotta
Presentación3 sustancia pura engels leottaPresentación3 sustancia pura engels leotta
Presentación3 sustancia pura engels leotta
 
Clase no 3 termodinamica básica
Clase no 3 termodinamica básicaClase no 3 termodinamica básica
Clase no 3 termodinamica básica
 
3. comportamiento de fases version i (1)
3. comportamiento de fases   version i (1)3. comportamiento de fases   version i (1)
3. comportamiento de fases version i (1)
 
Sustancias puras
Sustancias purasSustancias puras
Sustancias puras
 
110449040 determinacion-del-punto-triple-de-una-sustancia-pura
110449040 determinacion-del-punto-triple-de-una-sustancia-pura110449040 determinacion-del-punto-triple-de-una-sustancia-pura
110449040 determinacion-del-punto-triple-de-una-sustancia-pura
 
Sesion 2 sustancia pura 2016
Sesion  2 sustancia pura 2016Sesion  2 sustancia pura 2016
Sesion 2 sustancia pura 2016
 
SUSTANCIAS PURAS.pptx
SUSTANCIAS PURAS.pptxSUSTANCIAS PURAS.pptx
SUSTANCIAS PURAS.pptx
 
1 gases ideales y reales
1 gases ideales y reales1 gases ideales y reales
1 gases ideales y reales
 
UNIDAD 2 SUSTANCIAS PURAS PARA ANALISIS EN TERMODINAMICA.pdf
UNIDAD 2 SUSTANCIAS PURAS PARA ANALISIS EN TERMODINAMICA.pdfUNIDAD 2 SUSTANCIAS PURAS PARA ANALISIS EN TERMODINAMICA.pdf
UNIDAD 2 SUSTANCIAS PURAS PARA ANALISIS EN TERMODINAMICA.pdf
 
Cambios de fase
Cambios de faseCambios de fase
Cambios de fase
 
Quimica
QuimicaQuimica
Quimica
 

Último

Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Francisco158360
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
zulyvero07
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
El Fortí
 

Último (20)

Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
actividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° gradoactividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° grado
 
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVValoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 

Termodinamica clase-3-2016 alumnos

  • 2. » CONCEPTO DE SUSTANCIA PURA » FISICA DE LOS PROCESOS DE CAMBIOS DE FASE » DIAGRAMAS DE PROPIEDADES » PROCEDIMIENTOS DE CALCULOS » GAS IDEAL Y SU ECUACION » OTRAS ECUACIONES DE ESTADO
  • 3. » Aquella sustancia que tiene una composición química constante y se mantiene igual en todas las fases. ˃ Tiene un solo constituyente!!!!!! ˃ Ejemplos + Agua + Helio + Dióxido de carbono
  • 4. » Una mezcla de varios compuestos puede ser considerada una sustancia pura bajo determinadas condiciones ˃ Ejemplo + Aire » Son las soluciones y las mezclas sustancias puras????
  • 5. » Una mezcla de aire gaseoso y liquido puede considerarse una sustancia pura? ˃ Respuesta: NO, ya que ambos tienen composiciones diferentes. Los componentes del aire tienen Temperatura de condensación diferentes a una presión determinada
  • 6. ¿Qué estados Uds. Conocen? http://ed.ted.com/lessons/solid-liquid-gas-and-plasma-michael- murillo?utm_source=TED- Ed+Subscribers&utm_campaign=80b6d291dd- 2013_09_219_19_2013&utm_medium=email&utm_term=0_1aacc ced48-80b6d291dd-47702121
  • 8. » Una sustancia dentro de una fase puede tener diferentes estructuras ˃ Ejemplo + Fase sólida del carbono + Grafito + Diamante
  • 9.
  • 10.
  • 12.
  • 13. » Moléculas dispuestas en patrón tridimensional (red) » Fuerzas intermoleculares de atracción elevadas (distancia entre moléculas pequeñas). » Estas fuerzas son similares a resortes
  • 14. » Las moléculas en estado sólido oscilan de manera continua respecto a su posición de equilibrio. » La velocidad de esta oscilación depende de la temperatura. » Existe un punto, donde la Temperatura es tan alta que las fuerzas intermoleculares disminuyen y se forman grupos de moléculas. COMIENZO PROCESO DE FUSION
  • 15. » Las moléculas no se encuentran en posiciones fijas entre sí » Giran y se trasladan libremente » Las fuerzas intermoleculares son débiles respecto a las de un sólido » Las fuerzas intermoleculares son fuertes respecto a los gases
  • 16. » Las moléculas están muy alejadas entre sí » No hay orden molecular » Colisiones entre sí y con el recipiente al azar » Las moléculas en estado gaseoso tienen un nivel energético mucho mayor que en los restantes estados. » Es por ello que se requiere de una gran cantidad de energía para condensar o congelar un gas
  • 17. En todo proceso de cambio de fase, la presión y la temperatura son propiedades dependientes. !!!!!!
  • 18. » Para el estudio y demostración de los principios básicos: ˃ se considerará al agua la sustancia base MIRAR EL EJEMPLO DE LA WEB http://www.educaplus.org/play-261-Curva-de-calentamiento-del-agua.html
  • 19.
  • 20. » En las condiciones de T= 20ºC y P= 1 atm » El agua se encuentra en la fase líquida » Un liquido a punto de evaporarse se llama líquido saturado.
  • 21. » Aquel vapor que está a punto de condensarse es llamado vapor saturado » La fase líquida y vapor coexisten y se encuentran en equilibrio. » Es aquel vapor que dista mucho de condensarse ò es un vapor que no está a punto de condensarse
  • 22. » La temperatura a la que ebulle un compuesto depende de la presión. » La temperatura de saturación (Tsat) es la temperatura a la que una sustancia pura cambia de fase a una determinada presión. Para fijar un estado de una sustancia pura es necesario conocer por lo menos dos propiedades intensivas o específicas independientes.
  • 23.
  • 24. Punto Crítico: (PC) Es el estado donde las fases líquida y gaseosa se confunden. Este punto varía dependiendo de la sustancia tratada y se define por: la presión crítica (Pc), la temperatura crítica (Tc). En los procesos que se llevan a cabo a esta Pc y Tc, no se puede establecer un cambio de fase líquido a vapor y no pasan por un estado de equilibrio. Punto Triple: (PT) Es una propiedad característica de las sustancias, en el cual coexisten las tres fases, es decir coexisten los estados sólido líquido y gaseoso.
  • 25.
  • 26.
  • 27. » Estudiaremos el caso del agua, por las siguientes razones: 1. El comportamiento es análogo en sustancias puras 2. Las tablas son similares en cuanto la forma de presentar los datos 3. La importancia del agua en los procesos térmicos
  • 28. » Las relaciones entre las propiedades termodinámicas son complejas. » Las propiedades se presentan en forma de tablas. » Tablas de propiedades para vapor sobrecalentado y liquido comprimido » Tablas de mezclas: liquido-vapor saturado » Tablas se encuentran al final del libro (apéndice) » Se encuentran en el S.I. y en el sistema inglés (se diferencian de las otras por una E)
  • 29. » En las tablas tenemos los valores de entalpía (h) y entropía (s). » La propiedad entalpía se define como )( )/( kJVPUH kgkJvPuh  
  • 30.
  • 31.
  • 32. » Durante proceso de evaporación ˃ Para una sustancia pura coexisten dos fases en equilibrio: líquida y vapor + CONOCIDA COMO MEZCLA SATURADA LIQUIDO-VAPOR » Se define x= calidad: “Solo para mezclas” gfvaporliquidototal m m mmmmm x total vapor  
  • 33. » Por convención ˃ Un sistema de 2 fases puede ser tratado como una mezcla homogénea. ˃ Por tanto se considerarán las propiedades promedio de la misma. V: Volumen total, v: volumen específico ggff promtotal vmvmV vmV  
  • 34. » Haciendo varias sustituciones fg fprom v vv fgfg fgfprom x vvv vxvv    
  • 35. » Análisis anterior para h y U » Todas las ecuaciones tienen el mismo formato: resumiendo quedaría Donde y es cualquiera de las variables de las tablas de propiedades fgfprom fgfprom hxhh uxuu   fgfprom yxyy 
  • 36.
  • 37.
  • 38.
  • 39. » No existen muchas tablas para éste. » Las propiedades no cambian mucho con la presión. » A falta de datos se considera “el líquido comprimido como un líquido saturado a la T dada” » Válido para todas las propiedades » Para T y P bajas y moderadas, la entalpía es sensible por lo que )(Tfyy  )( )()()( TsatTfTf PPvhh 
  • 40.
  • 41.
  • 42.
  • 43. » Los valores de u y h no se pueden medir directamente » Se calculan a partir de propiedades medibles mediante relaciones entre las propiedades termodinámicas. » Con lo anterior se determinan cambios y no valores específicos. » Por tanto se necesita un valor de referencia » Para el agua: el estado de referencia es T=0,01°C, para esta T, se asigna valor 0 a la entalpía y energía interna
  • 44. 1. Indicar el nombre del estado correspondiente, si la sustancia es agua. a) P=10bar T= 172.96°C _________________ b) T=0°C s=-1.221kJ/kg-K _________________ c) T=374.14°C P= 22.09MPa _________________ d) T=290°C u= 1297.1kJ/kg _________________ e) x=40% T= 420°C _________________ f) P= 75kPa h= 2700kJ/kg _________________ g) P= 1.2544MPa s= 2kJ/kg-K _________________ h) T= -20°C u= 2721.6kJ/kg _________________ i) P= 313kPa v= 0.6822m3/kg _________________ j) h= 2500.6kJ/kg T= -10°C _________________ k) P= 80kPa h= 2700kJ/kg _________________ l) T= 1000°C u= 4045.4kJ/kg _________________ m) x=0% T= 647.3K _________________ n) P= 2MPa s= 6.4309kJ/kg-K _________________ o) P= 40MPa h= 2512.8kJ/kg-K _________________ p) P= 1.6MPa s= 8.2808kJ/kg-K _________________
  • 45. 2.. Determinar el valor de la propiedad indicada y el nombre del estado correspondiente, si la sustancia es agua: a) T= 172.96°C P=10bar h=_____________ ESTADO: ________ b) P= 200kPa h=2706.7kJ/kg v=_____________ ESTADO: ________ c) T= 250°C s=3.2802kJ/kg-K u=_____________ ESTADO: ________ d) P= 1.6MPa v=0.14184m3/kg T=_____________ ESTADO: ________ e) P=30.6bar u=1009.89kJ/kg h=_____________ ESTADO: ________ f) T=162°C h=2500kJ/kg v=_____________ ESTADO: ________ g) P=0.5MPa s=9.4224kJ/kg-K u=_____________ ESTADO: ________ h) T=124°C v=0.7933m3/kg P=_____________ ESTADO: ________ I) T=300°C P=15bar v=_____________ ESTADO: ________ j) P=10Mpa T=120°C h=_____________ ESTADO: ________
  • 46. P (Mpa) T (°C) v (m3 /kg) u (kJ/kg) h (kJ/kg) s (kJ/kg-K) x % m (kg) V (m3 ) 0.8 10 2 0.5 0.3541 0.5 5 300 2 200 2850.1 1 1 2583.6 1 1 80 0.5 1 0.3541 5 5- Completar el cuadro de datos si la sustancia es agua: