1. Consulta base de datos
Henry Oswaldo Ávila Escobar
Grupo 3
Universidad del Quindío
Ciencia de la Información, la Documentación, Bibliotecología y Archivística
Facultad de Ciencias Humanas y Bellas Artes
Bogotá
2013
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2. Consulta base de datos
Henry Oswaldo Ávila Escobar
Grupo 3
Formación de usuarios de información
Maribel Arias Zapata
Profesional en Ciencia de la Información y la Documentación
Universidad del Quindío
Ciencia de la Información, la Documentación, Bibliotecología y Archivística
Facultad de Ciencias Humanas y Bellas Artes
Bogotá
2013
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3. INTRODUCCIÓN
En todos los aspectos de nuestra vida es esencial contar con herramientas
tecnológicas que estén acorde a nuestras necesidades, a nivel general, que
abarque todos las áreas, todos los niveles sociales, a toda la sociedad, sin
mirar el nivel sociocultural, la raza, la procedencia, que toda la población tenga
acceso a las nuevas tecnologías de la información y las comunicaciones,
debemos concientizarnos que todos somos uno, todos debemos ser participes
activos, en el manejo de las herramientas computacionales, pero para esto es
indispensable contar, con mecanismos que nos ayuden a que nuestra tarea en
su manejo no se convierta en algo tedioso y difícil de entender si no por el
contrario contemos con todas las herramientas necesarias, para que se nos
haga mas fácil entender cada uno de los elementos que la componen.
Es indispensable crear medios, ayudas, que se deben crear, para que estas
nuevas tecnologías lleguen hasta los sitios mas recónditos, sin excluir a nadie,
además con capacitaciones, con instructores especializados en el tema, para
familiarizar a la población con el tema de las nuevas tendencias tecnológicas
que están incursionando con gran fuerza y como es la mejor manera de usarlas
ya sea en nuestro hogar, trabajo o en la educación y cual es el fin de estas,
cual es el beneficio para nuestra sociedad y que papel esta cumpliendo.
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4. JUSTIFICACIÓN
Con este trabajo se pretende dar a conocer las bases de datos con que cuenta
la universidad, su variabilidad de temas que contiene cada una de ellas y en las
que podemos consultar temas que tal vez, no encontremos en otros medios,
por eso es importante el manejo de cada una de ellas, y en que temas se
especializa, su contenido, su forma de buscar, en fin son varios ítems a los que
debemos tener especial cuidado, pero para esto es indispensable como
primera medida el proceso o los pasos a seguir para ingresar a estas
herramientas que son indispensables para nuestra área en la que estudiamos y
que debemos utilizar de la mejor manera con el fin de despejar todas las dudas
que tengamos.
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5. OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL
Comprender, analizar, cada uno de los aspectos que encierra las tecnologías
de la información, y el alcance que ellas tienen y a la vez lo fundamentales para
que hagan parte esencial en diversas áreas del conocimiento y también en la
parte social, económica y cultural.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
Analizar varios factores, como el alcance que tienen las tecnologías de la
información en nuestra sociedad.
Los beneficios que recibirán las personas que las utilicen en sus diversas
actividades cotidianas, ya sea en el aspecto laboral, en el hogar, el trabajo o en
la parte de la educación.
A que parte de toda la población llegara sin mayores contratiempos, todo lo
relacionado con los nuevos avances tecnológicos que se vayan generando a
medida que pase el tiempo.
Se debe establecer que mecanismos son los necesarios y acordes con el fin de
que a cada una de las personas, se beneficien con estos métodos tecnológicos
que se vayan a implementar.
Dotar a todos los centros educativos de herramientas tecnológicas que estén a
la altura, para prestar un mejor servicio a toda la población que se vea
beneficiada en todos los aspectos y desarrollen sus diversas actividades.
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6. Deben ingresar a una de las bases de datos que tiene la Universidad del
Quindío, consultar un artículo que esté relacionado con Formación de Usuarios
de la información o las Tic.s, y realizar el trabajo escrito que deberá llevar:
o Portada, introducción, justificación, objetivos, cuerpo del trabajo,
conclusiones y bibliografía.
o Cada uno de los pantallazos que utilizo para realizar la búsqueda en la
B.D
o Resumen máximo de una hoja del artículo que consulto
o Y finaliza con un mapa mental con el tema investigado.
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7. 7

8. BASE DE DATOS ERIC
RESUMEN DEL ARTÍCULO
Tecnologías de la información y de la comunicación en la educación
Marcela Santillán Nieto. Revista Mexicana de Investigación Educativa
La sociedad en que vivimos, vemos como se esta reestructurando, en nuestro
mundo, en que todo lo que este a nuestro alcance es posible, a medida que
pasa el tiempo, las modernizaciones y los avances tecnológicos, son el pan
nuestro de cada día, por que vemos en anuncios, lanzamientos de marcas,
apertura de tiendas especializadas en tecnología de punta, nuevas
herramientas que nos ayudan en nuestras tareas diarias, ya sea en la casa,
oficina o en el estudio, que nos facilitan en nuestras labores y por ende son
indispensables en nuestro quehacer diario, por esto debemos estar
actualizados en conocimiento y manejo de las diversas herramientas que están
a nuestra disposición, dándoles el mejor uso para cada caso.
Otro factor importante son los medios de comunicación, allí la tecnología a
incursionado de manera ejemplar y con gran significado, en el pensamiento de
cada uno de nosotros, tanto en la vida social, económica y cultural, la velocidad
con que avanzado en la parte de la educación es vertiginosa, pero así como
existen personas a favor también encontramos quienes están en contra de
estas herramientas, se ha sentido el cambio tecnológico desde aquella época
en que existían unas grandes y viejas maquinas, con lenguajes complejos y
rudimentarios, pero ahora encontramos que su lenguaje y su proceso es mas
fluido, dinámico, con mas movilidad, tal vez uno de los obstáculos ha sido el
económico, los medios computacionales no han llegado a todas las latitudes,
además encontramos restricciones en bases de datos privadas.
En la nueva sociedad de la información, la velocidad es otro papel importante,
en la transmisión, la transformación y el perfeccionamiento del sistema, esta va
acompañada de las nuevas tecnologías, combinada con las
telecomunicaciones, con la informática, medios informativos, el entretenimiento,
Rocío Amador, las hace ver en la universidad en red: en lo mundial y lo local, lo
universal y lo singular, la globalización y la identidad, lo efímero y lo
permanente, lo rápido y lo lento, lo espiritual y lo material.
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9. Vida
cultural Vida
social Ciencia
Tecnología
Vida
Innovación
económica
Medios de
Modernización
comunicación
tecnológica
Avance
tecnológico
Telecomunicaciones Las tics en la
educación
Educación
Tecnología
informática
Escritura
electrónica
Sociedad del
conocimiento Depende
de Dinamismo
Movilidad
Obstáculo de la
información
Condiciones
Usuarios
Restringido
Económico
Rol del
Estrategia
docente
Tecnología
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10. CONCLUSIONES
El anterior taller se realizo con el fin de conocer aun mas sobre el manejo de
las bases de datos, que son herramientas que en muchos casos no las
utilizamos, tal vez por su desconocimiento, o poco las hemos utilizado o nunca,
pero es indispensable tenerlas en cuenta, ya que son herramientas que son
muy útiles, para cualquier información que necesitemos, allí hay información
importante, debemos familiarizarnos con ellas, ver cada una de ellas, que
contenido tienen allí, así como las bases de datos que posee cada unidad de
información, es de vital importancia conocerlas, como es su manejo, su
ingreso, como se debe usar para encontrar de una manera fácil lo que nos
interesa, y también nos va a servir como funcionarios, para explicar su manejo
a los usuarios, con el fin de que sean conocidas para que mas personas las
utilicen de la mejor manera, pero para esto se debe crear canales para darlas a
conocer como por ejemplo capacitaciones, que sean fáciles de entender que
les llegue a los usuarios de una manera clara por medio de ejemplos, para que
sean atractivas y se familiaricen con cada una de ellas.
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11. BIBLIOGRAFÍA
Santillán Nieto, Marcela. Tecnologías de la información y de la comunicación
en la educación. En: Revista Mexicana de Investigación Educativa, enero-
marzo, 2006, no. 11, p. 7-10
UNIVERSIDAD DEL QUINDIO, disponible en: www.uniquindio.edu.co
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