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EL CLERO
Era el otro estamento
importante.
Poseían gran cantidad
de tierras y riqueza.
Durante la Edad Media su poder e influencia
fueron enormes, debido a:
A-El enorme poder económico que poseían: eran
dueños de grandes extensiones de tierra y cobraban
impuestos (diezmos)
B-Su gran influencia política, ya que intervenían en los
asuntos de los reinos cristianos y aconsejaban a los
reyes
C-La influencia que ejercía la Iglesia en la
sociedad
Organización del clero: El alto clero
 Formado por el Papa,
Cardenales,
Arzobispos, Obispos,
Abades y Abadesas.
 Estos puestos eran
ocupados por
miembros de la alta
nobleza, y su modo
de vida era similar al
de los nobles.
Organización del clero: El bajo clero
 Formado por
sacerdotes, párrocos,
monjes y monjas.
 Llevaban un modo de
vida más humilde y
similar a los miembros
del estado llano
Organización del clero: El clero secular
 Formado por los
obispos y sacerdotes.
 Su función es dar
servicio religioso a los
fieles
 Viven en las ciudades
entre los laícos
 No están sometidos a
una regla monástica
Organización del clero: El clero regular
 Formado abades, priores,
monjes o frailes
 Su función es servir a Dios
en soledad
 Viven aislados en los
monasterios
 Están sometidos a una
regla (San Benito, San
Francisco, Santo
Domingo…), y hacen votos
de pobreza, obediencia y
castidad
El clero regular: Los benedictinos
 Fue la orden
monástica más
extendida en la Edad
Media.
 Fue fundada en el
siglo VI por San Benito
de Nursia.
 Hacen votos de
pobreza, obediencia y
castidad.
Su lema era “Ora et labora”
Cultura y monasterios
La iglesia se convirtió en el único centro cultural durante
gran parte de la Edad Media.
Sus miembros eran los únicos que sabían leer y escribir.
Esta labor se realizó principalmente en los monasterios
Los monasterios funcionaban como una pequeña ciudad
autónoma.
Poseían una gran cantidad de tierras y en sus dependencias
contaban con todas las instalaciones que necesitaban para
sobrevivir (graneros, herrerías, cuadras…)
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clásicos, y eran los sitios desde donde se transmitían los
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  • 1. EL CLERO Era el otro estamento importante. Poseían gran cantidad de tierras y riqueza.
  • 2. Durante la Edad Media su poder e influencia fueron enormes, debido a: A-El enorme poder económico que poseían: eran dueños de grandes extensiones de tierra y cobraban impuestos (diezmos)
  • 3. B-Su gran influencia política, ya que intervenían en los asuntos de los reinos cristianos y aconsejaban a los reyes
  • 4. C-La influencia que ejercía la Iglesia en la sociedad
  • 5. Organización del clero: El alto clero  Formado por el Papa, Cardenales, Arzobispos, Obispos, Abades y Abadesas.  Estos puestos eran ocupados por miembros de la alta nobleza, y su modo de vida era similar al de los nobles.
  • 6. Organización del clero: El bajo clero  Formado por sacerdotes, párrocos, monjes y monjas.  Llevaban un modo de vida más humilde y similar a los miembros del estado llano
  • 7. Organización del clero: El clero secular  Formado por los obispos y sacerdotes.  Su función es dar servicio religioso a los fieles  Viven en las ciudades entre los laícos  No están sometidos a una regla monástica
  • 8. Organización del clero: El clero regular  Formado abades, priores, monjes o frailes  Su función es servir a Dios en soledad  Viven aislados en los monasterios  Están sometidos a una regla (San Benito, San Francisco, Santo Domingo…), y hacen votos de pobreza, obediencia y castidad
  • 9. El clero regular: Los benedictinos  Fue la orden monástica más extendida en la Edad Media.  Fue fundada en el siglo VI por San Benito de Nursia.  Hacen votos de pobreza, obediencia y castidad. Su lema era “Ora et labora”
  • 10. Cultura y monasterios La iglesia se convirtió en el único centro cultural durante gran parte de la Edad Media. Sus miembros eran los únicos que sabían leer y escribir. Esta labor se realizó principalmente en los monasterios
  • 11. Los monasterios funcionaban como una pequeña ciudad autónoma. Poseían una gran cantidad de tierras y en sus dependencias contaban con todas las instalaciones que necesitaban para sobrevivir (graneros, herrerías, cuadras…)
  • 12. En los monasterios se guardaban y se copiaban los libros clásicos, y eran los sitios desde donde se transmitían los conocimientos