Este proyecto busca desarrollar una aplicación móvil llamada "Horario KM" que permita a los estudiantes organizar su horario académico, agregar recordatorios y llevar un diario. La aplicación almacenará la información de las materias, horarios de clase, eventos y pensamientos del usuario de forma local en el dispositivo o en la nube. El objetivo es ayudar a los estudiantes a ser más organizados en su vida escolar a través de una herramienta digital fácil de usar.

1. PERFIL DE PROYECTO
ETAPA PRÁCTICA
1. IDENTIFICACIÓN
NOMBRE DEL PROYECTO Horario KM
ESTADO ANTEPROYECTO PROYECTO X
LUGAR Y FECHA 28/08/2018
PALABRAS CLAVES Agenda, Recordatorio, Materias, Horario, Calendario
y Diario
REGIONAL Antioquia
CENTRO/COMPLEJO Centro de Servicios y Gestión Empresarial
INSTITUCIÓN EDUCATIVA Gonzalo Restrepo Jaramillo
ÁREA DE FORMACIÓN Sistemas
PROGRAMADE FORMACIÓN Técnico en Sistemas
FICHA DE CARACTERIZACIÓN 1376758
DATOS DE CONTACTO DEL
RECTOR Y/O COORDINACIÓN
DE LA I. E
NOMBRE: Álvaro Cuervo Montoya
CARGO: Rector
TELEFONO: 2696380 MOVIL: 2697202
CORREO: iegonzalorestrepo@hotmail.com
DATOS DE CONTACTO DEL
DOCENTE DE LAIE
RESPONSABLE DEL
PROYECTO
NOMBRE: Yohany Ortiz Acosta
CARGO: Docente
TELÉFONO: MÓVIL:
CORREO: profe.yohanyortiz@gmail.com
DATOS DE CONTACTO DEL
INSTRUCTORSENA
RESPONSABLE DEL
PROYECTO
NOMBRE:Harvey Meneses Mena
CARGO: Docente
TELÉFONO: 5760000 MÓVIL: 3218716328
CORREO:hmeneses@misena.edu.co
APRENDICES PARTICIPANTES
DEL PROYECTO
DIRECCIÓN
ELECTRÓNICA
MÓVIL
Mallerly Andrea Jaramillo Romero
mallerlyandrea28@gmail.co
m
3008570522
Karen Puerta Londoño karenpuerta23@gmail.com 3014085503
ROLES DEL EQUIPO DE TRABAJO
1.1. Nombre del participante Responsabilidades (tareas
asignadas)
-Mallerly Andrea Jaramillo Romero -Programadora
-Ayudante
-Karen Puerta Londoño -Programadora

2. PERFIL DE PROYECTO
ETAPA PRÁCTICA
-Diseñadora
ORGANIZACIÓN DEL PROYECTO (Estructura de la propuesta para desarrollar etapa
practica
BENEFICIARIOS DEL PROYECTO (Enlista a quiénes está afectado el problema que
usted evidencio o la necesidad que usted piensa y beneficiará este proyecto. Si existe
beneficiarios indirectos, enlista quienes son.)
-Este proyecto va dirigido principalmente para un público académico, ya que es una
agenda donde se pueden ingresar los datos de sus materias, recordatorios, ver horarios y
un diario para anotar acontecimientos sucedidos en su dia.
-Principalmente este proyecto va dirigido a los estudiantes de un colegio o universidad
-También puede ser usado por profesores para tener claro donde le toca dictar clase
-Este problema afecta a los mismos estudiantes ya que en ocasiones no pueden asistir a
clase y mediante esta plataforma se pueden desatrazar
2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA realizar una las estrategias del marco lógico
que están dentro del paréntesis para identificar el problema central que se piensa
subsanar o mejorar de la situación actual. (¨Lluvia de ideas¨, ¨Espina de pescado¨,
¨Árbol de problema¨, etc.)
FORTALEZAS DEBILIDADES
• Se utilizará una interfaz amigable y
fácil de usar
• Se ayudará a mantener nuestra
vida escolar un poco más organizada
a través de nuestro celular
• Puede que la aplicación tenga
problemas con las notificaciones
push
OPORTUNIDADES AMENAZAS
• Como lo mencionamos antes, esta
aplicación nos permitirá tener una
vida escolar más organizada a través
de un dispositivo que es muy utilizado
en la actualidad como lo es el celular
• Tener en cuenta que días nos toca
cierta materia y ciertas actividades
• Quedarse atrasados y que la
plataforma no funciones

3. PERFIL DE PROYECTO
ETAPA PRÁCTICA
2.1. Realice un Resumen que describa la situación actual, incluyendo los
antecedentes yla propuesta en general del proyecto. Incluya el Marco
Teórico (Esto consiste en buscar documentos que contengan información
relevante que permitan detectar, extraer y recopilar información de interés y
relacionado a los problemas)
● El horario electrónico es una aplicación de software independiente que puedes
descargar e instalar en tu celular en el cual puedes almacenar datos que
necesitas en tu colegio o universidad, entre esas funciones están la de ingresar
materias y organizarlas en un horario, poner recordatorios y escribir ideas en un
tipo diario.
El horario electrónico te permite unificar y almacenar la información que necesitas.
Algunos de los programas más populares de horario electrónico también te permiten
almacenar textos y recordatorios hacia lo que se necesite y se nos pueda olvidar. A
menudo puedes personalizar las opciones del software de entrada de datos para
satisfacer tus necesidades. Éstas tienen características limitadas pero es demasiado útil
para los estudiantes. Principalmente almacenan la información de las horas
programadas de las clases. Para simplificarte la vida, puedes elegir un horario
electrónico que se pueda ejecutar desde un teléfono inteligente, dispositivo que es más
utilizado hoy en dia que en años anteriores.
El horario digital funciona con bases de datos locales y online, que se encargan de
recopilar todo lo ingresado, cuyo principio es guardar todos los datos ingresados y
almacenarlos en una nube (Este solo es con bases de datos online) o almacenarlos en
un dispositivo de manera local (Este no funciona con nube, ya que solo se almacena en
el dispositivo en el que está instalada esta app). El mecanismo online requiere una
cuenta de alguna pagina en la cual se puedan almacenar datos en una nube. Las
opciones de sincronización y de copia de seguridad son importantes para poder guardar
tus datos en una nube virtual y recuperarlos ya sea en otro dispositivo o porque se te
daño ese celular en la cual tenías la app, esa es una de las ventajas de hacer una base
de datos online.
Se puede utilizar offline y online..
● La tecnología ya ha avanzado mucho, ya la mayoría de cosas se hacen virtuales,
esto implica a que tenemos que avanzar también y no quedarnos “Estancados”
en lo antiguo
Y esta App es principalmente para no tener que andar anotando en papeles o andar
preguntando en el chat del grupo cuando te toca cierta materia
2.2. Pregunta problematizadora - (Redacte una pregunta que contenga o mencione
el problema central que se detectó)
-¿De qué manera esta Aplicación ayudará a ser más organizados escolarmente?
3. JUSTIFICACIÓN

4. PERFIL DE PROYECTO
ETAPA PRÁCTICA
3.1. NECESIDADES
(La razón de este punto es Indicar las razones y el por qué se va a realizar el proyecto,
cuáles son los requerimientos generales de la I.E, la empresa o el área a mejorar.
Debe detallar-escribir en una lista cuáles son las necesidades que busca mejorar con el
proyecto, cuáles son los puntos en donde la organización está fallando o le falta mejorar)
•Este proyecto se va a realizar con el fin de ayudar a los estudiantes en la mejora
académicamente porque se va a poder tener una aplicación que los ayude en eso
•Recordar aspectos importantes como talleres evaluaciones y tareas para estar al orden
del día
•La idea es que la institución invite a los estudiantes a descargar esta aplicación y tenerla
en cuenta
• Buscamos darle más comodidad a los estudiantes ya que ahora el que diga que no
quiere estudiar es porque no quiere, porque hoy en dia ya hay muchos métodos para
poderlo lograr a través de plataformas virtuales
3.2. OBJETIVOS GENERAL (Cuál es la necesidad que va a cubrir el proyecto, este
ítem debe ser desarrollado describiendo la acción que se va a realizar, la
descripción debe comenzar con un verbo en infinitivo y no debe tener más de 10
líneas)
•Diseñar y Desarrollar un Sistema de almacenamiento de datos capaz de tramitar, asignar
y programar el servicio de continuidad horaria entre estas, un método de recordatorio para
lo que debamos hacer en nuestro dia a dia , un diario donde puedan expresarse, además
cuenta con calendario, el horario asignado y el tipo de materia a llevar.
•Ayudar a los estudiantes a tener al orden del día su vida académica
3.3. OBJETIVO ESPECÍFICO DEL PROYECTO (Escriba en orden las acciones que se
van a realizar para desarrollar el objetivo general, redactándolas con un verbo en
infinitivo, guiarse de los procesos que tiene que hacer para completar/lograr el
objetivo general, basado en el ciclo PHVA - Cronológicamente).
•Dominar los conocimientos necesarios para proyectar una agenda digital.
• Facilitar el despliegue de recordatorios para un estudiante
• Brindar ayuda a tener nuestros estudios de manera organizada a través del celular
•Organizar materias en un horario de clases
•Poner Recordatorios
•Tener un diario donde pueda expresarse
• Planear: Al principio se tuvo que pensar muy bien qué tipo de aplicación se va a hacer,
pensar si es fácil hacer “X” proyecto o no. Pero al final nos decidimos a hacer un horario de
clases, también nos decidimos por este proyecto para ayudar a los estudiantes
principalmente
•Realizar: Este proyecto lo estamos haciendo por un programa en línea que sirve para
hacer aplicaciones exclusivamente para Android. Habían muchos pero al final nos
decidimos por “Makeroid” porque vi que es fácil de usar a través de videos de YouTube
•Verificar: Como todo proyecto es necesario Verificar si tiene errores antes de subirlo
porque si tiene errores mucha gente se va a quejar y va a dejar de usar la aplicación

5. PERFIL DE PROYECTO
ETAPA PRÁCTICA
4. DESCRIPCIÓN DEL PRODUCTO
4.1 CONSIDERACIÓN TÉCNICAS (resuelva los siguientes puntos relacionados con los
requerimientos y detalles del negocio, producto o servicio)
4.1.1 Descripción del o de los servicios (Que se va a obtener del proyecto; enlista cual o
cuales van a ser los productos, Servicios o el negocio que va a obtener después de terminar
el proyecto y describa brevemente cada uno de estos)
-El usuario podrá tener una agenda virtual que le permita tener un horario con sus clases en
sus respectivos días, agregar una fecha de aviso a las actividades que introduce en la
agenda, para que el sistema le recuerde la actividad en la fecha indicada y en la hora
seleccionada.
-Tendremos más conocimiento ya que esto se nos hará aún más fácil haciendo pertinente
asistir a clases
4.1.2 Infraestructura (Describa qué infraestructura o ambiente requiere para desarrollar su
producto o servicio)
-El Sistema de Agenda Electrónica es una aplicación para gestionar un uso complementado a
los estudiantes. Los elementos claves de la aplicación son los siguientes:
• Horario: Lleva a cabo un ordenamiento de las materias a llevar entre los días de la semana
• Materia: Registrar las materias que son vistas por el estudiante y estas mismas van a ser
introducidas en el horario
• Recordatorio: Es un recurso para recordar cosas que debemos hacer es la representación
de un aula de clase
• Calendario: ofrece la administración del tiempo y algunos recordatorios a nivel mundial
• Diario: Es una especie de desahogo emocional que solo será visible por la misma persona
4.1.3 Localización (Escriba dónde va a ser la ubicación del proyecto, donde va a quedar
ubicado el negocio, donde se va a prestar el servicio o si es un producto escriba
dónde se va a entregar, distribuir o vender el producto)
-Institucion Educativa Gonzalo Restrepo Jaramillo
4.1.4 Valor agregado (Escriba cuales son las características que diferencian su negocio,
producto o servicio de otros)
Nada porque esta hecho basado en una aplicación similar .. Ademas por el momento
va a estar gratuitamente

6. PERFIL DE PROYECTO
ETAPA PRÁCTICA
5. PRESUPUESTO DEL PROYECTO (Enliste los recursos necesarios para realizar el
producto, servicio o negocio, escriba la cantidad y el valor de estos. Adicionalmente
señale si es necesario adquirir el recurso o la I.E, Empresa ya lo tiene. Los valores de los
recursos que SI se necesitan adquirir se suman para conocer el Total de la inversión
necesario.)
Ítem Descripción
Unid. de
medida
Cantidad Valor Total
1
MATERIA PRIMA (Enliste las materia
prima e insumos necesarios para la
elaboración del proyecto):
Internet Megas 70.000
Capacidad
intelectual
para crear
Mucho 0
2
MAQUINARIA (Enlista la maquinaria,
equipos y herramientas necesarias
para la elaboración del proyecto:
Computador 2 1200.000
Internet Megas 70.000
Programa Makeroid gratis
3
Talento Humano (enlista el tipo de
talento humanos necesario para la
elaboración del proyecto)
Creatividad Mucha 0
Personas 2 0
Programar Mucho 0
TOTAL, INVERSIÓN 13400004
6. ALCANCE
ALCANCE (Describa en detalle el entregable final, delimitando hasta donde abarca el
proyecto y teniendo en cuenta las restricciones y supuestos que se han podido apreciar.)
-Pensamos en este proyecto ya que nos interesa que los estudiantes tomen en cuenta
el estudio ya que es una de las cosas más importantes que debemos hacer en vida,
además de contar con un diario donde pueden expresar sus sentimientos cuando
sientan que nadie los escucha al igual que también puede servir de recordatorio de
actos importantes a los que debemos asistir que quizás olvidemos… Una vida más fácil
donde no tendrán excusas para estar mal en el colegio ya que esta plataforma brinda
herramientas mejores para el uso
7. IMPACTO (describa cómo impacta su proyecto en siguientes aspectos)

7. PERFIL DE PROYECTO
ETAPA PRÁCTICA
7.1. Económico:No se gastarán recursos innecesariamente, pues este curso será dictado
por estudiantes en las aulas de la institución educativa
7.2. Social:Va dirigido especialmente para el alcance estudiantil con un amplio porcentaje
de usuarios que puedan descargar la plataforma… A medida de agregarle
actualizaciones no solo va a dirigirse a estudiantes, si no también como uso
empresarial donde podrán informarle a los trabajadores horario, que les toca hacer
además de poder contar con un espacio donde publicar todo lo que vendan
7.3. Ambiental:Originalmente diseñados para el desarrollo de los ambientes
virtuales,vienen siendo utilizados como una amplia y versátil herramienta
de soporte y apoyo para cursos
7.4. Otros: Colaborar en el aprendizaje
8. REFERENTES BIBLIOGRÁFICOS
Describa en detalle el material bibliográfico o cibergráficas utilizado como soporte en el
desarrollo del proyecto.
-Youtube: Consultamos en esta plataforma varios tutoriales sobre como programar ciertas
cosas en Makeroid; entre ellas bases de datos, botones, listas,etc…
-Google:Buscamos tutoriales que no aparecían en youtube
-Makeroid:En esta pagina builder.makeroid.io realizamos la aplicacion del horarioKM
NOTA: La bitácora número 7 es la entrega final del proyecto con el producto o servicio
materializado, acompañado de las evidencias recogidas en cada fase, con el propósito de
emitir el juicio (aprobado o no aprobado) por el evaluador asignado, quienes no deben ser
los responsables del proyecto (instructor Sena y/o docente IE).
Las bitácoras se tomarán trimestralmente de la siguiente forma:
Grado 10: Bitácoras 1, 2 y 3
Grado 11: Bitácoras 4, 5, 6 y 7
DESCRIPCIÓN ENTREGADE BITÁCORAS
FASE DEL
PROYECTO
EVIDENCIA TIPO DE EVIDENCIA FECHA
LÍMITE DE
ENTREGA
BITÁCORA
PLANEAR
NÚMERO 1 Conformación del equipo de
trabajo (Grado 10).
Mayo 31
NÚMERO 2 Organización del proyecto
(incluye planteamiento del
Agosto 31

8. PERFIL DE PROYECTO
ETAPA PRÁCTICA
problema, justificación y
objetivos) y entrega del
modelo Gantt. (Grado 10).
HACER
NÚMERO 3 Descripción del producto.
(Grado 10).
Noviembre 15
NÚMERO 4 Presupuesto del proyecto
(Grado 11).
Marzo 31
VERIFICAR NÚMERO 5 Alcance
(Grado 11).
Mayo 31
ACTUAR NÚMERO 6 Impacto
(Grado 11).
Agosto 15
FASE FINAL NÚMERO 7 Entrega del proyecto
(Grado 11).
Octubre 20