2. COMPORTAMIENTO
MORAL
TU
YO
EL TRO
S CONDUCTA
NOSO

3. ÉTICA.- ethos.- lugar ó MORAL.- Conjunto de
morada del hombre (el ser), reglas o Normas
carácter, costumbres, hábitos, adquiridas por hábito
comportamiento moral
NORMAS, Principios y Valores
PROFESOR
son aceptados libremente.
presenta datos
de una situación Regula la CONDUCTA
individual y social
ESTUDIANTE
MÉTODO. Inductivo,
Descubre reglas,
deductivo, filosófico, crítico
criterios, elabora
trascendental, dialéctico
hipótesis y teorías

4. REVITALIZAR DESVALORIZA-
LOS CIÓN DE LA
VALORES SIGLO XXI
ÉTICO O NO MORAL
CREACIÓN DE
INSTITUCIONES INCREMENTO
DE LA
ACCIONES DELINCUENCIA
HUMANITARIAS ¿CÓMO FORMAR AL SER HUMANO?....
VIOLENCIA
SALVAGUARDA MÁS DE 15 AÑOS
DEL ENTORNO REFLEXIÓN: USO Y ABUSO
FILOSÓFICA, JURÍDICA Y DEONTOLÓGICA DE DROGAS
MORALIZACIÓN DE
LOS NEGOCIOS
INDIVIDUOS
UNA NUEVA POBREZA
DEBATES DEL LIBRES Y
ABORTO Y MORAL RESPONSABLES
CONTROL NATAL DELITOS
CRUZADAS DROGAS, ÉTICA DEL TERCER TIPO FINANCIEROS
ALCOHOL Y TABACO
CORRUPCIÓN
POLÍTICA Y MEDIOS POLÍTICA Y
DE COMUNICACIÓN ECONÓMICA

5. ESTUDIANTE
APRENDIZAJE PERSONALIDAD ASIGNATURAS
INTEGRAL METODOLOGÍA
PERTINENCIA
ÁREAS SOCIO- FILOSOFÍA
CULTURALES IDENTIDAD
DESARROLLO CULTURA
VALORES Y AMBIENTAL
CULTURA
LECTURA Y
REDACCIÓN
CURRÍCULA
FLEXIBLE DERECHOS
HUMANOS
¿CUÁL O CÓMO ES LA ÉTICA DEL ESTUDIANTE QUE DEBE RENDIR
CUENTAS DIARIAMENTE A LA SOCIEDAD?
¿CÓMO AYUDAR A LA FORMACIÓN DEL ESTUDIANTE?
¿CÓMO INFLUYE EN EL ESTUDIANTE LO BUENO Y LO MALO EN LA
SOCIEDAD ACTUAL?
¿CUÁL ES EL PAPEL DEL DOCENTE?
¡CÓMO FORMAR AL SER HUMANO!

6. PEDAGOGÍA FILOSOFÍA
Estudio de la Concordancia con
Educación principios universales
ETICA=CIENCIAS
ECONOMÍA PSICOLOGÍA
Postura de clase Comprender intenciones
económica del hombre con los actos
poderosa AXIOLOGÍA morales ejecutados
Valores
SOCIOLOGÍA
DERECHO
Comportamiento del
Estudia las
hombre como ser
normas morales
social. Paradigmas

7. AXIOLOGÍA
CORRIENTE CORRIENTE
SUBJETIVA CORRIENTE OBJETIVA
INTERMEDIA
Los valores Los valores
dependen del Sirven de dependen
sujeto y no fundamento del objeto y
del objeto a las normas no del sujeto
éticas
SUPERAN EL ABISMO DEL SER Y
EL DEBER SER
VALORES VALORES VALORES VALORES
INFRAHUMANOS INFRAMORALES MORALES RELIGIOSOS

8. INTERPRETACIÓN IDEALISTA
DE LOS BIENES Y VALORES
BIENES VALORES
Temporales, relativos Eternos, absolutos
(aspiraciones hacia el valor) (desiderata de la historia)
Las Meninas de Picasso
BELLEZA
Las Meninas de Velázquez
Predicciones Astrológicas de Medievo
Predicciones Astronómicas del Renacimiento VERDAD
Predicciones Astrofísicas Contemporáneas

9. SON IRRENUNCIABLES
SON INHERENTES A SU
SITUACIÓN LABORAL
GRIEGO: deon,
ontos “deber” y
PROFESIÓN: Conjunto
de conocimientos y logos “estudio”
habilidades adquiridas DERECHOS Y
para realizar una DEBERES DE LAS
actividad PROFESIONES

10. ESTUDIO DE LOS REQUISITOS
GENERALES Y PARTICULARES
QUE DEBE TENER EL ASPIRANTE

11. VOCACIÓN
VOCACIÓN LIBERTAD
LIBERTAD
FINALIDAD DE LA
FINALIDAD DE LA BIEN COMÚN
BIEN COMÚN
PROFESIÓN
PROFESIÓN
UTILIDAD DE LA
UTILIDAD DE LA
PROPIO BENEFICIO
PROPIO BENEFICIO PROFESIÒN
PROFESIÒN
CAPACIDAD
CAPACIDAD INTELECTUAL,
INTELECTUAL,
PROFESIONAL
PROFESIONAL MORAL, FÍSICA
MORAL, FÍSICA
DEBERES
DEBERES SECRETO
SECRETO
PROFESIONALES
PROFESIONALES PROFESIONAL
PROFESIONAL

12. Actividad personal, puesta de una
manera estable y honrada al
servicio de los demás y en beneficio
propio, a impulsos de la propia
vocación y con la dignidad que
corresponde a la persona humana.

13. LICENCIADO EN LICENCIADO EN
CONTADURÍA PÚBLICA ADMINISTRACIÓN
Federación de Colegios Federación de Colegios de L.A.
de Profesionistas del a través del Colegio Nacional de
I.M.C.P., A.C. Licenciados en Administración
LICENCIADO EN ECONOMÍA LICENCIADO EN
Código emitido por la SEP a través RELACIONES
de la Sub-Secretaría de Educación COMERCIALES
Superior e Investigación Científica Referencia similar a la del
de la Dirección General de Licenciado en Economía
Profesiones

14. CONTENIDO
INTRODUCCIÓN. 1. NORMAS GENERALES.
POSTULADOS. 2. DEL CONTADOR PÚBLI-
CO COMO PROFESIO-
•Alcance del código NAL INDEPENDIENTE.
•Responsabilidad hacia la 3. DEL CONTADOR PÚBLI-
sociedad. CO EN LOS SECTORES
•Responsabilidad hacia quien PÚBLICO Y PRIVADO.
patrocina los servicios. 4. DEL CONTADOR PÚBLI-
•Responsabilidad hacia la CO EN LA DOCENCIA.
profesión. 5. SANCIONES.

15. OBJETIVO DE LA PROFESIÒN:
El Contador es el profesional que administra, compila y analiza el resultado
de los negocios y sus estados financieros, para protegerlos en el cumplimiento
de sus contratos, tanto con los particulares como con el fisco.
PERFIL DEL CONTADOR
Habilidad para pensar, hablar, leer y escribir con claridad.
Gusto y habilidad para los números.
Capacidad para organizar, tomar decisiones y solucionar problemas.
Capacidad para trabajar en equipo y mantener la atención aún bajo presión.
DEBERES DEL CONTADOR:
Ejercer sus aptitudes conforme a la legalidad, la equidad y el respeto a la
personalidad humana.
Ser lo suficientemente honesto para evitar inscripciones falsas, camuflajes y
cuentas ficticias.
Tener control moral del éxito para que las considerables ganancias que
algunas instituciones le dejen, no lo conduzcan a una falta de conciencia total.

16. OBJETIVO DE LA PROFESIÒN:
El Empresario es la persona que organiza, responde y se ocupa del conjunto
de una Empresa “financiera, humana, materiales, económica”
El Comerciante es un intermediario entre los productores y el consumidor.
PERFIL DEL ASPIRANTE
Carácter fuerte, pero versátil al mismo tiempo.
Sentido moral abierto y generoso.
Habilidad para hacer cálculos mercantiles y financieros.
Capacidad de trato con todo tipo de personas.
Ecuanimidad para no alterarse ante cualquier contrariedad.
DEBERES DEL EMPRESARIO Y EL COMERCIANTE:
Proponerse generar utilidades y beneficiar de todos. “clientes, empleados”.
Sacrificar algo de su independencia,
al organizarse en agrupaciones. Cumplir y respetar los contratos, sin
prestarse a cualquier tipo de corrupción. Dar a los trabajadores
participación en las utilidades, sueldos justos e incentivos para quienes lo

17. JURAMENTO ÉTICO
Protesto por mi Honor, poner todos mis
conocimientos y experiencia al Servicio
de quien me lo solicite, en Beneficio de la
Sociedad y de la Nación entera cuando
las circunstancias así me lo exijan.
Defenderé con la Verdad y Fortaleza los
derechos de las Personas e Instituciones
para enaltecer con mis actos la Profesión
a la cual pertenezco.
De faltar a la Conciencia Ética y a un
Comportamiento coherente con ella
como profesionista, que se haga de mi
conocimiento y que la Comunidad
Científica y la Sociedad, me lo reclamen.