1. IES PEDRO SOTO DE ROJAS D. ORIENTACIÓN
"Queridos padres":
Empezamos una nueva etapa en la que la educación de vuestro s hijos será una
tarea importante para todos. Vosotros, más que nadie, tenéis a vuestro cargo un
ambicioso proyecto que será la formación de vuestros hijos, tarea en la que
estamos dispuestos a ayudaros.
Desde aquí, me gustaría recordaros algunas de las ideas que nos dieron hace
algunos meses, personas muy comprometidas con la educación.
JAVIER Urra, en la Escuela de Padre, celebrada en Granada el pasado curso
académico, nos recordó a los padres algunos consejos y estrategias para educar
a los hijos:
“La educación es un plato que se cocina lento”, requiere constancia y criterios
consensuados por los padres. Los cambios en las personas van despacio y
adquirir capacidades no es fácil. “Hay que educar con el ejemplo y la coherencia
personal”
 “No podemos educar a los hijos si nos dejamos chantajear por ellos”.
 Hay que educar con ejemplo, compromiso, coherencia y persistencia.
 “Un hijo es algo más que las notas que saca”
 Un chaval de doce años debe mirar a las estrellas y emocionarse con lo
que ve, pero también ir a a un hospital para ver a otros niños enfermos y
que se les explique que algunos no saldrán de allí”. Avisó de que “estamos
perdiendo el sentido de la trascendencia”
 Todos nos haremos al final una pregunta “para quién he vivido y por
qué he vivido”
 “Hay que aprender a relativizar los problemas, a desdramatizar”. Hay
que quitar hierro a los asuntos. Recordó la frase que dice “La vida es
como una caja de bombones, no sabes el que te va a tocar”
 “La sobreprotección de los hijos es muy nociva”, crea individuos que no
saben decidir y que se consideran el centro del mundo. “O educamos o
estaremos condenados a corregir toda la vida”
Antes de finalizar su intervención habló de una receta con los ingredientes que
debe contener una educación adecuada:
 No transmitir miedos a los hijos
 Marcarse objetivos en la educación
 Rodearse de gente maja
 Dar a fondo perdido
 Cultivar la conciencia ética
 Tener una vivencia positiva de los demás
 Ser austeros
 Educarnos a nosotros mismos para educar
 Acostarnos con una buena idea
 Aceptar las limitaciones
 Aceptar a los demás como son
 Tener actitud
 Saber definir nuestros sentimientos
 Ser generosos
 Lenguaje más allá de las palabras
 Tener un por qué un para quién
Javier Urra. Escuela de Padres del periódico Ideal. Conferencia del 6-3-2013