X Videoconferencia "Investigando en Red" 邏 Disertante: Ing. Oriol Borrás Gené (España) Fecha: MAÑANA, Sábado 15 de julio, 8:30 hs (hora de Paraguay) 6:30 hs Guatemala, Honduras, Costa Rica, El Salvador 7:30 hs Colombia, Perú, Ecuador, Panamá, México (Ciudad de México) 8:30 hs Paraguay, Bolivia, Chile, Venezuela 9:30 hs Argentina, Brasil, Uruguay  Plataforma: Youtube enlazado a hangouts a través del canal CPEDEC. ➡ Link de la videoconferencia: https://www.youtube.com/watch?v=cKAcv4q0qhA

1. Investigando
en red
Oriol Borrás Gené
oriol.borras@upm.es
@oriolupm

2. Web 2.0: “espacio de oportunidades”
https://pixabay.com/es/oficina-freelancer-equipo-negocio-625893/

3. https://www.fecyt.es/sites/default/files/news/attachments/2017/04/dossier_psc_2017.pdf
Fuentes de información científica
VIII Encuesta de Percepción Social de la Ciencia

4. https://www.fecyt.es/sites/default/files/news/attachments/2017/04/dossier_psc_2017.pdf
VIII Encuesta de Percepción Social de la Ciencia
Fuentes de información científica (Internet)

5. https://www.fecyt.es/sites/default/files/news/attachments/2017/04/dossier_psc_2017.pdf
Fuentes de información científica (RRSS)
VIII Encuesta de Percepción Social de la Ciencia

6. Identidad digital
https://pixabay.com/es/hacker-ciberdelincuencia-2077138/
● Rasgos diferenciadores
● Evoluciona con el tiempo
● Fragmentada
● Indestructible
● Viral

7. Identidad híbrida
https://pixabay.com/es/montaje-fotogr%C3%A1fico-componer-perro-1548639/
Identidad híbrida

8. Identidad híbrida
https://pixabay.com/es/mujer-elegante-en-internet-red-163426/
Identidad digital (construcción)

9. Identidad híbridaReputación online

10. Identidad híbridaVisibilidad
Paparazi by Duncan Rawlinson

11. Tipos de redes sociales
https://pixabay.com/es/continentes-estrella-redes-internet-1991856/
HORIZONTALESVERTICALES

12. Identidad híbridaOportunidades como investigador ¿Para qué?
https://pixabay.com/es/ajedrez-estrategia-316658/
FUENTES
CONTACTOS
CURACIÓN
REFLEXIÓN
VIRALIDAD
REPUTACIÓN
VISIBILIDAD

13. Identidad híbridaOportunidades como investigador: ¿Cómo?
PUBLICACIONES
TEXTO
IMAGEN / FOTO
AUDIO
VÍDEO
COMBINANDO
INNOVANDO
https://pixabay.com/es/ajedrez-estrategia-316658/

14. FACEBOOK
➔ Crear red de contactos
➔ Fuentes
➔ Curación
➔ Publicar (texto, imagen o vídeo)
➔ Difundir / compartir
➔ Gestionar y participar en grupos y
páginas

15. GRUPOS PÁGINAS
https://www.facebook.com/researchexchange
https://www.facebook.com/groups/ProgramadoresUnidos/
● Dar visibilidad y recopilar
● Jerarquías
● Tipo de publicaciones
● Comunicación
● Privacidad
FACEBOOK

16. Facebook Live Eventos
https://live.fb.com/
Encuestas
FACEBOOK

17. TWITTER
➔ Personal o grupo
➔ Crear red de contactos / seguidores
➔ Fuentes
➔ Publicar (texto, imagen, gifs o vídeo)
➔ Difundir / compartir (alta viralidad)
➔ Momentos
➔ Listas
➔ Hashtags
https://twitter.com/madrimasd

18. PERFIL
DIRECTOS
https://www.pscp.tv/
INFORMACIÓN EN DIRECTO
● Eventos / congresos
● Experimentos o ensayos
● ...
TWITTER

19. #
“Twitter como herramienta para
enseñar y comunicar microbiología:
La iniciativa #microMOOCSEM vía
@ASMicrobiology”
Fuente del Tuit: Gram Positivo
@gram_positivo
TWITTER
Más información en: http://www.asmscience.org/content/journal/jmbe/10.1128/jmbe.v17i3.1200

20. ➔Personal o grupo
➔Red de contactos
➔Difusión
➔Publicaciones (imagen / vídeo)
➔Hashtags
➔Historias (24 horas)
➔Directos
➔Apps para compartir imágenes
➔Flickr o Pinterest
https://www.instagram.com/nasagoddard/
INSTAGRAM

21. ➔Vídeos
➔Descripción y palabras clave
➔Listas de reproducción (curación)
➔Suscripciones
➔Comentarios
➔¿Vlogger?
https://www.youtube.com/user/numberphile
YOUTUBE

22. HANGOUTS Screen-o-matic
● Videollamadas (hasta 10 personas)
● Videos en diferido
● Directos
● Videos en diferido
https://screencast-o-matic.com/https://hangouts.google.com/
https://www.youtube.com/my_live_events
Otro software
YOUTUBE

23. ➔Crear red de contactos
➔Perfil completo
➔Escribir artículos
➔Compartir
➔Grupos
➔Empresas
LINKEDIN

24. GRUPOS
LINKEDIN
https://www.linkedin.com/groups/3731775

25. ➔Curación de contenidos
➔Topics
➔Seguir topics
➔ReScoops / Compartir
➔Comentar / Gracias
➔Conectar con Twitter, Facebook o
LinkedIn
SCOOP.IT
http://www.scoop.it/t/learningtics

26. ➔Red científica
➔Curriculum:
◆Destrezas y experiencia
◆Temas
◆Formación
◆Experiencia educativa
◆Contacto
➔Subir artículos
➔Estadísticas / Scores o
puntuaciones
➔Feedback
➔Proyectos
➔Seguir
RESEARCHGATE
https://www.researchgate.net/profile/Oriol_Borras-Gene/

27. HITOS
RESEARCHGATE
PREGUNTAS
TRABAJOS

28. ➔Perfil de investigador
➔Red de contactos
➔Subir artículos
➔Borradores
➔Favoritos
➔Vista de porfolio / página personal
➔Importar CV
➔Trabajos
➔Estadísticas (la más completa)
ACADEMIA.EDU

29. INTERACCIÓN
ACADEMIA.EDU

30. ESTADÍSTICAS
ACADEMIA.EDU
● Visión general
● Impacto
● Artículos
● CV (pago)
● Países
● Palabras clave
● Enlaces externos

31. ➔Perfil científico
➔Añadir artículos
➔Estadísticas (citas e índice h, i10)
➔Búsquedas / citas
GOOGLE
ACADÉMICO

32. ➔Perfil científico
➔Publicar artículos
➔Crear red
➔Medida del impacto (estadísticas)
LOOP

33. ➔Código científico / DNI científico
➔Estándar aprobado
➔Registrarse:
RESEARCHID /
ORCID
http://www.researcherid.com/SelfRegistration.action
https://orcid.org/register

35. ADEMÁS...

36. ● Actualizar contenido (publicar, compartir, …)
● Publicaciones atractivas
/ llamar la atención
● Analizar publicaciones
● Uso de #
● Fomentar la interacción
● Crear red
● Colaborar
● Participar en comunidades virtuales
CONSEJOS
https://pixabay.com/es/l%C3%A1pices-de-colores-bol%C3%ADgrafos-168391/
● Constancia

37. CONSEJOS

38. CONSEJOS

39. https://pixabay.com/es/teclado-precauci%C3%B3n-cono-de-control-1776643/
CONSEJOS

40. GRACIAS Y SEGUIMOS EN CONTACTO
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