la logica

1. Lógica
Ciencia formal que estudia las formas validas de inferencia.
Estudio de métodos y principios utilizados para distinguir el
razonamiento correcto e incorrecto de los seres humanos.
El padre de la lógica fue Aristóteles, quien hablo sobre la lógica y
dijo que el pensar lo estudia la psicología, en cambio, la lógica
estudia el pensamiento, en el cual, el pensamiento es
un proceso psicológico y el pensar es ese proceso. Aristóteles
habla también acerca del conocimiento y la forma de los
pensamientos en propiedad de nuestro intelecto.
Algunos filósofos, han llegado a la conclusión que la lógica es "La
ciencia que estudia los principios formales del conocimiento".

2. Lógica: Métodos y Objetos
A.- Método empirico-analitico: modelo de investigación científica, se basa en
la lógica empírica y que junto al método fenomenológico, es el más usado en el
campo de la ciencia social y la descriptiva.
Entre los métodos empíricos se encuentran:
Método experimental: complejo y eficaz, puede ser otro método
científico independiente con su propia lógica, llamada lógica experimental.
Método de observación científica: permite conocer la realidad mediante
la percepción directa de los procesos, posee cualidades que le dan
un carácter distintivo. Característico de las ciencias descriptivas.
Método de medición: se desarrolla para obtener información numérica acerca
de una propiedad o cualidad del objeto, proceso o fenómeno, es asignación
de valores numéricos, magnitudes, entre otros, apoyándose de estadísticas.

3. B.- Método Fenomenológico: es una parte de
la filosofía que analiza y estudia los fenómenos
lanzados a la conciencia.
El objeto de la lógica es el pensamiento. En el
pensamiento se estudia a la psicología, que
son los hechos que ocurren en la conciencia
como la percepción, las imágenes, los
sentimientos, voluntad, pensamientos y otros,
estableciendo distinción entre el pensamiento
y el pensar.
El pensamiento es un producto de un proceso
psicológico, el pensar es ese proceso. Lo que
quiere decir que la psicología no se ocupa del
pensamiento como tal, si no, que también se
ocupa del pensar; en donde la lógica se ocupa
solo del pensamiento como objetos reales.

4. Tipos de lógica
Se pueden clasificar de la siguiente forma:
A.- Lógica formal: es conocida también como la lógica
clásica o aristotélica, Aristóteles fue su creador, aunque
después se presentaron otros filósofos con otras
definiciones, esta es la primordial; con la evolución de
las matemáticas, se da inicio a la lógica moderna,
matemática, simbólica o logística.

5. B.- Lógica dialéctica o normativa: Esta tiene un
contenido ideológico, obtiene principios racionales,
utilizando una normativa en el proceso, por lo menos
para realizar una tesis, se realiza primero el estudio,
luego la tesis, la antítesis y su respectiva conclusión
llamada síntesis, en pocas palabras, es el estudio de
algo, llevando un orden de reglas para llegar a
conclusiones.

6. Relaciones de la lógica con otras ciencias
A.- Lógica y ciencia: Estudia problemas y leyes del pensar
formal, no define lo verdadero de lo falso. Entre lo
verdadero y lo falso, hay una competencia del
razonamiento aplicado y la experiencia. Esta lógica estudia
las condiciones del pensar científico y metodológico y las
condiciones de verdad de las teorías científicas, así como su
alcance y limites.

7. B.- Lógica y psicología: Existe una gran
diferencia entre estas dos ciencias, la relación
que pueda existir seria que prescindirían del
sujeto que elabora su lógica y su psicología. La
diferencia que existe entre ambas ciencias es
que la psicología estudia el sujeto pensante y
sus procesos psicológicos que ocurren en el
estando también el proceso del pensar;
mientras que la lógica, como se ha descrito
anteriormente, se ocupa del pensamiento
elaborado y formulado, ya que estudia los
pensamientos mismos, los analiza,
los estructura y encadena el enlace que
pueden tener dichos pensamientos.

8. C.- Lógica y teoría del conocimiento: Consiste
en aplicar la lógica y la filosofía del
conocimiento para rodear la teoría del
conocimiento, se ocupa de la definición del
saber y de los conocimientos relacionados
entre estas dos ciencias. Los tipos del
conocimiento posibles y el grado con que
las fuentes y los criterios resultan ciertas, así
como la relación exacta entre el que conoce y
el objeto conocido.

9. D.- Lógica y gramática: Los lenguajes tienen
lógica, porque la lógica y la gramática trabajan
ambiguamente para descifrar una oración,
decidir si la composición de la oración es
correcta. Para esto hay que estudiar la lengua y
la lógica. La interacción que puede haber entre
la lógica y la gramática es como un romance
entre las dos para que funcione bien un
idioma. Como es muy complejo este tema, se
cita el siguiente ejemplo para obtener más o
menos una idea de la fusión de estas dos
ciencias juntas.

10. A.- Lógica y ciencia: Estudia problemas y leyes del
pensar formal, no define lo verdadero de lo falso.
Entre lo verdadero y lo falso, hay
una competencia del razonamiento aplicado y la
experiencia. Esta lógica estudia las condiciones del
pensar científico y metodológico y las condiciones
de verdad de las teorías científicas, así como su
alcance y limites.

11. B.- Lógica y psicología: Existe una gran diferencia entre estas
dos ciencias, la relación que pueda existir seria que
prescindirían del sujeto que elabora su lógica y su psicología.
La diferencia que existe entre ambas ciencias es que la
psicología estudia el sujeto pensante y sus procesos
psicológicos que ocurren en el estando también el proceso
del pensar; mientras que la lógica, como se ha descrito
anteriormente, se ocupa del pensamiento elaborado y
formulado, ya que estudia los pensamientos mismos, los
analiza, los estructura y encadena el enlace que pueden
tener dichos pensamientos.

12. C.- Lógica y teoría del conocimiento: Consiste en aplicar la
lógica y la filosofía del conocimiento para rodear
la teoría del conocimiento, se ocupa de la definición del
saber y de los conocimientos relacionados entre estas dos
ciencias. Los tipos del conocimiento posibles y el grado con
que las fuentes y los criterios resultan ciertas, así como la
relación exacta entre el que conoce y el objeto conocido.

13. D.- Lógica y gramática: Los lenguajes tienen lógica, porque la
lógica y la gramática trabajan ambiguamente para descifrar una
oración, decidir si la composición de la oración es correcta. Para
esto hay que estudiar la lengua y la lógica. La interacción que
puede haber entre la lógica y la gramática es como un romance
entre las dos para que funcione bien un idioma. Como es muy
complejo este tema, se cita el siguiente ejemplo para obtener más
o menos una idea de la fusión de estas dos ciencias juntas.

14. CARACTERÍSTICAS DE LA CIENCIA
Aquí los autores hablan de las características
del conocimiento científico, pero a la final,
estos tipos de características también se
asemejan a los de la ciencia como tal. Hay
muchos personajes que le dan
características distintas a la ciencia, pero
recopilando todas estas informaciones, se
puede deducir que, la ciencia
o conocimiento científico es un saber