1. Escuela Presidente Salvador Allende
2ºA Profesora Pabla Arquero Ávila
Planificación de Clase a clase
Historia y Geografía
Objetivos de Aprendizaje:
Clasificar y caracterizar algunos paisajes de Chile según su ubicación en la zona norte, centro y sur del país, observando imágenes, utilizando diversas
fuentes y un vocabulario geográfico adecuado (océano, río, cordillera de los Andes y de la Costa, desierto, valle, costa, volcán, archipiélago, isla, fiordo,
lago, ciudad y pueblo, entre otros)
Ubicar Chile, Santiago, la propia región y su capital en el globo terráqueo o en mapas, y describir la ubicación relativa de países limítrofes y de otros
países de América del Sur, utilizando los puntos cardinales.
Leer y dibujar planos simples de su entorno, utilizando puntos de referencia, categorías de posición relativa y simbología pictórica.
Objetivos Trasversales de Aprendizaje:
Establecer lazos de pertenencia con su entorno social y natural a partir del conocimiento, la valoración y la reflexión sobre su historia personal, su
comunidad y el país.
Tiempo estimado: 8 clases Mes de marzo.
Clase O.A Desarrollo de la clase Recursos Evaluación
1 Leer y dibujar planos simples Inicio: La profesora activa conocimientos previos con Presentación Leer y comunicar
5/3/13 de su entorno, utilizando pregunta metacognitivas. power plano información
puntos de referencia, Desarrollo: observan plano de un barrio común la Hoja geográfica a través
categorías de posición relativa profesora pregunta ¿Qué utilidad cumple el plano en Lápices de de distintas
herramientas
y simbología pictórica. nuestra vida diaria? Comentan. colores.
(planos, mapas,
Luego la profesora muestra la imagen de la ubicación de la globos terráqueos y
sala de clases, los alumnos observan las distintas posiciones diagramas).
y ubicaciones que ellos tendrían.