SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 9
Descargar para leer sin conexión
VECTORES: RECTAS Y PLANOS
Determinar la ecuación de la recta que pasa por los puntos P (3, 1, 0) y Q (1, 1, 2).
Solución: I.T.I. 93, I.T.T. 04
Sea un punto A genérico de la recta de coordenadas x, y, z( ), los vectores PA
 
y PQ
 
son vectores contenidos en la recta y por lo tanto paralelos luego:
PA
 
= λPQ
 
⇒ x − 3, y −1, z( )= λ −2, 0, 2( )
⇒
Determinar la ecuación de la recta que pasa por los puntos P (x1, y1, z1) y Q (x2, y2, z2).
Solución: I.T.I. 94
Sea un punto A genérico de la recta de coordenadas x, y, z( ), los vectores PA
 
y PQ
 
son vectores contenidos en la recta y por lo tanto paralelos luego:
PA
 
= λPQ
 
⇒ x − x1, y − y1, z − z1( )= λ x2 − x1, y2 − y1, z2 − z1( )
⇒
Hallar la ecuación de la recta que pasa por los puntos A (2, 3, –9) y B (0, 6, –1).
Solución: I.T.I. 04
Sea un punto P genérico de la recta de coordenadas x, y, z( ), los vectores AP
 
y AB
 
son
vectores contenidos en la recta y por lo tanto paralelos luego:
AP
 
= λ AB
 
⇒ x − 2, y − 3, z + 9( )= λ −2, 3, 8( )
⇒ x, y, z( )= 2 − 2λ, 3+ 3λ, − 9 + 8λ( )
x, y, z( )= 3− 2λ,1, 2λ( )
x, y, z( )= x1 + λ x2 − x1[ ], y1 + λ y2 − y1[ ], z1 + λ z2 − z1[ ]( )
Determinar la distancia del punto P de coordenadas (6, –4, 4) a la recta que pasa por los
puntos A y B de coordenadas (2, 1, 2) y (3, –1, 4) respectivamente.
Solución: I.T.I. 95, I.T.T. 04
La distancia que nos piden será, según la figura,
d = AP senθ. El valor de θ lo podemos
obtener a partir del producto vectorial:
AP × AB = AP AB senθ
⇒
Determinar la distancia del punto P de coordenadas (5, –5, 3) a la recta que pasa por los
puntos A y B de coordenadas (1, 0, 1) y (2, –2, 3) respectivamente.
Solución: I.T.I. 96, 00, 06, I.T.T. 96, 00, 03, 06
La distancia que nos piden será, según la figura,
d = AP senθ. El valor de θ lo podemos
obtener a partir del producto vectorial:
AP × AB = AP AB senθ
⇒ d =
AP × AB
AB
= 3 unid. de longitud
A
B
P
d
θ
A
B
P
d
θ
d =
AP × AB
AB
= 3 unid. de longitud
Jose Javier Sandonís Ruiz 6/10/04 09:15
Jose Javier Sandonís Ruiz 6/10/04 09:11
Jose Javier Sandonís Ruiz 6/10/04 09:13
Eliminado: –
Eliminado:
Error! Bookmark not defined.
Eliminado:
Determinar la distancia del punto P (4, –1, 5) a la recta que pasa por los puntos A (1, –2 , 0) y
B (1, 1 ,4).
Solución: I.T.I. 92, 93, 94, 03, I.T.T. 95, 99, 02, I.I. 94
La distancia que nos piden será, según la figura,
d = AP senθ. El valor de θ lo podemos
obtener a partir del producto vectorial:
AP × AB = AP AB senθ
⇒
Calcular la ecuación de la recta que pasa por los puntos A (2, –1, 5) y B (3, 0, 4). Determinar
la distancia del punto P (1, 2, –1) a dicha recta.
Solución: I.T.I. 97, I.T.T. 97, 01, 05
Sea Q un punto cualquiera de la recta, de
coordenadas (x, y, z) (respecto del origen de
coordenadas en O). La ecuación paramétrica
de la recta vendrá dada por:
OQ = OA + AQ
AQ || AB ⇒ AQ = λ AB
⎫
⎬
⎪
⎭⎪
⇒ OQ = OA + λ AB
⇒ x, y, z( ) = 2, −1, 5( )+ λ 1,1, −1( ) ⇒
La distancia que nos piden será, según la figura,
d = AP senθ. El valor de θ lo podemos
obtener a partir del producto vectorial:
AP × AB = AP AB senθ
⇒
A
B
P
d
θ
d =
AP × AB
AB
=
346
5
unid. de longitud
x = λ + 2 y = λ −1 z = 5 − λ
d =
AP × AB
AB
=
74
3
unid. de longitud
A
B
P
d
θ
Si

A = (3, 1, 2) y

B = (1, –2, 4) son los vectores de posición de los puntos P y Q
respectivamente, hallar: a) la ecuación del plano que pasa por Q y es perpendicular a la recta
PQ, b) la distancia del punto (–1, 1, 1) al plano.
Solución: I.T.I. 93, 95, I.T.T. 04
a) Sea M de coordenadas (x, y, z) un punto cualquiera del plano. El vector QM
 
es un
vector contenido en el plano que nos piden y por lo tanto debe ser perpendicular al
vector PQ
 
=

B −

A :
QM
 
⋅ PQ
 
= 0 ⇒
b) Según la figura la distancia del punto S (cuyas coordenadas nos indican en el
enunciado) al plano será: d = QS
 
cosθ . El valor de θ, ángulo con la vertical al
plano, lo podemos obtener a partir del producto escalar:
PQ
 
⋅QS
 
= PQ
 
QS
 
cosθ ⇒
2x + 3y − 2z = −12
d =
PQ
 
⋅QS
 
PQ
  =
11
17
unid. de long.
Q
S
θ
d
PQ
 
Hallar la ecuación del plano que contiene a los puntosP1 (2, –1, 1), P2 (3, 2, –1), P3 (–1, 3, 2)
Solución: I.T.I. 93, 01, I.T.T. 02
Como los vectores P1P2 = (1, 3, –2) y P1P3 = (–3, 4, 1) están contenidos en el plano el
vector

V = P1P2 × P1P3 = 11, 5,13( ) será un vector perpendicular al plano.
Sea A de coordenadas (x, y, z) un punto cualquiera del plano. El vector
€
P1A es un vector
contenido en el plano que nos piden y por lo tanto debe ser perpendicular al vector
€

V :
P1A⋅

V = 0 ⇒ 11x + 5y +13z = 30
Encontrar la ecuación del plano perpendicular al vector

V = (4, –2, –1) y que pasa por el
punto Q de coordenadas (2, –1, 5). Determinar la distancia del punto P de coordenadas (3, 0,
4) a dicho plano.
Solución: I.T.I. 96, 00, 02, 05, 06, I.T.T. 96, 00, 03, 06
Sea A de coordenadas (x, y, z) un punto cualquiera del plano. El vector
€
QA es un vector
contenido en el plano que nos piden y por lo tanto debe ser perpendicular al vector
€

V :
QA ⋅

V = 0 ⇒
Según la figura la distancia del punto P al plano será: d = QP cosθ . El valor de θ, ángulo
con la vertical al plano, lo podemos obtener a partir del producto escalar:
QP ⋅

V = QP

V cosθ ⇒
4x − 2y − z = 5
d =
QP ⋅

V

V
=
3
7
unid. de longitud

V Q
P
θ
d
Calcular la ecuación del plano que contiene a los vectores

A = (3, –2, 1) y
€

B = (1, –3, 5) y
pasa por el punto Q de coordenadas (2,–2, 3). Determinar la distancia del punto P de
coordenadas (1, 2, –1) a dicho plano.
Solución: I.T.I. 97, I.T.T. 97, 01
Como los vectores

A y

B están contenidos en el plano el vector
V =

A×

B = −7, −14, − 7( ) será un vector perpendicular al plano.
Sea C de coordenadas (x, y, z) un punto cualquiera del plano. El vector
€
QC es un vector
contenido en el plano que nos piden y por lo tanto debe ser perpendicular al vector
€

V :
QC ⋅

V = 0 ⇒
Según la figura la distancia del punto P al plano será: d = QP cosθ . El valor de θ,
ángulo con la vertical al plano, lo podemos obtener a partir del producto escalar:
QP ⋅

V = QP

V cosθ ⇒
x + 2y + z =1
d =
QP ⋅

V

V
=
3
2
unid. de longitud

V Q
P
θ
d
Obtener la ecuación del plano que pasa por el punto Q de coordenadas (1, 1, 1) y es
perpendicular al vector

V de componentes (1, –3, –2). Determinar la distancia del origen a
dicho plano.
Solución: I.T.I. 99, 03, 05, I.T.T. 99, 02
Sea A de coordenadas (x, y, z) un punto cualquiera del plano. El vector
€
QA es un vector
contenido en el plano que nos piden y por lo tanto debe ser perpendicular al vector
€

V :
QA ⋅

V = 0 ⇒
Según la figura la distancia del origen O al plano será: d = OQ cosθ . El valor de θ,
ángulo con la vertical al plano, lo podemos obtener a partir del producto escalar:
OQ⋅

V = OQ

V cosθ ⇒
x − 3y − 2z = −4
d =
OQ⋅

V

V
=
4
14
unid. de longitud

V Q
O
θ
d
Hallar la ecuación del plano perpendicular al vector

V = (2, 3, 6) y que pasa por el punto Q
de coordenadas (1, 5, 3). Determinar la distancia del origen a dicho plano.
Solución: I.T.I. 92, 94, 98, 01, I.T.T. 95, 05, I.I. 94
Sea A de coordenadas (x, y, z) un punto cualquiera del plano. El vector
€
QA es un vector
contenido en el plano que nos piden y por lo tanto debe ser perpendicular al vector
€

V :
QA ⋅

V = 0 ⇒
Según la figura la distancia del origen O al plano será: d = OQ cosθ . El valor de θ,
ángulo con la vertical al plano, lo podemos obtener a partir del producto escalar:
OQ⋅

V = OQ

V cosθ ⇒
2x + 3y + 6z = 35

V Q
O
θ
d
d =
OQ⋅

V

V
=
35
7
unid. de longitud

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Introducción al Calculo Integral Ccesa007
Introducción al  Calculo Integral   Ccesa007Introducción al  Calculo Integral   Ccesa007
Introducción al Calculo Integral Ccesa007Demetrio Ccesa Rayme
 
Guia de estudio 4 (tema 4 integración numérica)
Guia de estudio 4 (tema 4 integración numérica)Guia de estudio 4 (tema 4 integración numérica)
Guia de estudio 4 (tema 4 integración numérica)pedroperez683734
 
Integracion numérica
Integracion numéricaIntegracion numérica
Integracion numéricaKike Prieto
 
Ejercicios unidad 5
Ejercicios unidad 5Ejercicios unidad 5
Ejercicios unidad 5thomasbustos
 
Teorema fundamental del cálculo
Teorema fundamental del cálculoTeorema fundamental del cálculo
Teorema fundamental del cálculoNancy Chillan
 
Fundamentos de las Integrales Dobles ccesa007
Fundamentos de las Integrales Dobles ccesa007Fundamentos de las Integrales Dobles ccesa007
Fundamentos de las Integrales Dobles ccesa007Demetrio Ccesa Rayme
 
Cambio de variables de las integrales multiples
Cambio de variables de las integrales multiplesCambio de variables de las integrales multiples
Cambio de variables de las integrales multipleswalterabel03
 
La Integral Definida. Área Bajo La Curva.
La Integral Definida. Área Bajo La Curva.La Integral Definida. Área Bajo La Curva.
La Integral Definida. Área Bajo La Curva.Juliho Castillo
 
Brevísima Intruducción a las Sumas de Riemann
Brevísima Intruducción a las Sumas de RiemannBrevísima Intruducción a las Sumas de Riemann
Brevísima Intruducción a las Sumas de RiemannJuliho Castillo
 
Integrales triples
Integrales triplesIntegrales triples
Integrales tripleswalterabel03
 
Aplicaciones integral
Aplicaciones integralAplicaciones integral
Aplicaciones integral10lozada
 
Rotacional de un campo vectorial
Rotacional de un campo vectorialRotacional de un campo vectorial
Rotacional de un campo vectorialEmma
 

La actualidad más candente (20)

Introducción al Calculo Integral Ccesa007
Introducción al  Calculo Integral   Ccesa007Introducción al  Calculo Integral   Ccesa007
Introducción al Calculo Integral Ccesa007
 
Guia de estudio 4 (tema 4 integración numérica)
Guia de estudio 4 (tema 4 integración numérica)Guia de estudio 4 (tema 4 integración numérica)
Guia de estudio 4 (tema 4 integración numérica)
 
Integracion numérica
Integracion numéricaIntegracion numérica
Integracion numérica
 
INTEGRAL DE LINEA
INTEGRAL DE LINEAINTEGRAL DE LINEA
INTEGRAL DE LINEA
 
Green teorema
Green teoremaGreen teorema
Green teorema
 
Ejercicios unidad 5
Ejercicios unidad 5Ejercicios unidad 5
Ejercicios unidad 5
 
Teorema fundamental del cálculo
Teorema fundamental del cálculoTeorema fundamental del cálculo
Teorema fundamental del cálculo
 
Teorema De Green
Teorema De GreenTeorema De Green
Teorema De Green
 
Fundamentos de las Integrales Dobles ccesa007
Fundamentos de las Integrales Dobles ccesa007Fundamentos de las Integrales Dobles ccesa007
Fundamentos de las Integrales Dobles ccesa007
 
Cambio de variables de las integrales multiples
Cambio de variables de las integrales multiplesCambio de variables de las integrales multiples
Cambio de variables de las integrales multiples
 
La Integral Definida. Área Bajo La Curva.
La Integral Definida. Área Bajo La Curva.La Integral Definida. Área Bajo La Curva.
La Integral Definida. Área Bajo La Curva.
 
Calculo integral
Calculo integralCalculo integral
Calculo integral
 
Integral definida
Integral definidaIntegral definida
Integral definida
 
Brevísima Intruducción a las Sumas de Riemann
Brevísima Intruducción a las Sumas de RiemannBrevísima Intruducción a las Sumas de Riemann
Brevísima Intruducción a las Sumas de Riemann
 
Integrales triples
Integrales triplesIntegrales triples
Integrales triples
 
Clase integral triple
Clase integral tripleClase integral triple
Clase integral triple
 
Integrales triples
Integrales  triplesIntegrales  triples
Integrales triples
 
Aplicaciones integral
Aplicaciones integralAplicaciones integral
Aplicaciones integral
 
Rotacional de un campo vectorial
Rotacional de un campo vectorialRotacional de un campo vectorial
Rotacional de un campo vectorial
 
Diapositivas integral definida
Diapositivas integral definidaDiapositivas integral definida
Diapositivas integral definida
 

Similar a 1.3 rectas y_planos

CÁLCULO II vectores y geometria completo_6081ac90d6b137a11260c4ca81ad47c0.pdf
CÁLCULO II vectores y geometria completo_6081ac90d6b137a11260c4ca81ad47c0.pdfCÁLCULO II vectores y geometria completo_6081ac90d6b137a11260c4ca81ad47c0.pdf
CÁLCULO II vectores y geometria completo_6081ac90d6b137a11260c4ca81ad47c0.pdfEduardo Rocabado
 
Semana 5: Rectas y Planos en el espacio
Semana 5: Rectas y Planos en el espacioSemana 5: Rectas y Planos en el espacio
Semana 5: Rectas y Planos en el espacioMarcelo Valdiviezo
 
Problemas metricos en espacio
Problemas metricos en espacioProblemas metricos en espacio
Problemas metricos en espacioCristina Pérez
 
Resumen geometria analitica
Resumen geometria analiticaResumen geometria analitica
Resumen geometria analiticaTeFita Vinueza
 
rectas y planos en R3
rectas y planos en R3rectas y planos en R3
rectas y planos en R3Ivan Nina
 
MATEMATICA BASICA PARA INGENIERIA PRIMER CICLO
MATEMATICA BASICA PARA INGENIERIA PRIMER CICLOMATEMATICA BASICA PARA INGENIERIA PRIMER CICLO
MATEMATICA BASICA PARA INGENIERIA PRIMER CICLOPedroPabloAtusparia1
 
Trabajo espacio vectorial
Trabajo espacio vectorialTrabajo espacio vectorial
Trabajo espacio vectorialro98ger
 
Coord rectangulares polares
Coord rectangulares polaresCoord rectangulares polares
Coord rectangulares polaresGustavo Reina
 
Solucion de examen distancias, planos, rectas
Solucion de examen distancias, planos, rectasSolucion de examen distancias, planos, rectas
Solucion de examen distancias, planos, rectasTensor
 
rectas en r3 (1)
 rectas en r3 (1) rectas en r3 (1)
rectas en r3 (1)Ivan Nina
 
Calculo camila convertido
Calculo camila convertidoCalculo camila convertido
Calculo camila convertidoCamilaAnzola3
 
Apuntes Geometria Analitica
Apuntes Geometria AnaliticaApuntes Geometria Analitica
Apuntes Geometria Analiticaeldocenteactual
 

Similar a 1.3 rectas y_planos (20)

CÁLCULO II vectores y geometria completo_6081ac90d6b137a11260c4ca81ad47c0.pdf
CÁLCULO II vectores y geometria completo_6081ac90d6b137a11260c4ca81ad47c0.pdfCÁLCULO II vectores y geometria completo_6081ac90d6b137a11260c4ca81ad47c0.pdf
CÁLCULO II vectores y geometria completo_6081ac90d6b137a11260c4ca81ad47c0.pdf
 
Semana 5: Rectas y Planos en el espacio
Semana 5: Rectas y Planos en el espacioSemana 5: Rectas y Planos en el espacio
Semana 5: Rectas y Planos en el espacio
 
Pdfcookie.com 4 geometria
Pdfcookie.com 4 geometriaPdfcookie.com 4 geometria
Pdfcookie.com 4 geometria
 
Problemas metricos en espacio
Problemas metricos en espacioProblemas metricos en espacio
Problemas metricos en espacio
 
Plano numérico, unidad II
Plano numérico, unidad IIPlano numérico, unidad II
Plano numérico, unidad II
 
Resumen geometria analitica
Resumen geometria analiticaResumen geometria analitica
Resumen geometria analitica
 
Guía6vectores
Guía6vectoresGuía6vectores
Guía6vectores
 
rectas y planos en R3
rectas y planos en R3rectas y planos en R3
rectas y planos en R3
 
MATEMATICA BASICA PARA INGENIERIA PRIMER CICLO
MATEMATICA BASICA PARA INGENIERIA PRIMER CICLOMATEMATICA BASICA PARA INGENIERIA PRIMER CICLO
MATEMATICA BASICA PARA INGENIERIA PRIMER CICLO
 
VECTORES.ppt
VECTORES.pptVECTORES.ppt
VECTORES.ppt
 
Trabajo espacio vectorial
Trabajo espacio vectorialTrabajo espacio vectorial
Trabajo espacio vectorial
 
Coord rectangulares polares
Coord rectangulares polaresCoord rectangulares polares
Coord rectangulares polares
 
Solucion de examen distancias, planos, rectas
Solucion de examen distancias, planos, rectasSolucion de examen distancias, planos, rectas
Solucion de examen distancias, planos, rectas
 
rectas en r3 (1)
 rectas en r3 (1) rectas en r3 (1)
rectas en r3 (1)
 
Ejer alonso finn 3.22 3.23-3.24
Ejer  alonso finn 3.22 3.23-3.24Ejer  alonso finn 3.22 3.23-3.24
Ejer alonso finn 3.22 3.23-3.24
 
Rectas en el plano
Rectas en el planoRectas en el plano
Rectas en el plano
 
Rectas en el plano
Rectas en el planoRectas en el plano
Rectas en el plano
 
Plano numerico
Plano numericoPlano numerico
Plano numerico
 
Calculo camila convertido
Calculo camila convertidoCalculo camila convertido
Calculo camila convertido
 
Apuntes Geometria Analitica
Apuntes Geometria AnaliticaApuntes Geometria Analitica
Apuntes Geometria Analitica
 

Más de Niler Custodio (16)

Tipos de osos
Tipos de ososTipos de osos
Tipos de osos
 
Practica quimica upao
Practica quimica upaoPractica quimica upao
Practica quimica upao
 
automaizacion
automaizacionautomaizacion
automaizacion
 
Grupo 5-1
Grupo 5-1Grupo 5-1
Grupo 5-1
 
F90 raices
F90 raicesF90 raices
F90 raices
 
F90 raices
F90 raicesF90 raices
F90 raices
 
Tipos de soldadura
Tipos de soldaduraTipos de soldadura
Tipos de soldadura
 
Soldadura
SoldaduraSoldadura
Soldadura
 
Maual de estacion total
Maual de estacion totalMaual de estacion total
Maual de estacion total
 
4 vida academica_42
4 vida academica_424 vida academica_42
4 vida academica_42
 
Diccionario minero
Diccionario mineroDiccionario minero
Diccionario minero
 
Funciones
FuncionesFunciones
Funciones
 
Densidad relativa (3)
Densidad relativa (3)Densidad relativa (3)
Densidad relativa (3)
 
Densidad relativa (3)
Densidad relativa (3)Densidad relativa (3)
Densidad relativa (3)
 
Densidad relativa (3)
Densidad relativa (3)Densidad relativa (3)
Densidad relativa (3)
 
Densidad relativa (3)
Densidad relativa (3)Densidad relativa (3)
Densidad relativa (3)
 

Último

Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024IES Vicent Andres Estelles
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfpatriciaines1993
 
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdfPlan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdfcarolinamartinezsev
 
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONRESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONamelia poma
 
Desarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por ValoresDesarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por ValoresJonathanCovena1
 
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfBiografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfGruberACaraballo
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Katherine Concepcion Gonzalez
 
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxCONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxroberthirigoinvasque
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICAÁngel Encinas
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docxEliaHernndez7
 
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADOTIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADOPsicoterapia Holística
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primariaWilian24
 
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfRevista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfapunteshistoriamarmo
 
Linea del tiempo - Filosofos Cristianos.docx
Linea del tiempo - Filosofos Cristianos.docxLinea del tiempo - Filosofos Cristianos.docx
Linea del tiempo - Filosofos Cristianos.docxEnriqueLineros1
 
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalJonathanCovena1
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...JoseMartinMalpartida1
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxFernando Solis
 

Último (20)

Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
 
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigosLecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
 
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
 
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdfPlan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
 
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONRESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
 
Desarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por ValoresDesarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
 
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfBiografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
 
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxCONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADOTIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
 
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfRevista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
 
Linea del tiempo - Filosofos Cristianos.docx
Linea del tiempo - Filosofos Cristianos.docxLinea del tiempo - Filosofos Cristianos.docx
Linea del tiempo - Filosofos Cristianos.docx
 
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
 

1.3 rectas y_planos

  • 1. VECTORES: RECTAS Y PLANOS Determinar la ecuación de la recta que pasa por los puntos P (3, 1, 0) y Q (1, 1, 2). Solución: I.T.I. 93, I.T.T. 04 Sea un punto A genérico de la recta de coordenadas x, y, z( ), los vectores PA   y PQ   son vectores contenidos en la recta y por lo tanto paralelos luego: PA   = λPQ   ⇒ x − 3, y −1, z( )= λ −2, 0, 2( ) ⇒ Determinar la ecuación de la recta que pasa por los puntos P (x1, y1, z1) y Q (x2, y2, z2). Solución: I.T.I. 94 Sea un punto A genérico de la recta de coordenadas x, y, z( ), los vectores PA   y PQ   son vectores contenidos en la recta y por lo tanto paralelos luego: PA   = λPQ   ⇒ x − x1, y − y1, z − z1( )= λ x2 − x1, y2 − y1, z2 − z1( ) ⇒ Hallar la ecuación de la recta que pasa por los puntos A (2, 3, –9) y B (0, 6, –1). Solución: I.T.I. 04 Sea un punto P genérico de la recta de coordenadas x, y, z( ), los vectores AP   y AB   son vectores contenidos en la recta y por lo tanto paralelos luego: AP   = λ AB   ⇒ x − 2, y − 3, z + 9( )= λ −2, 3, 8( ) ⇒ x, y, z( )= 2 − 2λ, 3+ 3λ, − 9 + 8λ( ) x, y, z( )= 3− 2λ,1, 2λ( ) x, y, z( )= x1 + λ x2 − x1[ ], y1 + λ y2 − y1[ ], z1 + λ z2 − z1[ ]( )
  • 2. Determinar la distancia del punto P de coordenadas (6, –4, 4) a la recta que pasa por los puntos A y B de coordenadas (2, 1, 2) y (3, –1, 4) respectivamente. Solución: I.T.I. 95, I.T.T. 04 La distancia que nos piden será, según la figura, d = AP senθ. El valor de θ lo podemos obtener a partir del producto vectorial: AP × AB = AP AB senθ ⇒ Determinar la distancia del punto P de coordenadas (5, –5, 3) a la recta que pasa por los puntos A y B de coordenadas (1, 0, 1) y (2, –2, 3) respectivamente. Solución: I.T.I. 96, 00, 06, I.T.T. 96, 00, 03, 06 La distancia que nos piden será, según la figura, d = AP senθ. El valor de θ lo podemos obtener a partir del producto vectorial: AP × AB = AP AB senθ ⇒ d = AP × AB AB = 3 unid. de longitud A B P d θ A B P d θ d = AP × AB AB = 3 unid. de longitud Jose Javier Sandonís Ruiz 6/10/04 09:15 Jose Javier Sandonís Ruiz 6/10/04 09:11 Jose Javier Sandonís Ruiz 6/10/04 09:13 Eliminado: – Eliminado: Error! Bookmark not defined. Eliminado:
  • 3. Determinar la distancia del punto P (4, –1, 5) a la recta que pasa por los puntos A (1, –2 , 0) y B (1, 1 ,4). Solución: I.T.I. 92, 93, 94, 03, I.T.T. 95, 99, 02, I.I. 94 La distancia que nos piden será, según la figura, d = AP senθ. El valor de θ lo podemos obtener a partir del producto vectorial: AP × AB = AP AB senθ ⇒ Calcular la ecuación de la recta que pasa por los puntos A (2, –1, 5) y B (3, 0, 4). Determinar la distancia del punto P (1, 2, –1) a dicha recta. Solución: I.T.I. 97, I.T.T. 97, 01, 05 Sea Q un punto cualquiera de la recta, de coordenadas (x, y, z) (respecto del origen de coordenadas en O). La ecuación paramétrica de la recta vendrá dada por: OQ = OA + AQ AQ || AB ⇒ AQ = λ AB ⎫ ⎬ ⎪ ⎭⎪ ⇒ OQ = OA + λ AB ⇒ x, y, z( ) = 2, −1, 5( )+ λ 1,1, −1( ) ⇒ La distancia que nos piden será, según la figura, d = AP senθ. El valor de θ lo podemos obtener a partir del producto vectorial: AP × AB = AP AB senθ ⇒ A B P d θ d = AP × AB AB = 346 5 unid. de longitud x = λ + 2 y = λ −1 z = 5 − λ d = AP × AB AB = 74 3 unid. de longitud A B P d θ
  • 4. Si  A = (3, 1, 2) y  B = (1, –2, 4) son los vectores de posición de los puntos P y Q respectivamente, hallar: a) la ecuación del plano que pasa por Q y es perpendicular a la recta PQ, b) la distancia del punto (–1, 1, 1) al plano. Solución: I.T.I. 93, 95, I.T.T. 04 a) Sea M de coordenadas (x, y, z) un punto cualquiera del plano. El vector QM   es un vector contenido en el plano que nos piden y por lo tanto debe ser perpendicular al vector PQ   =  B −  A : QM   ⋅ PQ   = 0 ⇒ b) Según la figura la distancia del punto S (cuyas coordenadas nos indican en el enunciado) al plano será: d = QS   cosθ . El valor de θ, ángulo con la vertical al plano, lo podemos obtener a partir del producto escalar: PQ   ⋅QS   = PQ   QS   cosθ ⇒ 2x + 3y − 2z = −12 d = PQ   ⋅QS   PQ   = 11 17 unid. de long. Q S θ d PQ  
  • 5. Hallar la ecuación del plano que contiene a los puntosP1 (2, –1, 1), P2 (3, 2, –1), P3 (–1, 3, 2) Solución: I.T.I. 93, 01, I.T.T. 02 Como los vectores P1P2 = (1, 3, –2) y P1P3 = (–3, 4, 1) están contenidos en el plano el vector  V = P1P2 × P1P3 = 11, 5,13( ) será un vector perpendicular al plano. Sea A de coordenadas (x, y, z) un punto cualquiera del plano. El vector € P1A es un vector contenido en el plano que nos piden y por lo tanto debe ser perpendicular al vector €  V : P1A⋅  V = 0 ⇒ 11x + 5y +13z = 30
  • 6. Encontrar la ecuación del plano perpendicular al vector  V = (4, –2, –1) y que pasa por el punto Q de coordenadas (2, –1, 5). Determinar la distancia del punto P de coordenadas (3, 0, 4) a dicho plano. Solución: I.T.I. 96, 00, 02, 05, 06, I.T.T. 96, 00, 03, 06 Sea A de coordenadas (x, y, z) un punto cualquiera del plano. El vector € QA es un vector contenido en el plano que nos piden y por lo tanto debe ser perpendicular al vector €  V : QA ⋅  V = 0 ⇒ Según la figura la distancia del punto P al plano será: d = QP cosθ . El valor de θ, ángulo con la vertical al plano, lo podemos obtener a partir del producto escalar: QP ⋅  V = QP  V cosθ ⇒ 4x − 2y − z = 5 d = QP ⋅  V  V = 3 7 unid. de longitud  V Q P θ d
  • 7. Calcular la ecuación del plano que contiene a los vectores  A = (3, –2, 1) y €  B = (1, –3, 5) y pasa por el punto Q de coordenadas (2,–2, 3). Determinar la distancia del punto P de coordenadas (1, 2, –1) a dicho plano. Solución: I.T.I. 97, I.T.T. 97, 01 Como los vectores  A y  B están contenidos en el plano el vector V =  A×  B = −7, −14, − 7( ) será un vector perpendicular al plano. Sea C de coordenadas (x, y, z) un punto cualquiera del plano. El vector € QC es un vector contenido en el plano que nos piden y por lo tanto debe ser perpendicular al vector €  V : QC ⋅  V = 0 ⇒ Según la figura la distancia del punto P al plano será: d = QP cosθ . El valor de θ, ángulo con la vertical al plano, lo podemos obtener a partir del producto escalar: QP ⋅  V = QP  V cosθ ⇒ x + 2y + z =1 d = QP ⋅  V  V = 3 2 unid. de longitud  V Q P θ d
  • 8. Obtener la ecuación del plano que pasa por el punto Q de coordenadas (1, 1, 1) y es perpendicular al vector  V de componentes (1, –3, –2). Determinar la distancia del origen a dicho plano. Solución: I.T.I. 99, 03, 05, I.T.T. 99, 02 Sea A de coordenadas (x, y, z) un punto cualquiera del plano. El vector € QA es un vector contenido en el plano que nos piden y por lo tanto debe ser perpendicular al vector €  V : QA ⋅  V = 0 ⇒ Según la figura la distancia del origen O al plano será: d = OQ cosθ . El valor de θ, ángulo con la vertical al plano, lo podemos obtener a partir del producto escalar: OQ⋅  V = OQ  V cosθ ⇒ x − 3y − 2z = −4 d = OQ⋅  V  V = 4 14 unid. de longitud  V Q O θ d
  • 9. Hallar la ecuación del plano perpendicular al vector  V = (2, 3, 6) y que pasa por el punto Q de coordenadas (1, 5, 3). Determinar la distancia del origen a dicho plano. Solución: I.T.I. 92, 94, 98, 01, I.T.T. 95, 05, I.I. 94 Sea A de coordenadas (x, y, z) un punto cualquiera del plano. El vector € QA es un vector contenido en el plano que nos piden y por lo tanto debe ser perpendicular al vector €  V : QA ⋅  V = 0 ⇒ Según la figura la distancia del origen O al plano será: d = OQ cosθ . El valor de θ, ángulo con la vertical al plano, lo podemos obtener a partir del producto escalar: OQ⋅  V = OQ  V cosθ ⇒ 2x + 3y + 6z = 35  V Q O θ d d = OQ⋅  V  V = 35 7 unid. de longitud