1. UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN
Enrique Guzmán y Valle
“Alma Máter del Magisterio Nacional”
FACULTAD DE PEDAGOGÍA Y CULTURA FÍSICA
DEPARTAMENTO ACADEMICO DE EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
Nombre: Rocío M.
Profesor: Jaime Rodríguez Velásquez.
Sección: F-1 2013
2.
3. FASES SENSIBLES:
(Vasconcelos, 2005)Las fases sensibles pueden ser definidas como
periodos del proceso de desarrollo del ser humano en el que, cuando
están sometidos a ciertos estímulos, reaccionan con una adaptación de
mayor intensidad que en cualquier otro periodo.
(Martin, Nicolaus, Ostrowski & Rost, 2004) Las fases sensibles son
intervalos de tiempo limitados en los procesos de desarrollo de los
seres vivos, en los que éstos reaccionan a determinados estímulos del
entorno con mayor intensidad que en otros períodos temporales, y con
los correspondientes efectos para el desarrollo.
(Tico, 2000) Por ellas entendemos un periodo ontogénico con
una predisposición muy favorable para el desarrollo de una
determinada capacidad.
4.
5.
6. capacidades o cualidades físicas,.
Son un conjunto de aptitudes o
capacidades de cada persona, que
hacen posible la realización de una
actividad física determinada.
Todo estos cualidades se interrelacionan
y al momento de aplicarlos en cualquier
deporte o actividad física puede trabajar
por separados o simultáneamente.
7. CUALIDADES O CAPACIDADES FISICAS
Son manifestaciones naturales que todos
tenemos desde que nacemos, están presentes
todo en nuestra vida y se manifiesta
cotidianamente:
caminamos corremos
Cuando
levantamos
objetos pesados
cuando
En pocas palabras cuando
realizamos movimientos físico
9. RESISTENCIA:
Capacidad de realizar
o mantener un
esfuerzo durante un
tiempo prolongado,
es decir durante la
mayor tiempo posible.
FLEXIBILIDAD:
Capacidad de mover
el cuerpo con gran
amplitud, sin
producirse daño,
gracias a la movilidad
articular y a la
elasticidad de los
tejidos.
VELOCIDAD:
Capacidad de hacer uno
o varios movimientos
en el menor tiempo
posible
tiempo que se trata en
descubrir una distancia
determinado(en menor
tiempo posible)
10. COORDINACIÓN:
Capacidad física
complementaria que
permite realizar
movimientos
ordenados y
sincronizados.
FUERZA:
Capacidad que nos
permite, mediante
acciones musculares(
contracción), vencer
una resistencia u
oponerse a ella , en
algunos casos crear la
tención suficiente para
intentarlo.
11. BIBLIOGRAFIA
Vasconcelos, Raposo A. (2005). La fuerza, entrenamiento para jóvenes. Barcelona: Paidotribo.
Martin, D., Nicolaus, J., Ostrowski, C. & Rost, K. (2004). Metodología general del entrenamiento
infantil y juvenil. Barcelona: Paidotribo.
Tico, Cami J. (2000). 1,013 ejercicios y juegos polideportivos. Barcelona: Paidotribo.
https://www.google.com.pe/search?biw=1366&bih=662&tbm=isch&sa=1&q=imagen+de+AGRADEC
IMIENTO+A+LA+EXPOSICION+con+movimiento&oq=imagen+de+AGRADECIMIENTO+A+LA+EXPOS
ICION+con+movimiento&gs_l=psy-
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