Este documento discute el cambio climático y la huella de carbono en una universidad. Explica brevemente qué es el cambio climático, sus causas y efectos. Luego, introduce la huella de carbono como una herramienta para medir las emisiones de gases de efecto invernadero generadas por las actividades humanas de una organización, con el fin de identificar oportunidades para reducir dichas emisiones. Finalmente, resume los pasos seguidos para calcular la huella de carbono de la universidad, incluyendo la definición de límit

1. Coordinación de Área Ambiental. Dirección de Responsabilidad Social Universitaria.
Huella de Carbono en una universidad.
Pablo Adolfo Molinero Durand. MSc. Ing.
Diciembre 2019
A. Carrasco. J. Larrea. J. Huarachi. P. Molinero.

2. Hoy día debemos a tratar uno de los problemas más graves y
que requieren acciones URGENTES:
Cambio Climático

3. El Cambio Climático
¿Qué es?
El “cambio climático” es un cambio de clima atribuido, directa o
indirectamente, a la actividad humana, que altera la composición de la
atmósfera mundial y que se suma a la variabilidad natural del clima
observada durante períodos de tiempo comparables, según la Convención
Marco de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climático.
Un cambio climático puede tornarse peligroso cuando amenaza
severamente a las sociedades, sus economías y el mundo natural.
WWF define como cambio climático peligroso al aumento de la temperatura
media de la superficie global por encima de los 2 º C (tomando como base
los inicios de la revolución industrial).

4. El Cambio Climático
¿Qué lo causa?
El calentamiento de la tierra debido al incremento de los GEI
Los gases de efecto invernadero (GEI), o gases de invernadero, crean
una banda de gases alrededor de la Tierra e impiden que la radiación
solar se refleje de vuelta al espacio. El efecto creado por esta banda de
GEI que rodea la Tierra, se denomina Efecto Invernadero. El efecto
invernadero mantiene la superficie de la Tierra dentro de un rango y en
un nivel que hace que la vida en la Tierra (tal como lo conocemos) sea
posible. Los principales GEI son el vapor de agua (H2O), el dióxido de
carbono (CO2), el óxido nitroso (N2O), el metano (CH4) y el ozono (O3).

5. El efecto invernadero

6. El Cambio climático los afecta a ellos, pero
también a nosotros
E f e c t o s
Aumento del nivel del mar.
Olas de calor.
Tormentas asesinas.
Sequía.
Especies en extinción.
Enfermedades.
Desaparición de glaciares.
Guerras.
Inestabilidad económica.
Destrucción de ecosistemas.

7. Escuchemos a la voz oficial
IPCC AR5 syr spanish
https://youtu.be/_jC8FZw8Xsk (14.44 min)

8. … el Perú y el cambio climático
SINIA. MINAM. Cifras Ambientales 2017
Perú es el tercer país más vulnerable del mundo a los efectos del cambio climático.
46%del territorio se halla en
condición de muy alta
vulnerabilidad
36%de la población
nacional ocupa y hace
uso de este territorio.
60%de la población en zonas
costeras, con agricultura
de secano y dependiente
de la lluvia,
alta dependencia de las
fuentes hídricas para la
generación de
electricidad
70%
45.2%de la población en situación de
pobreza que limita los recursos
del estado

9. El Cambio
Climático
¿Qué podemos
hacer?

10. Para afrontar el cambio Climático es necesario…
Empezar a medir nuestro
impacto sobre el
calentamiento global a través
de la contribución de nuestras
emisiones como Gases de
Efecto Invernadero (GEI)
GEI
A1
A2
A3
A4
A5
A6
A7
An

11. ¿Herramientas?
Huella de
Carbono

12. ¿Qué es la Huella de Carbono?
Consiste en el cálculo de las emisiones de gases de efecto invernadero (GEI) que se
generan por las diversas actividades humanas y económicas

13. La Huella de carbono permite:
• Cuantificar o medir la contribución de las actividades humanas
sobre el cambio climático.
• Buscar las formas y opciones más adecuadas para reducir o
neutralizar estas emisiones, ya sea en la misma actividad o con
otra que genere capturas o reducciones similares

14. Gas natural liberado como producto de la combustión de
combustibles, algunos procesos industriales y cambios en el
manejo de los diversos usos de suelo.
Gas emitido en la minería de carbón, rellenos sanitarios, ganadería
y extracción de gas y petróleo, y de cualquier fuente de
descomposición anaeróbica de residuos orgánicos
Gas producido durante la elaboración de fertilizantes y la
combustión de combustibles fósiles, y cuyo contribuyente más
significativo es el sector transporte.
Se emiten en algunos procesos industriales y se los usa con
frecuencia en refrigeración y equipos de aire acondicionado
Desarrollados e introducidos como una alternativa para
reemplazara algunos gases que destruían la capa de ozono, estos
gases son emitidos en una variedad de procesos industriales.
Aunque este gas es lanzado en muy pocos procesos industriales,
es el más potente de los GEI. Es emitido durante la producción de
magnesio y se aplica en algunos equipos electrónicos
Gases de efecto invernadero y potencial de calentamiento
Dióxido de
carbono (CO2)
Metano (CH4)
Óxido nitroso
(NO2)
Hidro - fluoro -
carbonados (HFC)
Per - fluoro -
carbonados (PFC)
Hexa fluoruro de
azufre (SF6)
1
25
298
300
22800
725

15. Proceso
CALCULO VERIFICACION
REDUCCIÓN O
NEUTRALIZACIÓN

16. Cálculo de la Huella de Carbono
Emisiones GEI de una organización:
• Por aplicación del “GHG Protocol” directamente
• Por aplicación de ISO 14064-1
• Ayuda de la guia ISO 14069
Emisiones GEI del ciclo de vida de un producto:
• Por huella de carbono según PAS 2050
• Por huella de carbono según ISO 14067
• Por aplicación del “GHG Protocol” directamente
Emisiones GEI del ciclo de vida de un evento y su compensación:
• Por huella de carbono según PAS 2050/2060
• Por huella de carbono según ISO 14064-1
• Por aplicación del “GHG Protocol” directamente
ORGANIZACIONES
PRODUCTO
EVENTO

17. ¿Qué es lo que se ha logrado medir?
Base de cálculo:
Datos de consumos de los años 2018 y 2019 (hasta Octubre). Los datos fueron proporcionados por las áreas de
operaciones y finanzas.
Datos mínimos a considerar para el cálculo de los indicadores de desempeño:
- Consumo de recursos: energía eléctrica, agua tomada de la red
- Generación de emisiones y residuos: residuos sólidos, GEI (Huella de Carbono)
- Número de colaboradores (N): en este caso se toma con referencia al número de estudiantes en el año

18. Pasos generales para el cálculo de la huella de carbono
Definición de
los límites
Identificación
de emisiones
Cálculo de
emisiones
Verificación
Combinación
de resultados
Pasos metodológicos
Definición de
los límites
Selección del
año base
Identificación
de emisiones
Cuantificación
de emisiones
Informe de
emisiones
Metodología de implantación de la ISO 14064
• Límites
organizacionales
• Límites operativos
• Exclusiones
• Emisiones y
remociones directas
• Emisiones indirectas
por energía
• Otras emisiones
indirectas
• Cuantificación de
emisiones
• Cuantificación de
remociones
• Elección de
herramientas de
cálculo

19. Límites organizacionales
Todos las actividades asociadas a los
procesos misionales de la universidad
y las que permiten que estos
procesos sucedan dentro de las
instalaciones del campus USAT.
Enfoque de control operacional: la
organización considera todas las
emisiones y/o remociones de GEI
cuantificadas en las instalaciones
sobre las cuales tiene control
operacional.

20. Límites operativos
Alcance I: emisiones y
remociones directas
de GEI´s
Alcance II: emisiones
indirectas de GEI´s
por energía
Alcance III: otras
emisiones indirectas
de GEI´s
Emisiones de GEI´s de fuentes que pertenecen o son
controladas por la organización.
Emisiones de GEI´s que provienen de la generación de
electricidad, calor de vapor externo consumidos por la
universidad.
Emisiones de GEI´s diferentes de la emisión indirecta de
GEI´s por energía, que es consecuencia de las actividades
de la organización

21. Usos de suelo
determinados: jardinería,
construcción, etc.
Procesos industriales no
hay, solamente, laboratorios
de ensayos y talleres de
mantenimiento
Fuentes de combustión
estacionaria: motores de
combustión interna
utilizados para emergencia No existen fuentes móviles internas
Solamente residuos sólidos,
se tiene datos para un
semestre del 2018 (tesis) y
proyecciones para el 2019
No existe generación
externa de residuos ni
aguas residuales
A través de encuesta
estimación de distancias
recorridas por la
población universitaria
No se va a medir

22. Indicadores Huella de Carbono
ALCANCE 1
(emisiones directas)
ALCANCE 2
(emisiones indirectas)
ALCANCE 3
(otras emisiones)
COMBUSTIBLES
FOSILES
FUGAS DE
GASES HFC
FLOTA DE
VEHICULOS
ILUMINACION
ESTACIONES DE
TRABAJO
PERDIDAS DE
TRANSMISION
TRANSPORTE DE
MATERIALES
RESIDUOS
CONSUMO DE
AGUA
VIAJES DE
TRABAJO
En este ítem se ha utilizado el gasto de
combustible por vehículo, y otros, así como la
reposición de gases refrigerantes por año.
Aquí falta el consumo de combustible en
comedores.
Para este ítem se ha utilizado el consumo de
energía eléctrica declarado en los recibos de
luz que incluye el uso en iluminación,
estaciones de trabajo y las pérdidas por
transmisión.
Para este ítem se ha tomado en cuenta el
consumo de agua, que se utiliza para el
cálculo de emisiones como aguas residuales,
para la generación de residuos se utiliza un
índice de generación y como transporte de
materiales el de personas. Viajes de trabajo
aun pendiente

23. Indicador de ecoeficiencia para energía
𝑰𝒏𝒅𝒊𝒄𝒂𝒅𝒐𝒓 =
𝒄𝒐𝒏𝒔𝒖𝒎𝒐 𝒅𝒆 𝒆𝒏𝒆𝒓𝒈í𝒂 𝒆𝒍é𝒄𝒕𝒓𝒊𝒄𝒂
𝒏ú𝒎𝒆𝒓𝒐 𝒅𝒆 𝒆𝒔𝒕𝒖𝒅𝒊𝒂𝒏𝒕𝒆𝒔 ∙ 𝒂ñ𝒐
=
𝒌𝑾𝒉
𝒆𝒔𝒕𝒖𝒅𝒊𝒂𝒏𝒕𝒆 ∙ 𝒂ñ𝒐
ITEM
AÑOS ESTUDIANTES INDICES / EST
2018 2019 2018 2019 2018 2019
Luz - kWh 607642.97 673159.16 7590 8163 80.06 82.46
80.06
82.46
78.50
79.00
79.50
80.00
80.50
81.00
81.50
82.00
82.50
83.00
2018 2019
Índice de consumo de energía eléctrica - kWh/estudiante
Nota: Para el 2019 se ha proyectado los meses de noviembre y diciembre

24. Indicador de ecoeficiencia para agua
𝑰𝒏𝒅𝒊𝒄𝒂𝒅𝒐𝒓 =
𝒄𝒐𝒏𝒔𝒖𝒎𝒐 𝒅𝒆 𝒂𝒈𝒖𝒂
𝒏ú𝒎𝒆𝒓𝒐 𝒅𝒆 𝒆𝒔𝒕𝒖𝒅𝒊𝒂𝒏𝒕𝒆𝒔 ∙ 𝒂ñ𝒐
=
𝒎 𝟑 𝒂𝒈𝒖𝒂 𝒅𝒆 𝒍𝒂 𝒓𝒆𝒅
𝒆𝒔𝒕𝒖𝒅𝒊𝒂𝒏𝒕𝒆 ∙ 𝒂ñ𝒐
Nota: Para el 2019 se ha proyectado los meses de noviembre y diciembre.
Los datos de consumo de pozos se han estimado tomando como base datos del
BID. Se tuvo que calcular un índice de consumo para conocer el gasto aproximado
de agua de pozo.
ITEM
AÑOS ESTUDIANTES INDICES / EST
2018 2019 2018 2019 2018 2019
Agua - m3 (medidor) 3554.00 3453.60 7590 8163 0.47 0.42
Agua - m3 (pozos) 16735.95 17999.42 7590 8163 2.21 2.21
0.47
0.42
0.40
0.41
0.42
0.43
0.44
0.45
0.46
0.47
0.48
2018 2019
Índice de consumo de agua - m3/estudiante

25. Indicador de ecoeficiencia para uso de papel
𝑰𝒏𝒅𝒊𝒄𝒂𝒅𝒐𝒓 =
𝒄𝒐𝒏𝒔𝒖𝒎𝒐 𝒅𝒆 𝒑𝒂𝒑𝒆𝒍
𝒏ú𝒎𝒆𝒓𝒐 𝒅𝒆 𝒆𝒔𝒕𝒖𝒅𝒊𝒂𝒏𝒕𝒆𝒔 ∙ 𝒂ñ𝒐
=
𝒓𝒆𝒔𝒎𝒂𝒔 𝒅𝒆 𝒑𝒂𝒑𝒆𝒍
𝒆𝒔𝒕𝒖𝒅𝒊𝒂𝒏𝒕𝒆 ∙ 𝒂ñ𝒐
Nota: Para el 2019 se ha proyectado los meses de enero a junio y diciembre.
Los datos de consumo en máquinas impresoras (reposición por proveedor) no han terminado
de ser entregados a la fecha.
ITEM AÑOS ESTUDIANTES INDICES / EST
2018 2019 2018 2019 2018 2019
Papel - resmas 4500.83 2823.00 7590 8163 0.59 0.35
0.59
0.35
0.00
0.10
0.20
0.30
0.40
0.50
0.60
0.70
2018 2019
Índice consumo de papel - resmas/estudiante

26. Indicadores reciclaje
Nota:
• Para el año 2018 el papel acopiado corresponde al concurso “Recicla tu día”,
para el año 2019 de la actividad de acopio de papel.
• Para el año 2018 el plástico reciclado corresponde a tapas de botellas para el
año 2019 a las botellas y tapas de la campaña “Por mi planeta no más
plástico”.
𝑰𝒏𝒅𝒊𝒄𝒂𝒅𝒐𝒓 =
𝑪𝒂𝒏𝒕𝒊𝒅𝒂𝒅 𝒅𝒆 𝒓𝒆𝒄𝒊𝒄𝒍𝒂𝒅𝒐
𝒏ú𝒎𝒆𝒓𝒐 𝒅𝒆 𝒆𝒔𝒕𝒖𝒅𝒊𝒂𝒏𝒕𝒆𝒔 ∙ 𝒂ñ𝒐
=
𝒌𝒈
𝒆𝒔𝒕𝒖𝒅𝒊𝒂𝒏𝒕𝒆 ∙ 𝒂ñ𝒐
ITEM AÑOS (kg) ESTUDIANTES INDICES / EST
2018 2019 2018 2019 2018 2019
Papel reciclado 2932.20 7590 8163 0.386 0.000
Plástico reciclado 116.15 183.1 7590 8163 0.015 0.022
0.000
0.050
0.100
0.150
0.200
0.250
0.300
0.350
0.400
0.450
2018 2019
Índice Papel reciclado (kg/est.año)
0.000
0.005
0.010
0.015
0.020
0.025
2018 2019
Índice Plástico reciclado (Kg/est.año)

27. Indicadores Huella de Carbono
𝑰𝒏𝒅𝒊𝒄𝒂𝒅𝒐𝒓 =
𝑮𝑬𝑰
𝒏ú𝒎𝒆𝒓𝒐 𝒅𝒆 𝒆𝒔𝒕𝒖𝒅𝒊𝒂𝒏𝒕𝒆𝒔 ∙ 𝒂ñ𝒐
=
𝑻𝑴 𝑪𝑶 𝟐 𝒆𝒒
𝒆𝒔𝒕𝒖𝒅𝒊𝒂𝒏𝒕𝒆 ∙ 𝒂ñ𝒐
Huella de Carbono en TM CO2eq por alcance
ALCANCE FUENTE 2018 2019 % % ALCANCE %
1
Combustibles 6.92 9.29 1.70%
1.92%
Alcance 1 1.92%
Refrigerantes 1.73 1.22 0.22% Alcance 2 37.12%
2 Energía comprada a la red 185.53 202.71 37.12% 37.12% Alcance 3 60.95%
3
Residuos Sólidos 302.97 325.84 59.67%
60.95%
100.00%
Transporte 0.00%
Uso de agua 6.56 7.00 1.28%
TOTAL 503.71 546.06 100.00% 100.00%

28. Huella de Carbono en TM CO2eq por alcance
ALCANCE FUENTE 2018 2019 % % ALCANCE %
1
Combustibles 6.92 9.29 1.70%
1.92%
Alcance 1 1.92%
Refrigerantes 1.73 1.22 0.22% Alcance 2 37.12%
2 Energía comprada a la red 185.53 202.71 37.12% 37.12% Alcance 3 60.95%
3
Residuos Sólidos 302.97 325.84 59.67%
60.95%
100.00%
Transporte 0.00%
Uso de agua 6.56 7.00 1.28%
TOTAL 503.71 546.06 100.00% 100.00%
Por estudiante 7590 8163
Kg CO2 eq / estudiante .
año 66.36 66.89
1.92% 37.12%
60.95%
Huella de Carbono USAT por Alcance ISO 14064
Alcance 1
Alcance 2
Alcance 3
1.70%
0.22%
37.12%
59.67%
1.28%
Huella de Carbono por ítem evaluado
Combustibles
Refrigerantes
Energía comprada a la red
Residuos Sólidos
Transporte
Uso de agua

29. Huella de Carbono en TM CO2eq por alcance (inc. el transporte)
ALCANCE FUENTE 2018 2019 % % ALCANCE %
1
Combustibles 6.92 9.29 0.18%
0.20%
Alcance 1 0.20%
Refrigerantes 1.73 1.22 0.02% Alcance 2 3.88%
2 Energía comprada a la red 185.53 202.71 3.88% 3.88% Alcance 3 95.91%
3
Residuos Sólidos 302.97 325.84 6.24%
95.91%
100.00%
Transporte 4377.96 4673.33 89.54%
Uso de agua 6.56 7.00 0.13%
TOTAL 4881.67 5219.39 100.00% 100.00%
Por estudiante 7590 8163
Kg CO2 eq / estudiante .
año 643.17 639.40
0.20%
3.88%
95.91%
Huella de Carbono USAT por Alcance ISO 14064
Alcance 1
Alcance 2
Alcance 3
0.18%
0.02% 3.88%
6.24%
89.54%
0.13%
Huella de Carbono por ítem evaluado
Combustibles
Refrigerantes
Energía comprada a la red
Residuos Sólidos
Transporte
Uso de agua

30. USAT 1.92%
5219.39
3.88%
95.91%
Emisiones fugitivas de
HFC
639.4
89.54%
Alcance 1:
10.21 toneladas
de emisiones directas
Alcance 2:
202.71 toneladas de
emisiones indirectas de energía
Alcance 3:
202.71 toneladas de
otras emisiones indirectas
USAT PUCP
2630
propiedad USAT

32. Muchas gracias por tu atención
USAT Ambientalmente Responsables