Recursos educativos digitales

1. Incorporación de recursos
educativos digitales y medios
de comunicación eficientes
en una educación en línea.
Diego Guilcapi
Riobamba – Ecuador
7 Abril de 2020

2. OBJETIVOS
• Socializar a los docentes los recursos
educativos digitales y medios de
comunicación en línea para enfrentar el
Covid19.
• Lidiar y superar las dificultades
tecnológicas para enfrentar el reto de la
educación en línea.

3. TEMAS
◇ El protagonismo del docente
◇ Recursos educativos digitales
◇ Medios de comunicación

4. ◇ Mediador
◇ Facilitador
◇ Transformador
◇ Motivador
El protagonismo del docente

5. ◇ Contenido personalizado de acuerdo a nuestro
contexto a nuestra institución, modelo pedagógico y
estudiantes
◇ Posibilidad de construir experiencias de aprendizaje
virtuales.
◇ Cumplir nuestros objetivos de aprendizaje.
◇ La construcción desde cero se hace una vez, después
es mantenerlo actualizado.
◇ Se puede reutilizar y compartir.
Recursos educativos digitales

6. Características de los materiales
didácticos digitales
◇ Enfocados en los objetivos de aprendizaje
◇ Reutilizables
◇ Actualizables
◇ Independientes de plataforma/dispositivos

7. Tipos de materiales
◇ Presentaciones
◇ Videos
◇ Animaciones
◇ Imágenes interactivas
◇ Libros electrónicos
◇ Multimedia
◇ Páginas web

8. Recursos Didácticos

9. Herramientas de comunicación

10. WhatsApp es una herramienta que está al alcance
la mayoría de las personas la usamos como medio de
comunicación y ahora mas es una herramienta para
poder hacer el seguimiento de las actividades
académicas de nuestros estudiantes.
10
Skype es una herramienta para
hacer llamadas y videollamadas
gratis individuales y grupales,
enviar mensajes instantáneos y compartir
archivos.

11. Zoom es una herramienta que permite hoy en
día el teletrabajo parezca mucho más
humano, ya que te ayuda a sentirte conectado
con varias personas se puede trabajar de
forma gratuita hasta 100 personas.
Teams es una herramienta para
trabajar en equipo y con las que podrás
trabajar con: Chats, Videoconferencias,
notas, acceso a contenido, Office Online

12. Consejos
 Un video no podrá durar más de 10 minutos
por que el estudiante se cansa, se aburre o
llega a distraerse.
 Subir el material de trabajo para que el
estudiante realice su tarea dentro de un tiempo
establecido por el docente.
 No cargar de trabajos
 Ser creativos entre más entretenido sea el
video más atención pondrán los estudiantes.
 No tener vergüenza al grabar el video, seamos
naturales

13. CONCLUSIONES
◇ Perder el miedo a hacer.
◇ Sumarse a la aventura de aprender
haciendo.
◇ Sumarse a espacios de redes, y canales que
aporten al desarrollo de la educación en
línea.
◇ Trabar en equipo.

14. Juntos saldremos
de esto
#QuédateEnCasa
Diego Guilcapi
omardiego2106@hotmail.com
0987888545
Facilitador